О. В. Иванова – лучшие книги

Ольга Васильевна Иванова - профессор кафедры рисунка и живописи Института искусств в МГУДТ. Тридцать семь лет преподает на факультете прикладного искусства на кафедре рисунка и живописи, с 1991 года член творческого Союза художников России, работает в технике шелкографии, арт-протиса, живописи, цветной графики, участник многих российских и крупных международных проектов: Франции, Чили, Аргентины, Венгрии, имеет персональные выставки в Москве, на Мальте и создала более 350 произведений живописи, графики и прикладного искусства.

Монографический сборник издан и включает материалы исследования, проведенного при поддержке Российского гуманитарного научного фонда.
В монографическом сборнике представлены теоретические материалы по развитию музейной педагогики в России и опыт культурно-образовательной деятельности музеев.
Сборник предназначен научным и музейным работникам, преподавателям системы профессионального образования, а также для подготовки научных кадров.

В книге представлены оригинальные сценарии театрализованных праздников для детей различного возраста. Сказочный сюжет, забавные персонажи, увлекательные игры - все это служит главной задаче: вызвать у детей эмоциональный отклик, развеселить,

Пособие посвящено одной из сложных и малоразработанных проблем логопедии - нарушениям восприятия устной речи и их коррекции у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). В пособии излагаются современные представления о процессе восприятия устной речи, о структуре речевого дефекта и особенностях понимания речи детьми с данной формой психического дизонтогенеза. Предлагаются диагностические приемы по выявлению нарушений восприятия речи, а также методика логопедической работы по развитию восприятия устной речи дошкольниками с ЗПР.


Предназначено для практических логопедов и дефектологов, студентов факультетов коррекционной педагогики. Может быть использовано родителями детей с проблемами в развитии.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой по современному русскому языку для филологических факультетов пединститутов и университетов и отражает современные тенденции развития языкознания. В пособии представлены следующие разделы