Изложены теоретические, организационные и методические проблемы формирования и анализа публичной отчетности образовательной организации. Выявлены функции и роль данной отчетности с позиции интересов различных стейкхолдеров вуза, раскрыто нормативное
регулирование формирования отчетности образовательных организаций,предложена схема комплексного анализа деятельности вуза с использованием данных его публичной отчетности. Представлена модель бизнес-процесса формирования годового отчета о деятельности
вуза, выявлены особенности раскрытия информации в различных формах его публичной отчетности. Обоснованы методические аспекты и собенности анализа финансового состояния образовательной организации, результаты которого являются элементом публикуемого
годового отчета о ее деятельности. Представлены модели анализа эффективности реализации стратегии вуза, разработан подход к вероятностной оценке эффективности его деятельности, в основу которого положен принцип дискриминации вузов на эффективные и
неэффективные, изложена методика рейтингового анализа вузов с использованием данных публичной отчетности.Исследование проведено на примере российских вузов, в том числе Воронежского государственного университета.Для студентов, преподавателей, аспирантов
экономических вузов, руководителей бюджетных образовательных организаций и специалистов экономических служб вузов
