Лучшие книги Георгия Ивановича Челпанова

Вниманию читателей предлагается знаменитый учебник логики, написанный выдающимся русским философом, логиком и психологом Г.И.Челпановым. Он был отмечен премией Петра Великого и только до революции выдержал девять изданий (материал данной книги соответствует последнему дореволюционному изданию), а также выходил в сокращенном виде в 1946 г., когда было принято решение о введении логики и психологии в средней школе. Предназначавшийся автором для гимназий и самообразования, учебник успешно конкурировал с объемистыми вузовскими пособиями.
Книга предназначена прежде всего для студентов вузов, изучающих логику, и преподавателей, но будет также полезна всем, кто желает ознакомиться с этой дисциплиной самостоятельно.

Книга рекомендуется психологам, философам, педагогам, студентам и аспирантам соответствующих специальностей, а также широкому кругу заинтересованных читателей.

Что же такое мнемоника, приводят ли её методы к более качественному и долгосрочному запоминанию? Можно ли развить память тренировочным заучиванием текста, как утверждают многие педагоги? Что вы на самом деле знаете о мнемонических техниках и их применении?
В этой увлекательной книге автор представляет всесторонний обзор человеческой памяти, включая обсуждение её физиологических и психологических основ, а также исследование мнемонических техник, таких как ассоциации и визуализация. Вы не только познакомитесь с внутренней работой человеческого разума, но также узнаете, почему важна память, как она работает и возможно ли её улучшить.
Если вы заинтересованы в усовершенствовании своей памяти и саморазвитии, эта книга идеально подойдет вам.

Память… Какую природу она имеет? Можно ли ее улучшить? Какие приемы для лучшего запоминания существуют? Способна ли мнемоника волшебным образом улучшить память человека? Немногие из наших читателей смогут быстро ответить на эти вопросы, и уж тем более мало кто знает, как отвечали на них 120 лет назад. В этой книге найдутся ответы на вопросы, которые не потеряли своей актуальности и сегодня. Например, мы узнаем о физиологических основах памяти и об отношении психологии к этому процессу, познакомимся с мнемоникой и мнемоническими правилами, с основными условиями прочного запоминания и т. д.
Особенность подхода автора в том, что для большей объективности он освещает феномен памяти с двух сторон: физиологической и психологической. Исследование Георгия Ивановича Челпанова, русского философа и психолога, заслуженного профессора Московского университета и основателя Психологического института (при Московском университете), дает читателю уникальную возможность окунуться в мир науки начала XX века и спустя 120 лет после выхода книги сравнить идеи ученых того времени и открытия современных специалистов. А для некоторых читателей эта книга может стать практическим руководством по методике запоминания сложной для восприятия информации.

"Логика", также известная как "Учебник логики", — одно из самых известных и популярных сочинений Георгия Челпанова. Еще до революции книга выдержала девять переизданий, завоевала премию Петра Великого и активно использовалась для самостоятельного изучения в школах и гимназиях. А когда в 40-е годы ХХ века в школьную программу ввели предмет "логика", именно труд Челпанова выбрали учебником.
Написанная легким и образным языком, "Логика" не только разъясняет теоретические основы науки, но и учит применять их на практике.

Вниманию читателя предлагается книга выдающегося русского философа и психолога Г.И.Челпанова, впервые изданная в Киеве в 1905 г. В соответствии со своим пониманием задачи введения в философию (представить обзор основных философских проблем и путей их решения) автор структурирует книгу следующим образом: гносеология - онтология - космология - основные философские направления - этика - философия и религия. Челпанов критикует учение о тождестве психического и физического и отстаивает в гносеологии критический разум; метафизическую природу причинности между физическим и психическим объясняет однородностью конечных элементов бытия (монад), примыкая, таким образом, к позициям неолейбницианства.

Книга будет интересна философам, психологам, историкам науки, студентам и аспирантам гуманитарных специальностей, а также всем, кого волнуют проблемы философии.

Предлагаемая читателю книга принадлежит перу выдающегося русского философа и психолога Г.И.Челпанова, судьба и профессиональный путь которого были тесно связаны с полной драматизма историей России и логикой развития отечественной психологии XX века, неотделимой от движения мировой психологической мысли. В настоящей книге представлен критический очерк некоторых современных автору учений о душе. Г.И.Челпанов обосновывает самостоятельность предмета психологии, опираясь на принцип "эмпирического параллелизма", сформулированный в ходе развития идей В.Вундта.

Книга рекомендуется психологам, философам, историкам науки, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами развития психологического знания.

Для философов и методологов науки, специалистов естественно-научных дисциплин, а также широкого круга читателей, интересующихся философскими проблемами естествознания.

