Ольга Баранова — новинки

Овечка Эмма живет с мамой и папой в лесу, ходит в школу, много гуляет и играет со своими друзьями. Веселая и непоседливая – она любит играть в футбол с козленком Гутом, всегда придет на помощь, если друга покусал Обжорный лень, и, конечно, поддержит, даже если никто из взрослых не верит в успех. Но не всегда Эмма поступает правильно, будучи непоседой, она попадает в сложные ситуации – пугает маму, спрятавшись в Залоскутьи, и узнает цену настоящей дружбе, в сердцах обидевшись на лучшего друга.Как и всем детям, Эмме приходится сталкиваться со сложными проблемами на своем жизненном пути, в решении которых ей помогают родители и лесной лекарь – Мудрый Хитрый Лис, а еще ее наблюдательность и доброе сердце.

Овечка Эмма живет с мамой и папой в лесу, ходит в школу, много гуляет и играет со своими друзьями. Веселая и непоседливая – она любит играть в футбол с козленком Гутом, всегда придет на помощь, если друга покусал Обжорный лень, и, конечно, поддержит, даже если никто из взрослых не верит в успех. Но не всегда Эмма поступает правильно, будучи непоседой, она попадает в сложные ситуации – пугает маму, спрятавшись в Залоскутьи, и узнает цену настоящей дружбе, в сердцах обидевшись на лучшего друга.Как и всем детям, Эмме приходится сталкиваться со сложными проблемами на своем жизненном пути, в решении которых ей помогают родители и лесной лекарь – Мудрый Хитрый Лис, а еще ее наблюдательность и доброе сердце.

В учебно-методическом пособии содержатся методические указания к практическим занятиям и выполнению курсовой работы/курсового проекта по дисциплине «Интеграция информационных систем».
Учебно-методическое пособие демонстрирует применение интеграции и интероперабельности при организации взаимодействия информационных систем.
Для обучающихся по направлению подготовки 08.04.01 Строительство

Проведите генеральную уборку жизни. Выбросьте несрочное и неважное. Посмотрите на жизнь сверху, чтобы найти время для себя. Определите, что является главным именно для вас. И главным станет не «Как все успевать?», а «Что для меня важно успеть?»

Проведите генеральную уборку жизни. Выбросьте несрочное и неважное. Посмотрите на жизнь сверху, чтобы найти время для себя. Определите, что является главным именно для вас. И главным станет не "Как все успевать?", а "Что для меня важно успеть?"