Алексей Кузнецов - циклы книг | Бумажные издания

Эта книга является третьей, завершающей частью сборника статей "Неизвестная война". Ею мы завершаем публикацию материалов, посвященных Первой мировой войне, по праву названной современниками Великой войной. Опубликованные в двух, изданных ранее, сборниках, они ответили на многие вопросы, и прежде всего на главный для нас вопрос: почему Россия оказалась страной, более других стран-участниц пострадавшей в войне? Стоит напомнить, что авторы сборника - ученые-историки, посвятившие многие годы изучению различных аспектов, связанных с Первой мировой войной, проведшие немало часов в архивах, изучившие сотни писем и воспоминаний современников войны. Статьи этих ученых не могут не вызывать доверие.

Учебник предназначен для 6-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует "Обязательному минимуму..." (1998) и Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования (2004), является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". В соответствии с ее концепцией текст, методический аппарат и иллюстративный ряд рассчитаны на личностно ориентированное обучение в технологии проблемного диалога.
Для теоретического осмысления истории использованы понятия цивилизационного подхода. Большое внимание уделяется взаимоотношениям разных цивилизаций Средневековья, их вкладу в общечеловеческую культуру. Учебник создан в едином методическом и психологическом ключе с другими учебниками Образовательной системы "Школа 2100": по истории, литературе, русскому языку, естествознанию и другим предметам.

В иллюстрированной книге в популярной форме рассказано о традиционных способах благоустройства сельской усадьбы, показаны наиболее доступные приемы возведения и оборудования надворных построек и озеленения участка.
Читатель получит также советы по оснащению личной мастерской и изготовлению несложных приспособлений, облегчающих труд сельского жителя. Книга рассчитана на широкий круг читателей.

Учебник предназначен для 6-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
В соответствии с ее концепцией текст, методический аппарат и иллюстративный ряд рассчитаны на личностно ориентированное обучение в технологии проблемного диалога.
Для теоретического осмысления истории использованы понятия цивилизационного подхода. Большое внимание уделяется взаимоотношениям разных цивилизаций Средневековья, их вкладу в общечеловеческую культуру.

Люди всегда испытывали интерес к расследованию преступлений и наказанию преступников. Чего тут больше: любопытства, жажды Справедливости, подсознательного (а иногда и сознательного!) интереса к Злу – трудно сказать. В любом случае, поиск идеального способа определения виновности-невиновности и соразмерного наказания продолжается уже тысячи лет.

Среди персонажей книги как знаменитые люди – Сократ, Джордано Бруно, Авраам Линкольн, Лев Толстой, так и простые смертные – русские крестьяне, английские моряки, итальянские иммигранты. Неизменно одно: зал судебного заседания, строгие судьи, трепетные подсудимые.

Попытаемся проследить некоторые извивы этого чрезвычайно непростого пути:
• задумаемся над недостатками самого демократичного в мире афинского суда,
• оценим неоднозначность введения инквизиционного процесса,
• критически рассмотрим политические преследования раннего Нового времени,
• подивимся некоторым судебным курьезам,
• посочувствуем некоторым обвиняемым, ставшим жертвами явной несправедливости.

Убийство, кража, изнасилование… Преступник схвачен — суд идёт. В суде — храме Фемиды, богини правосудия — стороны спорят в поисках справедливости. Но всегда ли ее находят?.. Ох, как непросто Фемиде, этой героической женщине! В ее руках разящий острый меч, но глаза-то — завязаны, а судьи, юристы и присяжные — все те же люди, не ангелы…

Алексей Кузнецов, известный историк, радиоведущий, автор и редактор журнала «Дилетант», на примере 30 знаменитых судебных процессов показывает, как человечество с помощью законов, обычаев и публичности веками ищет правду. Но часто не находит ни правды, ни справедливости: зло не наказано, добро не услышано… А, бывает, что даже сами преступления оказываются ненастоящими. Впрочем, судебные удачи также случаются, и труд Фемиды не напрасен.

На страницах книги:

- суд над историком Кремуцием Кордом, обвинённым в оскорблении покойного императора Октавиана Августа;

- суд над Жаком Ле Гри по обвинению в покушении на честь жены его соседа Жана де Карружа;

- суд над Гюставом Флобером по обвинению в публикации безнравственного сочинения;

- легендарный суд над старушкой, чья кража чайника «угрожала существованию» Российской империи;

- суд над лейтенантом Уильямом Келли, обвинённым в массовом убийстве мирных жителей...

И другие сенсационные и поучительные дела, о которых сняты фильмы, написаны десятки книг.

Учебник предназначен для 9-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100". В соответствии с ее концепцией текст, методический аппарат и иллюстративный ряд рассчитаны на личностно ориентированное обучение в технологии проблемного диалога.
Учебник создан в едином методическом и психологическом ключе с другими учебниками Образовательной системы "Школа 2100": по истории, литературе, русскому языку, естествознанию и другим предметам. Интегрирован с учебником "Всеобщая история, 9 класс".

В книге представлен оригинальный взгляд на Великобританию как скрытый центр построения нового мироустройства.
После формального распада британской колониальной империи во второй половине XX века Англия не отказалась от идеи цивилизаторского миссионерства, а только медленно и незаметно для всего остального мира поменялась с США функциональными ролями, осуществив тем самым "перезагрузку" стратегии англосаксонской экспансии.
Пребывая в геополитической тени США, сегодня Британия пользуется их колоссальной финансовой, военной и технологической мощью для глобального распространения англосаксонских ценностей и формирования однополярного мира в своих собственных национальных интересах. По сути США являются своеобразным английским "цивилизационным клоном", "исполнительным механизмом", "мускульной силой", "системным менеджером" глобализации, в то время как Британия продолжает выступать её истинным мозгом, духом и сердцем.
В книге убедительно и доступным языком раскрыта цивилизационная сущность глобализации как инструмента управления глобальным социумом в интересах англосаксонского мир-системного ядра.

Книга будет интересна и полезна студентам, аспирантам, преподавателям, ученым, изучающим направления социологии, экономики, геополитики, истории, философии, а также всем, интересующимся насущными проблемами современного мироустройства, истоками глобального лидерства и влиянием англосаксонского фактора на развитие современной цивилизации.

Суд — это место, где должна вершиться Справедливость. "Пусть погибнет мир, но восторжествует Правосудие!" — говорили древние. Однако в истории различных обществ мы встречаем примеры разных судебных процессов: на одних подсудимые приносятся с жертву сиюминутной политической целесообразности, на других суд оказывается не в состоянии разобраться в криминалистических хитросплетениях. Среди персонажей этой книги в разных главах вы встретите как знаменитых людей — Сократа, Жанну д’Арк, Петра I, так и простых смертных — русских крестьян, английских моряков, италь- янских иммигрантов. Неизменным будет одно: зал судебного заседания, строгие судьи, трепет подсудимых.