Елена Колесникова — новинки

Предложена теоретико-методологическая модель исследования государственно-гражданской интеграции российского общества в современных социально-территориальных условиях, а также разработан комплекс эмпирических характеристик (индикаторов) социологической
верификации состояния и особенностей государственно-гражданской интеграции населения регионов Юга России в условиях новой территориальности. На основе полученных результатов были выявлены особенности государственно-гражданской идентичности и
государственно-гражданской интеграции населения регионов Юга России, а также выделены социальные адаптационные практики населения этих регионов в современных социально-территориальных условиях.
Для специалистов и экспертов в области исследования общероссийской идентичности, государственно-гражданской интеграции российского общества и реализации национальной политики в регионах РФ.

В ее сознании реальность и видения переплетаются в единое целое, и сложно разобрать, где настоящая жизнь, а где мир, полный сладостных пленительных грез и мучительных воспоминаний. Попав с страшную автомобильную катастрофу Екатерина Строганова приходит в себя… не в больничной палате, а в совершенно незнакомом ей месте, не помня ничего из прошлого, кроме своего имени. Ее окружает совершенно безумный и непонятый ей мир – мир, в котором Россия оказалась вынуждена вести борьбу за существование после ужасной Третьей мировой войны и ядерной катастрофы. Только страстная, всепоглощающая любовь полковника Муравьева и сила ее необычного браслета-талисмана позволяет ей выжить, и преодолеть страшные испытания, которые по воле судьбы ей суждено переживать снова и снова…

Как подобрать растения для различных уголков сада так, чтобы они комфортно чувствовали себя на местах с различной степенью освещенности, а ваш участок или улица радовали глаз с весны до поздней осени? Сделать это вполне возможно, если знать ассортимент и биологические требования растений, которыми вы оформляете тот или иной цветник.

Как подобрать растения для различных уголков сада так, чтобы они комфортно чувствовали себя на местах с различной степенью освещенности, а ваш участок или улица радовали глаз с весны до поздней осени? Сделать это вполне возможно, если знать ассортимент и биологические требования растений, которыми вы оформляете тот или иной цветник. Новая книга в популярной серии «33 урожая». В издании собраны советы профессионального агронома по выбору цветов для любого уголка вашего участка. В книге вы найдете ответы на самые актуальные вопросы, которые возникают у всех садоводов при создании цветников: - Какие растения подойдут для тенистых мест. -…

Книга "Я считаю до двадцати" - цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие "Математика для детей 6-7 лет" входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы "Математические ступеньки". Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО - формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения в школе. Новые цветные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие.
В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ.

Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе.

Книга "Я считаю до десяти" - цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие "Математика для детей 5—6 лет" входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы "Математические ступеньки". Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО - формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради "Я считаю до двадцати". Новые красочные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие.
В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам парциальных образовательных программ.

Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе.

"Прописи для дошкольников 6-7 лет" входят в комплект учебно-наглядных пособий, разработанный в русле авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты. Они предназначены для совместной работы взрослого с ребенком. Прописи сделаны как игровые занятия и упражнения для подготовки руки ребенка к написанию букв. Вместе со сказочными героями ребенок научится обводить предметы по пунктирным линиям, писать буквы русского алфавита в клеточке, рисовать предметы в тетради в клеточку, линейку, познакомится с понятиями широкая строка и узкая строка и т. д. У него сформируется качество, необходимое для дальнейшего…

Рабочая тетрадь "Форма и цвет" с двумя линейками-трафаретками - часть учебно-методического комплекта "Математические ступеньки". Предназначена для работы с детьми 4-7 лет как на занятиях по развитию математических представлений, так и в свободное время, предусмотренное для ребенка в дошкольных образовательных учреждениях.
В тетради представлена система игровых практических заданий, выполнение которых направлено на реализацию федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Предусмотрена интеграция образовательных областей с целью обеспечения всестороннего развития ребенка с учетом его возрастных возможностей, формирование предпосылок универсальных учебных действий, широкое использование метода моделирования как основы универсальных логических действий.

