Елизавета Хамраева - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Учебно-методический комплект для 1-го класса школ Чеченской республики состоит их двух самостоятельных и взаимосвязанных частей. Первая часть комплекта - это устный курс русского языка. Его учебными компонентами являются учебное пособие для

Вашему вниманию предлагается рабочая тетрадь №2 к учебнику "Русский язык. Азбука".

Учебник по обучению грамоте и чтению построен с учетом трудностей русского языка, что особенно важно для детей, овладевающих родным и русским языками. Особенность данной книги - реализация компетентностного подхода как в букварной, так и во второй, послебукварной части.
Предлагаемая автором система подачи учебного материала способствует целостному развитию личности ребенка, призвана сформировать у него основы культуроведческой компетенции и обеспечить становление универсальных учебных умений, что в целом будет способствовать формированию коммуникативных навыков, необходимых сегодняшнему первокласснику.
Учебник сопровождается двумя прописями и подробным методическим руководством для учителя.

Вашему вниманию предлагается рабочая тетрадь №1 к учебнику "Русский язык. Азбука".

Учебник русского языка для 3 класса предназначен для всех видов школ, в том числе для школ с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения. Он относится к новому поколению коммуникативно-ориентированных учебников и призван обеспечить практическое овладение русским языком как средством общения в устной и письменной форме.
Предлагаемая авторами система подачи учебного материала предполагает формирование языковой компетенции у школьника, овладевающего родным и русским языками. Построение учебника позволяет задействовать лингвистическую интуицию, а также обеспечивает диалог русской и родной культур.
Коммуникативная компетенция школьника достигается за счет включения разнообразных заданий и упражнений, работы над текстом и ситуативными диалогами.

Корректировочный курс к учебнику 1 класса - это дополнительное пособие, предназначенное для детей, плохо говорящих по-русски, но обучающихся на русском языке.
В нем объясняется значение сложных слов, комментируются трудности, проставлено ударение. С помощью пособия можно организовать дифференцированную работу в классе. Комментарии, представленные в книге, помогут родителям при необходимости объяснить ребенку сложное явление русского языка.

Вашему вниманию предлагается рабочая тетрадь №2 к учебнику "Русский язык. Азбука".

В учебнике отражены современные подходы к обучению русскому языку, учтены новейшие достижения русистики, а также осуществлен отбор учебного материала, отвечающий специфическим условиям работы со студентами разных национальностей, для которых русский язык неродной.
Структура учебника охватывает все уровни языковой системы: фонетический, включающий сведения по графике и орфографии, лексический, морфологический, синтаксический. Новым, отвечающим современным требованиям лингводидактики является раздел "Речь, речевое общение, речевая деятельность". Кроме теоретической части, в учебнике представлены предтекстовые упражнения, текст и послетекстовые задания, что способствует овладению студентами всеми видами речевой деятельности.

Для студентов вузов, обучающихся по специальности "Родной язык и литература", может быть полезен преподавателям общеобразовательных школ, колледжей, лицеев.

Учебник по обучению грамоте и чтению построен с учетом трудностей русского языка, что особенно важно для детей, овладевающих родным и русским языками. Особенность данной книги - реализация компетентностного подхода как в букварной, так и во второй, послебукварной части.
Предлагаемая автором система подачи учебного материала способствует целостному развитию личности ребенка, призвана сформировать у него основы культуроведческой компетенции и обеспечить становление универсальных учебных умений, что в целом будет способствовать формированию коммуникативных навыков, необходимых сегодняшнему первокласснику.
Учебник сопровождается двумя прописями и подробным методическим руководством для учителя.

