Е. С. Панфилова — новинки

В монографии представлены теоретические аспекты управления рисками в организации с учетом различных факторов и условий их формирования. Рассмотрены экономико-математические методы, используемые при управлении риском в организациях производственной и
непроизводственной сферы. Представлены базовые подходы к организации процесса управления риском в организации с учетом специфики цифровизации и нестабильности внешней среды. Раскрыт характер рисков при внедрении информационных систем технологий в систему
управления организацией. Определена методическая база управления финансовыми рисками организации, включая методы повышения доходности бизнеса и способы снижения рисков для организации производственной сферы.
Настоящая работа может быть полезна для студентов, изучающих вопросы риск-менеджмента при управлении организациями в условиях кризиса.

В монографии представлено авторское понимание проблем организации профориентационной работы с обучающимися в рамках динамично развивающейся системы образования «школа-колледж-вуз»; обучения школьников и будущих менеджеров с использованием принципа наглядности и деловых игр.

В работе рассматривается содержание и специфика процесса воспитания лидеров в индустриальном и постиндустриальном обществе на основе опыта Соединенных Штатов Америки, научное сообщество которых наиболее активно и продуктивно разрабатывало данную проблему на разных этапах общественного развития. В основу исследования положен парадигмальный подход, который позволил осуществить систематизацию множества теоретических взглядов и упорядочить общетеоретические, философские, концептуально-педагогические и психолого-педагогические основы процесса воспитания лидеров. В результате анализа этих основ определены психолого-педагогические направления, составляющие индустриальную и постиндустриальную парадигмы воспитания лидеров и их парадигмальная динамика. Выявленная парадигмальная динамика легла в основу разработки представленных в работе нормативных адаптивной и генеративной моделей реализации процесса воспитания лидеров в соответствующем парадигмальном педагогическом контексте. Обосновано, что адаптивная и генеративная модели обладают определенной автономностью от конкретного социокультурного контекста и могут использоваться в теории и практике воспитания лидеров как в США, так и в России.

В учебном пособии содержатся упражнения по основам начертательной геометрии и проекционного черчения. К упражнениям дано множество эпюров для чтения, приведены ортогональные чертежи учебных моделей. В конце учебного пособия даны ответы к вопросам каждого упражнения.
Учебное пособие может быть использовано при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.01 "Инженерная графика" в соответствии с ФГОС СПО для всех технических специальностей.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

В учебном пособии содержатся упражнения по основам начертательной геометрии и проекционного черчения. К упражнениям дано множество эпюров для чтения, приведены ортогональные чертежи учебных моделей. В конце учебного пособия даны ответы к вопросам каждого упражнения.
Учебное пособие может быть использовано при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.01 "Инженерная графика" в соответствии с ФГОС СПО для всех технических специальностей.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

В учебном пособии содержатся упражнения по основам начертательной геометрии и проекционного черчения. К упражнениям дано множество эпюров для чтения, приведены ортогональные чертежи учебных моделей. В конце учебного пособия даны ответы к вопросам каждого упражнения.
Учебное пособие может быть использовано при изучении общепрофессиональной дисциплины ОП.01 "Инженерная графика" в соответствии с ФГОС СПО для всех технических специальностей.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

В учебном пособии содержатся упражнения по основам начертательной геометрии и проекционного черчения. К упражнениям дано множество эпюров для чтения, приведены ортогональные чертежи учебных моделей. В конце учебного пособия даны ответы к вопросам каждого упражнения.

Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

В учебном пособии содержатся упражнения по основам начертательной геометрии и проекционного черчения. К упражнениям дано множество эпюров для чтения, приведены ортогональные чертежи учебных моделей. В конце учебного пособия даны ответы к вопросам каждого упражнения.

Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

В учебном пособии содержатся упражнения по основам начертательной геометрии и проекционного черчения. К упражнениям дано множество эпюров для чтения, приведены ортогональные чертежи учебных моделей. В конце учебного пособия даны ответы к вопросам каждого упражнения.

Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

Пособие является дополнением к учебному комплексу авторов Б.Г.Миронова, Р.С.Мироновой, Д.А.Пяткиной и А.А.Пузикова, состоящему из учебника "Инженерная и компьютерная графика" и "Сборника заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей

В книге обобщены сведения о диагностике заболеваний печени, билиарного тракта, поджелудочной железы, селезенки и надпочечников с помощью ультрасонографии, рентгеновской и магнитно-резонансной компьютерной томографии. Особенностью издания является