Поможет педагогам, гувернерам, родителям грамотно решить множество задач образования и воспитания детей ...

Книга "Я считаю до пяти" - цветной вариант популярнейшей в России одноименной черно-белой тетради. Данная тетрадь и методическое пособие "Математика для детей 4-5 лет" входят во вторую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы "Математические ступеньки". Через систему увлекательных упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 5, расширят знания о геометрических фигурах, временах года и частях суток, научатся ориентироваться в пространстве и решать логические задачи. Выполнение предложенных заданий решает одну из задач ФГОС ДО - формирование предпосылок учебной деятельности. Совместная работа со взрослым поможет ребенку подготовиться к следующему этапу обучения по тетради "Я считаю до десяти". Новые цветные рисунки превратят занятие в радостное, яркое событие.
В издании учтены требования ФГОС ДО к учебно-методическим комплектам (УМК) парциальных образовательных программ.
Рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, родителями и гувернерам для подготовки детей к школе.

Рабочая тетрадь "Я начинаю читать" относится к авторской программе "От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты", которая дополнена и переработана в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Обучение технике чтения, формирование у ребенка интереса к самостоятельному чтению, развитие способности к чтению - основная цель книги.
Занятия, представленные в тетради, включают совокупность образовательных областей: "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Художественное творчество".
В книге имеются задания по подготовке руки ребенка к письму, способствующие развитию и укреплению мышц руки, зрительно-двигательной координации. Через систему игровых заданий и упражнений со звуками, буквами, словами ребенок освоит азы первоначального чтения и подготовки к обучению в школе.

Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, педагогам классов коррекционно-развивающего обучения, гувернерам, а также родителям.

Пособие по формированию элементарных математических представлений - часть учебно-методического комплекта к программе "Математические ступеньки". Является учебно-методическим пособием к рабочей тетради "Я считаю до десяти". Предназначено для работы с детьми 5-6 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, математическими знаками, расширят свои знания о временах года и частях суток, геометрических фигурах, научатся решать логические задачи.
В данное издание внесены изменения в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в ДОУ. Может быть использовано родителями при подготовке детей к школе.

Книга соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. В ней представлены планируемые результаты освоения программы "Математические ступеньки". Методы, используемые для диагностики, позволяют получить необходимый объем информации в оптимальные сроки.
Задания, предложенные в книге, призваны оценить математическую подготовку ребенка к школе и своевременно определить и восполнить пробелы в его математическом развитии.
Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях, родителям при подготовке детей к школе.

Рабочая тетрадь используется в ДОО и дома для развития математических представлений и решения задач образовательной области "Познавательное развитие". Задания ребенок выполняет в процессе практической деятельности - рисования символических изображений предметов из геометрических фигур в тетради в клетку. Цели различных заданий - нарисовать из одной или нескольких геометрических фигур предмет по образцу, по памяти, а затем создать свой вариант рисунка. Выполняя работу в тетради, ребенок учится планировать свои действия; развивает внимание, память, воображение, мелкую моторику, самостоятельность; овладевает навыками, необходимыми для формирования предпосылок к учебной деятельности. Задания объединены по лексическим темам, что позволяет также решать задачи речевого развития ребенка.
Раздел "Геометрические фигуры" представлен во всех образовательных программах нового поколения.

Пособие рекомендуется широкому кругу специалистов ДОО, а также родителям и гувернерам при подготовке ребенка к школе.

Второе издание парциальной образовательной программы "Математические ступеньки" дополнено и переработано в соответствии с ФГОС ДО.
В книге указан объем, представлены содержание, условия реализации и планируемые результаты освоения Программы по развитию математических приставлений у детей 3-7 лет (образовательная область "Познавательное развитие".
Программа сопровождается учебно-методическим комплектом для детей 3-7 лет, в который включены дидактические пособия как для взрослых, так и ди детей. Наличие УМК - одно из условий эффективной реализации Программы.

