Суслов Владимир Николаевич - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Пособие содержит 30 тестов для диагностики уровня компетентности обучающихся, оканчивающих начальную школу. Каждый тест состоит из двух частей: первая часть - законченный текст, вторая часть - 20 тестовых заданий по литературному чтению и развитию речи, русскому языку, математике и окружающему миру по содержанию текста. Задания составлены в рамках действующего стандарта начального общего образования (Министерство образования РФ, 2004) с учетом требований стандарта второго поколения для начальной школы (Министерство образования РФ, 2009). В конце пособия приведены 4 варианта итоговых комбинированных тестов для проверки компетентностных навыков учащихся.
Учителя могут использовать пособие как по завершении изучения программ начальной школы, так и в процессе обучения для проведения различных форм текущего контроля. В начале 5-го класса пособие может быть использовано администрацией школы для диагностики общего уровня подготовки учащихся. Родители могут использовать пособие для семейного чтения с детьми младшего школьного возраста и опосредованно определить, насколько подготовлен их ребёнок к продолжению обучения в основной школе.
3-е издание, переработанное и дополненное

Предлагаемое пособие поможет формированию у младших школьников знаний о здоровом образе жизни и личной гигиене, об угрозах и опасностях в сфере жизнедеятельности школьника, о приёмах и правилах самозащиты и предотвращения опасных ситуаций на улице, дома, на водоёмах, при пожаре, а также умений и навыков оказания простейшей медицинской помощи. Материал разделён на тематические параграфы. Каждый вариант параграфа представляет собой обучающий текст с набором тестовых заданий. Книга адресована учителям для оценки достижений планируемых результатов по ОБЖ в соответствии с требованиями стандартов второго поколения, родителям для определения результативности обучения и усвоения ребёнком на уроках и во внеурочное время правил обеспечения личной безопасности в повседневной жизни и в чрезвычайных ситуациях, а также учащимся.

Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся в начальной школе в соответствии со стандартами второго поколения должны быть интегрированы в основные виды деятельности обучающихся: урочную, внеурочную, внешкольную и общественно полезную деятельность. В связи с этим предполагается обязательное проведение учителем внеурочной воспитательной работы. Тесты данного учебно-методического пособия помогут педагогу в оценке результатов освоения детьми норм этики на уроках русского языка, окружающего мира, технологии, основ светской этики, на классных часах и кружковых, факультативных занятиях во внеурочное время.

Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся в начальной школе в соответствии со стандартами второго поколения должны быть интегрированы в основные виды деятельности обучающихся: урочную, внеурочную, внешкольную и общественно-полезную деятельность. В связи с этим предполагается обязательное проведение учителем внеурочной воспитательной работы. Тесты данного учебно-методического пособия помогут педагогу в оценке результатов освоения детьми норм этики на уроках русского языка, окружающего мира, технологии, основ светской этики, на классных часах и кружковых, факультативных занятиях во внеурочное время.

Пособие содержит 30 авторских тестов для диагностики уровня компетентности обучающихся, оканчивающих начальную школу. Каждый тест состоит из двух частей: первая часть - законченный текст, вторая часть - 20 тестовых заданий по литературному чтению и развитию речи, русскому языку, математике и окружающему миру по содержанию текста. Задания составлены с учетом требований Федерального государственного стандарта начального общего образования. В конце пособия приведены 4 варианта итоговых комбинированных тестов, составленных с опорой на содержание всего пособия.
Учителя могут использовать пособие как по завершении изучения программ, начальной школы, так и в процессе обучения для проведения различных форм текущего контроля. В начале 5-го класса пособие может быть использовано администрацией школы для входной диагностики общего уровня подготовки учащихся. Родители могут использовать пособие для занятий в семейном кругу с детьми младшего школьного возраста и с помощью предложенных тестов определить, насколько подготовлен их ребенок к продолжению обучения в основной школе.
4-е издание.

