Отзывы о книге Тревожный сон

Неожиданно узнал, что свой первый художественный текст - школьное сочинение, автор написал именно об этой истории, произошедшей с ним в северной енисейской тайге. Позже уже, как писатель, он пересказал эту историю более подробно - в виде этого рассказа.

Произведение мне очень понравилось. Но совершенно не хочу спойлерить здесь. Поэтому даже не буду объяснять, почему у произведения такое название. Скажу только, что в рассказе речь идет ещё о довоенном времени, рыбаках, которые промышляли на Енисее. Название этого сравнительно крупного рассказа мне ранее часто попадалось, только теперь довелось его с дочкой прочесть, в рамках её летнего чтения, что я делаю, часто составляя ей кампанию, поддерживая таким образом её заинтересованность в чтении.

Сам я с детства увлекался географией, любил разглядывать карту необъятной Сибири. И если относительно географии, природы и климата её южной части со временем получил хоть какое-то представление, так как эти края относительно более заселены, то относительно её северной и центральной части мои познания были слишком сильно ограничены. Чтение этого рассказа немного помогает мне устранить эти пробелы.

К слову, за живое тронула меня личность бригадира одной местной рыбацкой артели, украинца, разговаривавшего на суржике, спасшего главного героя - мальчика, на реке. Поностальгировал немного о тех временах, когда русских и украинцев не разделяла пропасть нынешнего враждебного конфликта.

Душевный рассказ!

Поделюсь здесь в основном несколькими мыслями не прямо, но косвенно связанными с сюжетом рассказа. Чтобы не спойлерить.

Иногда "цивилизованные люди" думают о детях туземцев, не посещающих школу, что их судьба, людей, воспитанных дома неграмотными родителями, незавидна.

Этот рассказ развеивает это предубеждение. Происходит "слом шаблона". Главный герой - эвенкийский мальчик, наученный своими родителями, искренне верит в добро, справедливость, законы гостеприимства. Сталкивается с жестоким "цивилизованным миром". И ему повезло позднее в том, что он находит поддержку в рассказе со стороны заботящихся о нем посторонних взрослых.

Возникает такое ощущение, что достойное семейное воспитание ни чем не может быть заменено. Точнее, есть конечно, учителя от Бога как и достойные родители. Ребенку повезет если он столкнется в своей жизни и с теми, и с другими. Или хотя бы с кем-то из них.

Такое впечатление, что так везет меньшинству. Именно поэтому наш мир состоит из большинства людей, не вполне достойных.

Может ли исправить здесь ситуацию самообразование? Возможно, частично. Но никогда - полностью...

Достаточно причудливое сочетание идей и образов получилось в этом рассказе у известного советского и российского писателя. И здесь он при этом остался верен тематике своего творчества.

Во-первых, своей правдивостью в рассказах о тяжелой жизни в советской глубинке.

Во-вторых, опять же собственной правдивостью в повествовании о войне. Ее тяжести, жестокости. Отсутствии какой бы то ни было военной романтики. Только пот, слёзы, кровь, смерть, с которыми вынуждены сталкиваться на войне люди.

Для меня, любителя Индии, перед знакомством с произведением оставалось загадкой, каким боком эта страна может быть связана с традиционной тематикой для астафьевской прозы. Хотя наверное и были какие-то ожидания. В общем, примерно того, что я услышал в рассказе я и ожидал услышать, хотя рассказ все равно мне очень понравился.

Интересно было то, как автор смог реализовать этот свой замысел. В привычной для себя манере, но при этом очень талантливо, умело играя на струнах читательской души.

Хорошо, что мне удалось составить этот отзыв без спойлеров. Самый большой из допущенных мною спойлеров - это название моего отзыва. Которое я почти никак в отзыве не комментирую. И наверное все же оно больше интригует, чем пересказывает несколько необычный сюжет этого рассказа.

