
Лучшие произведения Елены Владимировны Емельяновой
- 5 произведений
- 20 изданий на 2 языках
По популярности
-
Психологические проблемы современных подростков и их решение Елена Емельянова
В первом разделе книги подробно описаны особенности подросткового возраста, основные точки риска, задачи развития, во втором – даны общие представления о тренингах, рекомендации по их составлению и проведению, подбору упражнений и измерению эффективности занятий. Здесь же рассмотрены основы работы с группой и трудные ситуации, неизбежно сопровождающие работу тренера. Третья часть книги – набор упражнений, разделенных на модули по темам, – так называемый «чемодан» тренера, которым можно пользоваться комплексно, блочно и «штучно», не внося никаких изменений, извлекая из них отдельные модули или рассматривая их как образцы для своих идей.…
-
Трудовое право и служебно-трудовые отношения в деятельности следственного комитета Российской Федерации. (Специалитет). Учебник. Елена Емельянова, Владимир Озеров, Николай Голованов, Владимир Гольцов, Гузель Игбаева
Отражены основные положения российского трудового законодательства под углом зрения специфики служебно-трудовых правоотношений, складывающихся в Следственном комитете Российской Федерации (СК РФ) между работодателями (руководителями органов и учреждений СК РФ) и сотрудниками. Изложены вопросы, касающиеся предмета, метода, системы трудового права и его влияния на служебно-трудовые правоотношения в СК РФ, правового положения проф. союзов сотрудников, социального партнерства, трудового договора, денежного содержания и социального обеспечения сотрудников, охраны труда, дисциплины труда в подразделениях СК РФ, разрешения служебно-трудовых…
-
Формирование и развитие управленческого потенциала общеобразовательной организации Семён Резник, Елена Емельянова, Е. Р. Емельянова, З. М. Рыбалкина, Зарина Рыбалкина
В монографии представлены результаты исследования управленческого потенциала общеобразовательных организаций. Изучены теоретические аспекты развития управленческого потенциала общеобразовательной организации, определены уровни профессиональной компетентности руководителей, проанализирована эффективность деятельности руководителей общеобразовательных организаций, разработаны система и механизмы развития управленческого потенциала общеобразовательных организаций. Монография предназначена для управленческого персонала общеобразовательных организаций, а также для научных работников, преподавателей школ и аспирантов.