Раутиан Александр Сергеевич - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Учебник предназначен для работы с учащимися 6-го класса общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является предложением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
Учебник для 6-го класса знакомит учеников с новой для них наукой биологией и посвящен изучению бактерий, грибов, растений и лишайников, в него включен материал по сравнительной характеристике основных групп живых организмов. Это позволяет школьникам изучать объекты, понимая их место в общей системе живых организмов.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
2-е издание, исправленное.

Учебник для 1 класса начинает курс "Мир и человек". Главная цель учебника - показать детям взаимосвязь человека с окружающей его действительностью. Человек, природа и общество рассматриваются в неразрывном, органичном единстве.
В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь и книга для учителя.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.
10-е издание, стереотипное.

Учебник для 3 класса по курсу "Мир и человек" рассказывает о живых организмах, населяющих нашу планету, об их роли в жизни Земли и человека, о месте человека в семье и обществе.
В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь и книга для учителя.
Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации.
8-е издание, стереотипное.

Учебник для 2 класса четырехлетней начальной школы продолжает курс "Мир и человек", главная задача которого - "воспитать человека, осознающего свое место и место человечества в мире". Средством достижения этой цели служит знакомство с элементарной целостной картиной мира, в процессе ее постижения ученик начальной школы должен проявить творческие способности и развить в себе навыки неравнодушного исследователя живой и неживой природы. Особенность курса "Мир и человек" в явной экологической ориентации и естественно-историческом подходе в изложении материала. В учебнике для 2 класса "Земля. Части света" в увлекательной и доступной форме ученикам сообщаются первоначальные сведения по астрономии, географии и гидрографии, зоологии и экологии и даже этнографии. Младшие школьники получат навыки чтения карт и топографических символов. В пособии вводятся и объясняются понятия природных, географических и климатических зон, а также экосистемы. Яркие цветные иллюстрации учебника органично сопровождают текст, подключая к усвоению материала зрительную память учащихся. В комплект также входят рабочая тетрадь, предназначенная для самостоятельной работы младших школьников, и пособие для учителя. Учебники и рабочие тетради рекомендованы Министерством образования РФ и включены в Федеральный перечень.

Учебник для 3 класса по курсу "Мир и человек" рассказывает о живых организмах, населяющих нашу планету, об их роли в жизни Земли и человека, о месте человека в семье и обществе. В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь и книга для учителя. Учебник одобрен Федеральным экспертным советом, рекомендован Министерством образования Российской Федерации, включён в Федеральный перечень учебников.

Методическое пособие для учителей дает общее введение в курс окружающего мира для начальной школы в рамках Образовательной системы "Школа 2100", содержит программу курса окружающего мира для начальной школы, тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекта для 1-го класса "Я и мир вокруг", методов и приемов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков.
Учебники по курсу окружающего мира А.А. Вахрушева и др. "Я и мир вокруг" (1 кл.) "Наша планета Земля" (2 кл.), А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова и др. "Обитатели Земли" (3 кл., ч.1), "Мое Отечество" (3 кл., ч. 2), "Человек и природа" (4 кл., ч. 1), "Человек и человечество" (4 кл., ч.2) составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100" и программ непрерывных курсов с 1-го по 11-й класс.
2-е издание, переработанное.

Учебник предназначен для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений. Соответствует Федеральному государственному стандарту основного общего образования, является продолжением непрерывного курса окружающего мира и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
Посвящён знакомству с живыми организмами и их свойствами, наукой биологией, царствами бактерий, грибов и растений. Материал по сравнительной характеристике основных групп живых организмов позволяет школьникам изучать биологические объекты, понимая их место в общей системе живых организмов.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебно-методический комплекс "Обо всём живом" состоит из учебника, задач­ника-практикума, контрольных работ и методических рекомендаций для учителя. Он предназначен для проведения уроков биологии в 5-м классе общеобразовательных учреждений и ориентирован на развитие у учеников исследовательских навыков и на творческое освоение биологии. Задачник-практикум включает избыточное количество практических и теоретических задач, ориентированных на обучение школьников применению полученных знаний.
Учебник "Биология", 5 кл. ("Обо всём живом") соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Учебно-методический комплекс "Они растут, цветут и пахнут" состоит из учебника, задачника-практикума, контрольных работ и методических рекомендаций для учителя. Он предназначен для проведения уроков биологии в 6-м классе общеобразовательных учреждений и ориентирован на развитие у учеников исследовательских навыков и на творческое освоение биологии. Задачник-практикум включает избыточное количество практических и теоретических задач, ориентированных на обучение школьников применению полученных знаний.
Учебник "Биология" (Они растут, цветут и пахнут), 6 кл. соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".