Полагаю, что данное произведение лучше всего воспринимается в детском возрасте, потому что, хотя сюжет и обещает интересную историю выживания в тайге, реально рассказ вовсе не про это.

Вообще повествование очень простое, малоэмоциональное и больше посвящено описанию красот природы, а также богатого животного мира сибирской тайги.

С трудом верится, что герой данной истории 13-летний мальчик, создается впечатление, что ему не больше 9. Да, он умеет пользоваться оружием, но моментами обращается с ним как с игрушкой: например, зная об ограниченности патронов, просто так стреляет в воздух, чтобы напугать белку. В лесу он ведет себя как заезжий турист, а не как местный житель, который должен знать основные принципы ориентирования на местности и не бросаться из стороны в сторону, если сбился с пути (не зря ему родители в конце говорят: «сидел бы на месте, мы бы тебя быстрее нашли»)

Не могу не удивиться, зачем герой постоянно убивал птиц, видимо, охота доставляет ему удовольствие и он охотится не ради пропитания, а просто ради процесса (огромного глухаря он вряд ли мог съесть за один день, зачем понадобилось убивать еще 3-х уток, ведь нести с собой такую тяжесть – лишь усложнять себе дорогу)

В общем, несмотря на то, что рассказ написан красивым языком, для опытного читателя в нем слишком многого «но», так что, с моей точки зрения, взрослым его читать уже поздно.

История Васютки, мальчишки, который заблудился в лесу. Да не в простом, он заблудился в тайге. И страшно, и одиноко, автор отлично передал настроение. Но при этом мальчишка смог не только подстрелить птицу, но и разделать, и приготовить её. Да, было холодно, сыро и вообще осень. Но пацан сумел и сам костер разжечь, и птицу приготовить. А условия то дикие. И как подарок судьбы за храбрость и силу воли - нашел Васютка озеро. Оно было полно рыбы, непуганных уток. Хорошо написано. Вместе с героем и отчаяние чувствуешь, и надежду, и радость спасения, и гордость за открытие нового места улова. А момент встречи с родителями я читала со слезами на глазах, так прочувствовала все эмоции.

Сегодня пятница, а значит я снова впадаю в предвыходное детское состояние и снова читаю литературу из "Моих первых книжек" и "Книги за книгой". "Васюткино озеро" проходят в школе, где-то классе в пятом. И это одно из немногих удачных попаданий в школьной программе, хотя лукавить не буду, с рассказами они попадают в струю адекватности возрасту гораздо чаще, чем с более масштабными произведениями.

Рассказ незамысловатый, но сочный. Некий Васютка живёт с семьёй в тайге, где рабочие артели ловят рыбу и занимаются джеклондоновской суровой северной работой. Васютка мечтает уже пойти в школу, а пока гуляет по лесам, стреляет дичь и в один прекрасный день, увлёкшись охотой на глухаря, теряется. Дальше без спойлеров, я всё-таки надеюсь, что пятиклассников хватит прочесть один рассказ целиком.

После перечтения я долго думала, а могут ли современные дети несколько дней выжить в тайге? Ясен красен, что городские товарищи, рабы смартфонов, точно не смогут. Но они и в тайгу-то вряд ли полезут. А насколько сейчас изменилась ситуация в глухих деревушках? Я смутно представляю, но мне кажется, что полным-полно у нас селений, где слыхом не слыхивали про всякие бесовские интернеты, а глухарей по-прежнему стреляют на пропитание. К Васютке — невольное уважение плюс чистое удовольствие от его рассказов, за которыми, впрочем, больше слышится голос автора, нежели мальчика. Меня, как и многих школьников, порадовал рассказ про курящих первоклассников из тайги, которые никак не могут уразуметь, почему в школе нельзя курить, ведь в их поселениях с малолетства все приучены к трубкам, и это так же естественно, как дышать. Достаточно одной такой детали на рассказ, и он уже останется в памяти школьника. Не знаю, впрочем, насколько глубоко они смогут оценить красочные описания природы от Астафьева, ведь именно на период начала средней школы приходится такая ударная доза паустовских-бианки-пришвиных и прочих "природников", что глаз замыливается, и перестаёшь уже нормально воспринимать эти набившие оскомину описания красот (пусть и действительно блестящие).

