
А. И. Башмаков. Книги по алфавиту
- 2 произведения
- 3 издания на 2 языках
По алфавиту
-
Интеллектуальные информационные технологии
ISBN: 5-7038-2544-X Год издания: 2005 Издательство: Издательство МГТУ им. Н. Э. Баумана Язык: Русский Интеллектуальные информационные технологии - одна из наиболее перспективных и быстро развивающихся научных и прикладных областей информатики. В учебном пособии рассматриваются ее основные направления: обработка текстов на естественном языке, моделирование знаний и базы знаний, управление знаниями, распознавание образов, нейротехнологии, интеллектуализация Internet, концептуальное программирование и др. Основное внимание уделяется математическим моделям, методам и инструментальным средствам разработки программного обеспечения интеллектуальных автоматизированных систем. Содержание учебного пособия основано на материалах, используемых…
-
Креативная педагогика. Методология, теория, практика
ISBN: 978-5-93208-539-4 Год издания: 2021 Издательство: Лаборатория Знаний Язык: Русский В монографии представлен анализ состояния современного образования, определены основные проблемы и противоречия в системе профессионального образования, дан парадигмальный анализ традиционных и инновационных подходов к обучению, его организации. Приведены сведения о различных методах активизации творческой деятельности и развития творческих способностей. Рассмотрены философско-методологическое основание креативной дидактики, основные компоненты креативно-ориентированного образовательного процесса: содержание, средства обучения, методы обучения, подходы к их классификации и стандартизации. Приведены критерии креативности учебных программ,…
-
Разработка компьютерных учебников и обучающих систем
ISBN: 5-9216-0044-Х Год издания: 2002 Издательство: Филинъ Язык: Русский Излагается методология разработки компьютерных учебников и обучающих систем. Основное внимание уделяется стадии концептуального проектирования, на которой формируется облик продукта, определяется его содержательная направленность, специфицируются основные функции и важнейшие характеристики, вырабатываются принципиальные дидактические и программно-технические решения. Рассматриваются классификация компьютерных средств обучения, принципы и способы структуризации учебного материала, модели, описывающие порядок навигации по его структурным единицам, приемы компьютерной дидактики, методы и алгоритмы контроля знаний, методика выбора…