Учебное пособие формирует целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые способствуют формированию умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения окружающего мира.
Учебное пособие для 1 класса нацелено на осмысление непосредственного жизненного опыта первоклассника, формирование умения грамотно называть объекты и явления окружающего мира.

Учебное издание формируют целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые нацелены на формирование умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения окружающего мира.
Учебное издание 1-го класса нацелено на осмысление непосредственного жизненного опыта первоклассника, формирование умения грамотно называть объекты и явления окружающего мира.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и примерной основной образовательной программе начального общего образования; входит в завершённую линию учебников. Является составной частью комплекса учебников для начальной школы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний».

Учебное издание формируют целостное представление о мире с опорой на собственный опыт ребёнка. Этому способствует изучение связей в природе и обществе, концентрическое расположение учебного материала, позволяющее шаг за шагом расширять и связывать представления учеников о мире, система заданий, нацеленная на повторение изученного перед каждой новой темой, использование не только репродуктивных, но и продуктивных творческих заданий, которые нацелены на формирование умений пользоваться полученными знаниями для понимания и объяснения окружающего мира.
Учебное издание 2-го класса нацелено на осмысление непосредственного жизненного опыта второклассника, формирование умения грамотно называть объекты и явления окружающего мира.
Соответствует ФГОС начального общего образования и примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в завершённую линию учебников. Является составной частью комплекса учебников для начальной школы издательства «БИНОМ. Лаборатория знаний».

Методическое пособие для учителей включает программу по предмету "Окружающий мир", тематическое планирование, описание структуры и содержания учебно-методического комплекта для 4-го класса "Окружающий мир". (Ч. 1. "Человек и природа"), методов и приёмов работы, а также методические рекомендации к проведению уроков. Пособие доработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
Учебники по курсу "Окружающий мир" А.А. Вахрушева и др. "Я и мир вокруг" (1 кл.), "Наша планета Земля" (2 кл.), А.А. Вахрушева, Д.Д. Данилова и др. "Обитатели Земли" (3 кл., ч. 1), "Моё Отечество" (3 кл., ч. 2), "Человек и природа" (4 кл., ч. 1), "Человек и человечество" (4 кл., ч. 2) соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, являются продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100".
2-е издание, дополненное.

Учебник для 4 класса завершает курс "Мир и человек". В нём рассказывается о строении организма человека, о неразрывной связи человека и окружающего мира, о важности бережного отношения к природе, о значении общества, о государственном устройстве и истории страны.
В комплекте с учебником издаются рабочая тетрадь и книга для учителя.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
8-е издание, переработанное.

Учебник предназначен для учащихся 8-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
Учебник для 8-го класса знакомит учащихся со строением и функционированием человеческого тела и психологическими особенностями человека.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Учебник предназначен для работы с учащимися 7-го класса общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является продолжением непрерывного курса и составной частью комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
Учебник 7-го класса посвящен изучению животных. Отличительными чертами учебника являются целостное рассмотрение организма животного каждой систематической группы (планы строения), функциональный подход и объяснение причин возникновения важнейших приспособлений. Методический аппарат учебника ориентирован на проблемно-биологическую технологию. Множество иллюстраций, схем и афористичные названия параграфов и рубрик создают мотивацию к обучению.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Комплект "О тех, кто растет, но не бегает" состоит из учебника, задачника-практикума и методических рекомендаций для учителя. Он предназначен для проведения уроков биологии в 6-м классе средней общеобразовательной школы и ориентирован на развитие у учеников исследовательских навыков и на творческое освоение биологии.
Данное учебное пособие - составная часть комплекта учебников Образовательной системы "Школа 2100".
Допущено Министерством Образования и науки РФ