Я вот точно знаю, что слоховала бы на месте Васютки даже сейчас. Хотя, конечно, нет. Я помню, что если ты заблудился где-то, то лучше оставаться на месте, иначе тебя фиг найдут — и Васютку нашли бы гораздо быстрее, если бы он не блуждал. В общем, в этом я бы не слоховала. Но в принципах выживания у меня остались намертво зазубренные постулаты с уроков ОБЖ и БЖД. Насколько они могут мне помочь? Насколько вообще полезны все эти опыты уютных походов недалеко от города в лес и школьно-университетских "Зарниц"? Мои знакомые в этом году почти три месяца провели, сплавляясь на самодельном плоту. В них я уверена, но это чуть ли не профи со стажем лесной жизни в десяток лет. К тому же у них тушенка, сгущенка, спички и все подготовлено заранее, а окажись они в лесу с одной-единственной краюшкой хлеба?

Сложно это всё для понимания. Но было бы классно, если бы рассказ "Васюткино озеро" повлиял на пятиклашек так же, как на меня в своё время, — направил бы на изучение приключенческой литературы... И того же ОБЖ. Пусть и не пригодится, но всё равно хорошо это знать для общего развития. Рассказ, конечно, писался совершенно не для этого, и акцент в нём на любознательности Васютки и его открытии, но ничего плохого в том, что он стал более многофункциональным, нет.

В этом рассказе речь идет о мальчике Васютке, которому 13 лет. Он родился и вырос в семье рыбака в таёжном крае.

Во вполне обычный день Васютка отправился в лес собирать кедровые шишки для рыбаков. Увлекшись охотой на глухаря, Васютка уходит далеко в тайгу и понимает, что потерял зарубки и не может вернуться.

Но Васютка не растерялся. Собрав волю в кулак, вспомнив всё, чему его учили, он справился со своим страхом и стал искать дорогу домой.

Знание природы помогли мальчику ориентироваться в таежном лесу и Васютка пошел на север. И наткнулся он на неприметное озерцо. Вновь Васютке помогла его наблюдательность и знание природы - он заметил движение воды в озере, говорит это о протоке, а значит река, возможно Енисей. Так и происходит.

5 дней Васютка плутает по тайге, маленький мальчик прошел 6 км., но он справился, не стал паниковать и нашел дорогу домой. Он подтвердил слова своего дедушки: “Тайга, наша кормилица, хлипких не любит!”

Озеро, которое нашел Васютка, оказалось полно рыбы. Когда мальчик показал его рыбакам из своей деревушки, то озеро нарекли Васюткиным.

Отличный рассказ о преодолении трудностей даже, казалось бы, в совсем безнадежной ситуации. Никогда нельзя отчаиваться. Всегда можно найти какой-то выход. А знания, наблюдательность и смелость могут помочь человеку справиться со всеми трудностями.

Небольшой рассказ на тему деревенской жизни. Наверное юмористический, хотя смеха в нём немного. А вот картинка жизненных реалий середины 50-х кое-какая высвечивается.

Дальше...

Известный факт — за кем ухаживаешь и в кого вкладываешь душу и силы, к тому и прикипаешь мыслями и чувствами. Дядя Кузя стал заведовать птичником. Но кура — птица требовательная и даже немного капризная, а потому требует неусыпного внимания и кое-каких знаний. А дядя Кузя — человек ответственный и трудяга. На том сошлись — дядя Кузя старается содержать птицу в соответствии со всеми научными и практическими требованиями, а кура ему за это яйца несёт исправно, да и болеть стала помене. А ведь работу-то одному не своротить, и дядя Кузя заручился помощью и поддержкой местных…

Да что я вам рассказ пересказывать буду — вон, стоит книжка на полке, возьмите и сами прочитайте. Аль в интернете аудиоверсию найдите и послушайте — умного и хорошего человека чего не послушать, верно?

