Гвинджилия Ольга Витальевна – лучшие книги
По популярности
-
Русский язык. 3 класс. Спутник учебника. Комплект в 2-х частях Гвинджилия Ольга Витальевна
ISBN: 978-5-346-05175-6 Год издания: 2024 Издательство: Мнемозина Язык: Русский Данное пособие содержит разнообразные задания, направленные на повторение и закрепление изученного материала и способствующие отработке орфографических навыков, развитию логического мышления, памяти, воображения. В книге много заданий, связанных с развитием речи.
Пособие разработано к учебнику русского языка для 3-го класса Г. Г. Граник и др., однако оно будет полезным дополнением к любому используемому учебнику.
3-е издание, стереотипное. -
Русский язык. Спутник учебника. 3 класс. Пособие для учащихся. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС Гвинджилия Ольга Витальевна
ISBN: 978-5-346-03291-5 Год издания: 2015 Издательство: Мнемозина Язык: Русский Данное учебное пособие является дополнительным материалом к учебнику русского языка для 3-го класса, созданному коллективом авторов под общей редакцией Г.Г. Граник и В.В. Рубцова. Однако пособие может быть использовано учителями при работе с другими учебниками русского языка.
Разнообразные задания, направленные на повторение и закрепление изученного материала, способствуют отработке орфографических навыков, развитию логического мышления, памяти, воображения. В книге много заданий, связанных с развитием речи. -
Русский язык. 2 класс. Методические рекомендации к учебнику Граник Г.Г., Гвинджилии О. В. ФГОС Генриетта Граник, Гвинджилия Ольга Витальевна
ISBN: 978-5-346-02941-0 Год издания: 2015 Издательство: Мнемозина Язык: Русский Данное пособие является частью УМК по русскому языку под редакцией академика РАО Г. Г. Граник. В книге освещается широкий круг теоретических и практических вопросов, которые могут возникнуть у педагога в ходе подготовки к урокам. Методические рекомендации включают разнообразный дидактический материал, направленный на формирование у второклассников как предметных, так и метапредметных умений и навыков. В пособии представлены подробные сценарии уроков, в которых расписаны действия учителя и возможные ответы учеников. -
Русский язык. Спутник учебника. 3 класс. Пособие для учащихся. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС Гвинджилия Ольга Витальевна
ISBN: 978-5-346-03290-8 Год издания: 2015 Издательство: Мнемозина Язык: Русский Данное учебное пособие является дополнительным материалом к учебнику русского языка для 3-го класса, созданному коллективом авторов под общей редакцией Г.Г. Граник и В.В. Рубцова. Однако пособие может быть использовано учителями при работе с другими учебниками русского языка.
Разнообразные задания, направленные на повторение и закрепление изученного материала, способствуют отработке орфографических навыков, развитию логического мышления, памяти, воображения. В книге много заданий, связанных с развитием речи. -
Русский язык. 1 класс. Методические рекомендации к учебнику Г.Г. Граник, Т. Ш. Крюковой. ФГОС Гвинджилия Ольга Витальевна, Иванова Светлана Васильевна
ISBN: 978-5-346-02930-4 Год издания: 2014 Издательство: Мнемозина Язык: Русский Методические рекомендации адресованы учителю русского языка, работающему по учебно-методическому комплекту под редакцией академика РАО Г. Г. Граник. В книге подробно освещен широкий круг теоретических и практических вопросов, которые могут возникнуть у педагога в ходе подготовки к урокам. В пособии представлена методика работы с разнообразным учебным материалом, освоение которого будет способствовать развитию у школьников не только предметных навыков, но и внимания, памяти, мышления. Методические рекомендации написаны в виде подробных сценариев уроков, в которых учтены не только действия учителя, но и возможные ответы учеников. -
Русский язык. 1-4 класс. Рабочие программы. ФГОС Генриетта Граник, Гвинджилия Ольга Витальевна, Шишкова Светлана Викторовна
ISBN: 978-5-346-03093-5 Год издания: 2014 Издательство: Мнемозина Язык: Русский Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание, организацию обучения русскому языку на ступени начального общего образования, при этом обеспечивается преемственность с программой основного общего образования.