Л. А. Степанова – лучшие книги

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Рассматриваются вопросы общего представления о пациенте и болезни, алгоритмы обследования пациентов терапевтического, педиатрического, хирургического профиля.

В справочнике изложены вопросы неотложной доврачебной помощи при синдромной патологии у детей раннего и старшего возраста. Даны симптомы дифференциальной диагностики, первой доврачебной помощи и тактики фельдшера и медицинской сестры.

В справочнике рассматриваются основные синдромы в терапии, хирургии, акушерстве и педиатрии, требующие неотложной помощи. В описании каждого синдрома представлены ведущие (основные), прочие симптомы, элементы диф-диагностики, неотложная помощь и тактика фельдшера. Изложены протоколы действий фельдшера в экстремальных ситуациях: ведение родов, техника ЭКГ, промывание желудка, сердечно-легочная реанимация и др.

Справочник рассчитан на применение фельдшерами станций "Скорой помощи", фельдшерско-акушерских пунктов, а также студентами медицинских колледжей и училищ.

В справочнике рассматриваются основные синдромы в терапии, хирургии, акушерстве и педиатрии, требующие неотложной помощи. В описании каждого синдрома представлены ведущие (основные), прочие симптомы, элементы диф-диагностики, неотложная помощь и тактика фельдшера. Изложены протоколы действий фельдшера в экстремальных ситуациях: ведение родов, техника ЭКГ, промывание желудка, сердечно-легочная реанимация и др.

Справочник рассчитан на применение фельдшерами станций "Скорой помощи", фельдшерско-акушерских пунктов, а также студентами медицинских колледжей и училищ.

Справочник написан в соответствии с современными научными взглядами на диагностику и принципы лечения основных нозологических групп заболеваний в терапии, педиатрии и инфекционных болезней.
Представлены дифференциально-диагностические таблицы, нормативная информация клинико-лабораторных исследований, лечебных доз в педиатрии.

Рекомендуется для использования студентами медицинских учебных заведений, практикующими молодыми врачами, фельдшерами, а также любознательными читателями.

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Рассматриваются вопросы общего представления о пациенте и болезни, алгоритмы обследования пациентов терапевтического, педиатрического, хирургического профиля. Представлены рекомендации по отработке практических навыков диагностики заболеваний.

Для студентов медицинских колледжей и училищ, а также фельдшеров практического здравоохранения.

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Рассматриваются вопросы общего представления о пациенте и болезни, алгоритмы обследования пациентов терапевтического, педиатрического, хирургического профиля. Представлены рекомендации по отработке практических навыков диагностики заболеваний.

Для студентов медицинских колледжей и училищ, а также фельдшеров практического здравоохранения.

В учебном пособии в соответствии с государственным образовательным стандартом рассматриваются вопросы организации работы фельдшера медицинской скорой помощи, основные синдромы терапевтического, хирургического, педиатрического и других клинических профилей, требующие экстренной помощи.
Представлены посиндромно ведущие симптомы, их причины, клиническая картина, дифференциальная диагностика, неотложная помощь и тактика фельдшера.
Изложены алгоритмы действий фельдшера: снятие и оценка ЭКГ, прием родов, пользование портативными дыхательными аппаратами, передняя тампонада носа и другое.
Приводится справочный материал по фармакологическим группам лекарственных средств с информацией об их совместимости.
Внесены дополнения в соответствии со стандартами медицинской помощи для скорой медицинской помощи (МЗ РФ, Москва, 2007 г.)

Пособие предназначается фельдшерам станций скорой медицинской помощи, фельдшерско-акушерских пунктов, здравпунктов и студентам медицинских колледжей и училищ.

Для студентов

Учебное пособие написано в соответствии с официальной программой по медицинской и биологической физике. Наряду с вопросами физики и биофизики пособие содержит вопросы теории вероятностей, математической статистики, корреляционного и регрессионного анализа. В основу пособия положен материал лекций и семинаров по курсу "Медицинская и биологическая физика". Отличительная особенность пособия - многие лекции имеют раздел, посвященный вопросам медицинской реабилитации.

Для студентов, преподавателей и аспирантов медицинских вузов, а также институтов физической культуры.

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лечебное дело". В пособии особое внимание уделено вопросам соблюдения санитарно-гигиенических норм в

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности "Лечебное дело".
В пособии особое внимание уделено вопросам соблюдения санитарно-гигиенических норм в образовательном учреждении, контроля за развитием ребенка с раннего возраста до достижения им совершеннолетия, оказанию неотложной помощи на догоспитальном этапе, дано подробное описание медицинского обследования детей с использованием скрининг-тестов.
Пособие разработано в целях реализации Приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30.06.92 года № 186/272 "О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях", № 81 от 15.03.2002 года "О проведении Всероссийской диспансеризации детей в 2002 году", а также с целью повышения качества медицинского обслуживания детей в образовательных учреждениях.
Предназначено для подготовки специалистов повышенного уровня образования по специальности "Лечебное дело" специализации "Фельдшер образовательных учреждений", а также для медицинских работников школ.

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего специального образования по специальности «Лечебное дело» и примерной программой МЗРФ по специализации «Фельдшер образовательных учреждений» для

Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта для специальности "лечебное дело" - фельдшер общей практики (семейный фельдшер). В пособии изложены общие вопросы по специальности семейный фельдшер:

Учебное пособие написано в соответствии с официальной программой по медицинской и биологической физике. Наряду с вопросами физики и биофизики пособие содержит вопросы теории вероятностей, математической статистики, корреляционного и регрессионного