В книге выдающегося учёного и словно облаком суровым, психолога Г.И. О таком странном сюжете не догадывалась даже Ольга Полякова. Челпанова - создателя Института экспериментальной психологии и словно майская роза, главы крупной философско-психологической научной школы - описывается поистине ужасающая картина уничтожения отечественной психологии людьми, будто капли серебряной воды, называющими себя "марксистами" и как размытая картина, "материалистами", как на иголках, а, есть не что иное, по-сути, словно сон, глубоко враждебными как марксизму, большей частью, так и словно майская роза, материализму (и, словно река, в конечном итоге, в большинстве случаев, самой психологии).
Для всех интересующихся нерешёнными проблемами нейробиологии, чаще всего, а также истинными причинами, по большей части, по которым они до сих пор не решены.

Книга рекомендуется психологам, педагогам, философам, социологам, историкам науки, а также широкому кругу читателей, интересующихся психологией, педагогикой и проблемами школьного образования.

Книга рекомендуется философам, историкам и методологам науки, аспирантам и студентам философских факультетов вузов, всем читателям, интересующимся вопросами теории познания и философии науки.

Предлагаемая читателю книга принадлежит перу выдающегося русского философа и психолога Г.И.Челпанова, судьба и профессиональный путь которого были тесно связаны с полной драматизма историей России и логикой развития отечественной психологии XX века, неотделимой от движения мировой психологической мысли. Г.И.Челпанов был главой крупной философско-психологической школы. В книге "Мозг и душа" он обосновывает самостоятельность предмета психологии, опираясь на принцип "эмпирического параллелизма", сформулированный в ходе развития идей В.Вундта.
Рекомендуется психологам, философам, историкам науки, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами развития психологического познания.

Прижизненное издание.
Москва, 1917-1926 гг. Издание Товарищества В. В. Думнова. Московское акционерное издательское общество.
Иллюстрированное издание.
Владельческие переплеты. Сохранены оригинальные обложки.
Сохранность хорошая.
В представленный компелкт из отдельного издания и конволюта вошли труды российского философа, логика и психолога Г. И. Челпанова:
1. "Учебник логики (для гимназий и самообразования)".
Знаменитый учебник логики, написанный выдающимся русским логиком, философом и психологом Г. И. Челпановым. Он был отмечен премией Петра Великого и выдержал девять дореволюционных изданий, а также выходил в сокращенном виде в 1946 г. (материал данной книги соответствует последнему дореволюционному изданию), когда было принято решение о введении логики и психологии в средней школе. Предназначавшийся автором для гимназий и самообразования, учебник успешно конкурировал с объемистыми вузовскими пособиями.
2. "Учебник психологии (для гимназий и самообразования)", в котором изложены основы науки.
3. "Очерки психологии", в которых излагается психология эмпирическая и экспериментальная.

Настоящая книга – практическое руководство, написанное выдающимся философом и психологом Г.И. Челпановым, которое поможет читателю освоить техники запоминания, активировать внимание и улучшить свои когнитивные способности.
Сильная память – основа успешной учёбы, любой карьеры и личной жизни. Она позволяет легко усваивать информацию и принимать решения, достигать поставленных целей наиболее быстрым путём. После прочтения вы узнаете:
- Как работает память.
- Можно ли её улучшить, заучивая тексты.
- Какие есть методы для её развития.
- Что такое мнемоника
и многое другое.
"Пособие по памяти и мнемонике" будет интересно студентам и педагогам, психологам и всем тем, кто готов шагнуть в мир эффективного запоминания и дать раскрыться своему потенциалу.

Изучение логики — науки о правильном мышлении является одним из обязательных этапов в становлении образованного и культурного человека, особенно в наше время, когда общественное сознание подвергается разного рода манипуляциям, основанным на пренебрежении к логике.
В этом плане «Учебник логики» русского философа, логика и психолога Георгия Ивановича Челпанова (1862–1936) может послужить великолепным пособием по изучению этой древней и чрезвычайно важной науки. Выдержавший несколько изданий до революции, он и в наши дни пользуется заслуженной популярностью. Среди его достоинств — простой и понятный стиль изложения, обилие примеров и пояснений к правилам.
Издание предназначено для всех, кто изучает и преподаёт логику — студентов, аспирантов, преподавателей вузов, а также для тех, кто осваивает её самостоятельно.

Прижизненное издание. Москва, 1912 год. Типо-литография Т-ва И. Н. Кушнерев и Ко. Владельческий переплет. Кожаный корешок. Сохранность хорошая. С 26 рисунками в тексте. 10-е издание. Настоящий "Учебник логики" представляет