Вера Богданова - электронные книги

В монографии приведен обзор современных научных взглядов на аксиологию категории информационного пространства. Предложены авторские варианты определений «информатизационный потенциал», «информационное пространство предприятий (организаций) на основе синтеза синергетического, информационного и процессного подходов. Определены концептуальные принципы и подходы к формированию информатизационного потенциала предприятий, разработана система оценки эффективности использования информационных технологий, предложена модель оценки информатизационного потенциала предприятия. Также обоснована и разработана методика оценки использования информационно-коммуникационных технологий в управлении предприятием.

В пособии содержатся методические рекомендации по использованию рабочей тетради по математике для подготовки к Всероссийской проверочной работе, организации систематического повторения пройденного материала, осознанного обобщения и систематизации освоенных знаний, умений, способов действий.
В методическое пособие включены рекомендации по проведению самостоятельных и контрольных работ, организации самоконтроля и работы над ошибками по шести тематическим разделам изучения математики в начальной школе, пробной итоговой работы. К каждой контрольной работе разработаны спецификация, рекомендации по проверке и анализу. Пособие также содержит кодификатор изученных тем, составленный на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования.
Пособие может быть использовано при работе с любым из учебников математики, входящих в Федеральный перечень, и адресовано учителям начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, курирующим начальную школу, родителям.

В пособии содержатся методические рекомендации по использованию рабочей тетради по русскому языку для подготовки к Всероссийской проверочной работе во 2-м классе, организации систематического повторения пройденного материала, осознанного обобщения и систематизации освоенных знаний, умений, способов действий.
В издание включены рекомендации по проведению пробной контрольной работы, спецификация, рекомендации по проверке и анализу результатов, в том числе метапредметных. Пособие также содержит кодификатор изученных тем, составленных на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования.
Пособие может быть использовано при работе с любым учебником русского языка, входящим в Федеральный перечень, и адресовано учителям начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, курирующим начальную школу, родителям.