Рекомендуется всем участникам образовательного процесса - детям, педагогам, родителям.

Тетрадь Я СЧИТАЮ ДО ПЯТИ. МАТЕМАТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ - приложение к методическому пособию "Математика для детей 4-5 лет". Вместе они входят во вторую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы "Математические ступеньки". Предназначена для работы с детьми 4-5 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами от 1 до 5, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи и подготовятся к следующему этапу обучения в группе детей 5-6 лет.
В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.

Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.

Тетрадь Я СЧИТАЮ ДО ДВАДЦАТИ — приложение к методическому пособию "Математика для детей 6—7 лет". Вместе они входят в четвертую часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы "Математические ступеньки". Предназначена для работы с детьми 6—7 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами до 20, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи.
В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.

Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.

Тетрадь Я СЧИТАЮ ДО ДЕСЯТИ. МАТЕМАТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ - приложение к методическому пособию "Математика для детей 5-6 лет". Вместе они входят в третью часть учебно-методического комплекта (УМК) парциальной образовательной программы "Математические ступеньки". Предназначена для работы с детьми 5-6 лет. Через систему увлекательных игр и упражнений дети познакомятся с числами и цифрами до 10, расширят свои знания о временах года и частях суток, о геометрических фигурах, научатся решать логические задачи.
В данном издании учтены требования ФГОС ДО к структуре Программы, условиям ее реализации и результатам освоения Программы.

Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольных образовательных учреждениях. Может быть использована родителями при подготовке детей к школе.

Рабочая тетрадь "От слова к звуку" предназначена для работы с детьми 4-5 лет в образовательной области "Речевое развитие" и является частью организационно-методического сопровождения программы "Разноцветная планета".
Система игровых обучающих ситуаций и упражнений, представленных в тетради, способствует формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте, развитию графических навыков. Система знакомит детей с основами моделирования, а также создает условия для формирования предпосылок учебной деятельности.

Пособие адресовано широкому кругу специалистов, работающих с детьми 4—5 лет, а также родителям, гувернерам. Рекомендуется использовать в комплекте с учебно-методическим пособием "Развитие фонематического слуха детей 4-5 лет".

Рабочая тетрадь входит в авторский комплект учебно-методических пособий к программе "От звука к букве. Обучение дошкольников элементам грамоты". Она предназначена для совместной работы взрослого (педагога, родителей) и ребенка 5-7 лет.
Учебно-игровые задания, предложенные в тетради, способствуют последовательному закреплению понятий и представлений о звуках и буквах, развитию фонематического восприятия, внимания, мышления и формируют у ребенка качества, необходимые для дальнейшего обучения в школе: самостоятельность, умение довести начатое дело до конца, понять учебно-игровую задачу и выполнить ее самостоятельно.
Предлагаемые задания желательно проводить только после того, как закончится обучение по книгам авторского комплекта "Развитие звуко-буквенного анализа у детей 5-6 лет", рабочей тетради "От А до Я" или другим пособиям по обучению дошкольников грамоте.

Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе, а также учителям начальных классов.

Рабочая тетрадь УЧИМСЯ СОСТАВЛЯТЬ СЛОГОВЫЕ СХЕМЫ предназначена для детей, прошедших обучение по книгам "Развитие фонематического слуха у детей 4-5 лет" и "От слова к звуку" авторской программы Е.В.Колесниковой. В процессе выполнения заданий у детей закрепляются умения делить слова на слоги, находить различия на двух похожих рисунках, делать простейшие обобщения, выполнять несложные упражнения, способствующие развитию мелкой моторики. Кроме того, ребенок учится понимать учебно-игровую задачу и решать ее самостоятельно, контролировать и оценивать свою работу, что очень важно для его последующего развития. Рекомендуется широкому кругу…