"Учусь писать по-русски. Прописи" (Рабочая тетрадь №2) входит в учебно-методический комплект, состоящий из учебника "Русская азбука" для 1-го класса национальных школ РФ (авторы Е.А.Баженова, А.Г.Трошин), Методического руководства к учебнику "Русская азбука" для 1-го класса национальных школ РФ (авторы Е.А.Баженова, Е.А.Хамраева), книги для чтения в 1-м классе национальных школ "Солнышко" (авторы З.Г.Сахипова, Ф.Ф.Азнабаева, Р.А.Войконова).
"Учусь писать по-русски. Прописи" (Рабочая тетрадь №2) содержит задания, направленные на отработку навыков написания русских букв, а также задания, формирующие у учеников 1-го класса навыки грамотного письма, правильного словоупотребления и словоизменения.
В верхнем углу каждой страницы Прописей указана соответствующая страница учебника "Русская азбука".

Литературное чтение - первый учебник, обучающий ребенка воспринимать художественный текст. Это пропедевтический курс, поэтому в книге представлены как тексты для восприятия на слух и понимания, так и для слушания и заучивания наизусть (со слов учителя). Все тексты могут быть использованы и для ознакомительного чтения, и для совершенствования техники чтения. Уроки азбучной части включают забавные стихотворения о буквах алфавита известных детских писателей - Владимира Степанова, Генриха Сапгира и других. Данный учебник нацелен на становление личностной формы сферы учащихся, призван обеспечить у них формирование как предметных, так и…

Учебник русского языка как иностранного предназначен для школьников, которые осваивают первый сертификационный уровень владения русским языком. В нем большое внимание уделяется формированию коммуникативной и межкультурной компетенции учащихся.
Предложенный курс может быть использован при обучении русскому языку как второму иностранному на базе первого английского языка, а также в качестве отдельного самостоятельного курса.
Отличительная черта учебника - отбор материала с учетом возрастных особенностей учащихся 12-14 лет.

Материал рабочей тетради соответствует базовому уровню обязательной подготовки третьеклассников по русскому языку для всех типов школ, в том числе для школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения, расширяет возможности учебника и нацелен на развитие письменной речи.
Рабочая тетрадь содержит упражнения, способствующие становлению орфографических навыков у школьников, в некоторые из них внесены элементы игры, творчества.
Это пособие не только поможет детям учиться, но и останется у них навсегда как их собственный учебник.

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник русского языка для 3 класса предназначен для всех типов школ, в том числе для школ с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения. Он относится к новому поколению коммуникативно-ориентированных учебников и призван обеспечить практическое овладение русским языком как средством общения в устной и письменной форме. Предлагаемая авторами система подачи учебного…

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник по обучению грамоте и чтению построен с учётом трудностей русского языка, что особенно важно для детей, овладевающих родным и русским языками. Особенность данной книги – реализация компетентностного подхода как в букварной, так и во второй, послебукварной части. Предлагаемая автором система подачи учебного материала способствует целостному развитию личности ребёнка,…

Литературное чтение – первый учебник, обучающий ребенка воспринимать художественный текст. Это пропедевтический курс, поэтому в книге представлены тексты как для восприятия на слух и понимания, так и для слушания и заучивания наизусть (со слов учителя). Уроки азбучной части включают забавные стихотворения о буквах алфавита известных детских писателей – Владимира Степанова, Генриха Сапгира и др. Все тексты могут быть использованы и для ознакомительного чтения, и для совершенствования техники чтения. Данный учебник нацелен на становление личностной сферы учащихся, призван обеспечить у них формирование как предметных, так и метапредметных результатов.

«Прописи» направлены на последовательное обучение навыкам беглого письма на русском языке. Учебные материалы рабочей тетради полностью соотносятся с темами учебника «Русский язык. Азбука. Учебник по обучению грамоте и чтению».

В сборнике представлен материал для контрольных работ в 1-4 классах школ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения. Настоящий сборник содержит практический материал и призван помочь учителю совершенствовать грамматико-орфографические умения младших школьников. Материалы сборника разнообразны и могут быть использованы для ежедневного, входящего и итогового видов контроля, а также для тренинга.