
Александр Мурашев — о писателе
Биография — Александр Мурашев
Александр Мурашев - писатель, журналист. Первый заместитель главного редактора проекта журнала "Сноб"
Книги
Смотреть 4Библиография
Фото
Смотреть 1Видео
1Ссылки
Рецензии
Смотреть 1025 сентября 2019 г. 23:32
1K
4.5
Посмотрите, пожалуйста, на первую фотографию.
Что вы видите? Что вы чувствуете?
Эта фотография висит на самом видном месте в одной из самых обычных школ Швеции. Правда, она отличается от тех групповых снимков, которые делаются по окончанию учебного года в обычных российских школах?
Теперь предлагаю вам посмотреть на один из самых обычных классов в Финляндии.
Что вас удивило? Что вы заметили?
Наверное, вы немного озадачены (как, впрочем, и я, когда оказалась в начальной финской школе). Во-первых, в классе нет интерактивных досок. Чудеса техники, считающиеся чуть ли не основным средством обучения в России, в финских школах используются очень редко. Во-вторых, в классе можно работать как в группе, так и в одиночку — всё зависит от целей учебного занятия и (внимание!) индивидуальных…
21 марта 2021 г. 17:12
629
4.5 Я ненавижу школу
ВЫГОРАНИЕ Школа не заканчивается с выпуском. Мы учимся каждый день в течении путешествия под названием жизнь. Но, к сожалению, школа не дарит практических знаний — только ненависть и невроз. Учителя получают смешные зарплаты и при этом вынуждены расплачиваться с учениками своими душевными силами, которые рано или поздно заканчиваются и начинается выгорание. Почему-то выгорание ассоциируется у меня с техникой Феникса, потому что иллюстрирует смерть души только с разными целями. Феникса можно использовать после душевной травмы, горя, убийства, самоубийства родственника, побывав заложником в самолёте и так далее — думаю у каждого из нас найдется то, что захочется стереть из памяти. Используя Феникса — Вы запускаете контролируемую амнезию и тут же входите в Дом Преисподней — Отрицание, где…
Цитаты
Смотреть 67Лайфхаки
Смотреть 11 августа 2020 г.
285
Содержание
Глава 1. Финская школа: своими глазами В этом и есть„феномен“: изучать не предмет, а смысл через предмет». Все как в жизни зачем тебе новые знания, если ты не понимаешь, как применить их в реальной жизни? Что нам действительно нужно «Детям нужно научиться самому процессу обучения— так, чтобы во взрослой жизни они всегда…