Аудиокнига

Никогда не была в тайге, хотя и читала о ней, и слышала немало. А вот автор книги как раз родился в тех местах, вырос и прожил там всю жизнь. И поэтому тайгу и великий Енисей очень любил, и не только любил, но и прекрасно описывал в своих книгах. А еще эта история автобиографичная, автор сам, будучи учеником 5 класса, заблудился в тайге, и его сочинение на тему "Как я провел лето" и превратилось позже в рассказ "Васюткино озеро".

Как-то Васютка, который несмотря на юный возраст был уже неплохим охотником и собирателем и тайгу хорошо знал, пошел в лес за орехами для отца и его рыболовецкой бригады, чтобы было что щелкать, ожидая, когда сети наполнятся рыбой. И, увидев в лесу глухаря, мальчишку обуял настоящий азарт, он ведь к тому времени уже вовсю на птицу охотился, но глухаря еще ни разу не приносил. Надо сказать, что глухарь для охотника очень выгодная птица, килограмм 6-9 мяса. В общем вскружил глухарь Васютке голову, Васютка в него прицелился, подстрелил, но только ранил, и когда птица полетела прочь, побежал за ней. Как потом сказал про Васютку капитан Бота "герой глухариный". Глухаря Васютка все-таки догнал и поймал. Но, пока бегал, умудрился заблудится в тайге, и провел в лесу несколько дней (около недели), и там бы и остался, если бы не помог ему случай, а так же смекалка и знание и понимание природы. В тайге мальчик набрел на озеро, и заметил, что в нем водится речная рыба, а значит озеро связано с рекой, а все окрестные реки конечно же вливаются в великий Енисей, и если идти по ней, то рано или поздно придешь к людям. Так в результате и получилось. Интересно было то, что жила семья Васютки практически в тайге, и мальчик был хорошо подготовлен к такому образу жизни. Он никогда не выходил из дома без необходимого охотничьего снаряжения, у него было с собой ружье и спички, а еще мать перед походом буквально насильно впихнула Васютке краюху хлеба. И все это очень поддержало мальчика в его путешествии. Васютка охотился, запекал как нужно птичье мясо, им и питался, плюс ягоды и орехи. И хоть и замерз и страху натерпелся, но выжил, и к людям вышел, и даже озеро богатое рыбой нашел. В книге не говорится, что было с родными, пока главный герой блуждал по тайге, но там отлично описано, что было с ними, когда мальчик вернулся домой, этого вполне хватило, и еще понимания того, что бывает, когда родителям приходится искать пропавшего ребенка, когда с каждым днем надежды на возвращение все меньше и меньше. Честно говоря, я даже прослезилась на этом моменте.

Озвучка очень понравилась. Книгу читал Александр Теренков.

Совсем приуныл Васютка. Жалко ему самого себя стало, начало донимать раскаяние. Не слушал вот он на уроках и в перемену чуть не на голове ходил, покуривал тайком.

Прочитав во взрослом возрасте, немного прозрела: ребенок курит себе спокойненько, и оказывается многие детишки тайги этим баловались в советские времена.

Они только что из тайги и никакой дисциплины не понимают. Станет учительница Ольга Фёдоровна толковать такому ученику насчёт вредности курева – он обижается; трубку отберут – ревёт. Сам Васютка тоже покуривал и им табачок давал.

По поводу самого сюжета рассказа - интересно, познавательно. Aвтору удалось колоритно передать жизнь и обычаи таежных жителей, описать трудности и сложности быта тех времен.

Находчивость ребенка поражает и радует в одно и то же время.

Рассказ хоть и короткий, но содержит много названий, как географических, так и названий рыб, растений, птиц.