Пособие содержит 30 авторских тестов для диагностики уровня учебной компетентности обучающихся, которые оканчивают начальную школу. Каждый тест состоит из двух частей: первая часть - текст, вторая - 20 тестовых заданий по предметам "Русский язык", "Литературное чтение и развитие речи", "Математика", "Окружающий мир", по содержанию связанных с текстом. Задания составлены с учетом требований нового Федерального государственного стандарта начального общего образования. В конце пособия приведены 4 варианта итоговых комбинированных тестов, два из которых составлены с опорой на содержание всего пособия.
Учителя могут использовать материалы книги как по завершении изучения программ начальной школы, так и в процессе обучения для проведения различных форм текущего контроля. В начале 5-го класса пособие может быть использовано администрацией школы для входной диагностики общего уровня подготовки учащихся. Родители могут использовать пособие для занятий в семейном кругу с детьми младшего школьного возраста и с помощью предложенных тестов определить, насколько подготовлен их ребенок к продолжению обучения в основной школе.
Издание пятое, исправленное и дополненное

Пособие содержит 30 авторских тестов диагностики компетентности выпускников начальной школы. Каждый тест состоит из текста в жанре рассказа, сказки или информационной заметки и тестовых заданий: первая часть - 16 тестовых заданий с выбором ответа по предметам "русский язык", "математика", "литература", "окружающий мир", по содержанию связанных с текстом, вторая часть - 4 задания повышенной сложности, предполагающие развёрнутый ответ.
В конце пособия приведены 4 варианта итоговых комбинированных тестов, два из которых составлены с опорой на содержание всего пособия.
Все задания составлены с учётом требований нового Федерального государственного стандарта начального общего образования.
Авторы книги - авторитетные деятели образования с многолетним педагогическим опытом: Л.Л. Иванова - заслуженный учитель РФ, В.Н. Суслов - отличник просвещения РФ.
Учителя могут использовать материалы книги как по завершению изучения программ начальной школы, так и в процессе обучения для организации текущего контроля в различных формах. В начале 5-го класса пособие может быть использовано администрацией школы для проведения входной диагностики общего уровня подготовки обучающихся. Родители могут использовать пособие для занятий в семейном кругу с детьми младшего школьного возраста и с помощью предложенных тестов определить, насколько подготовлен их ребёнок к продолжению обучения в основной школе.
7-е издание, исправленое.

В комплект вошли 6 книг: Красавица Насто. Все в лесу хорошо, только портные плохие. Муравьиная страна. Комар-хвастун. Про котов, ежей, мышей и веселых малышей. Смешные человечки.
Красавица Насто
Захотел молодой карел узнать, что такое тоска по дому, и ушел из родной деревни работу искать. Знал бы он, к чему это приведёт! Без отца выросла красавица Насто, из-за козней колдуньи Сюоятар в плен к водяному попала. И хотя победил царевич колдунью и жену свою Насто из плена вызволил, узнала красавица, что нет силы сильнее, чем тоска по дому родному. Одну из самых известных и любимых карельских сказок проиллюстрировала замечательная карельская художница Тамара Юфа.
Всё в лесу хорошо, только портные плохие
Ищу в лесу портных, которые сшили бы пиджак для моего пятилетнего сына. Вот такой пиджак: чтобы рукава можно было окунать в тарелку с супом, когда сидишь за обедом; пуговицы можно было отрывать, терять или играть ими; о подкладку можно было вытирать руки, испачканные вареньем, чернилами или песком, а в карманах чтобы помещались пробка и тополевая ветка, точилка и свечной огарок, пузырёк и крышка от коробки, перо и сломанная ложка... Но плохими оказались портные - остался мой сын без пиджака.
Муравьиная страна
В добрых детских стихах Галины Лебедевой никто не сидит без дела. Муравьи, работая без устали, построили город и уснули до утра, чтобы с первыми лучами солнца вновь приняться за работу. Пауки всю ночь ткали тонкую пряжу, а сверчки шили для внучат штаны. Кузнечики помогли старому мухомору зашить шляпку, а паук протянул в Муравьиную страну телефонные провода.
Комар-хвастун
Почему у совы стучит и трещит в голове? Вызвала она врача - чёрного дятла, стала рассказывать о том, как она провела предыдущий день. И оказалось, что сова наслушалась баек комара-хвастуна, который, если верить его словам, и слона, и быка, и рыбака победил. Так сова испугалась комара, что со страху его проглотила. А о том, что доктор сказал сове, и почему с тех пор все комары боятся всех птиц, вы узнаете из этой книжки.
Про котов, ежей, мышей и весёлых малышей
Остроумные рисунки Михаила Беломлинского и весёлые стихи Вольта Суслова понравятся и детям, и их родителям. Они не только повеселят ребёнка, но и поспособствуют развитию его воображения. Ваш малыш сможет находить нестандартные решения, видеть сходство в непохожих на первый взгляд предметах и отличия между похожими, познакомится с разными животными и запомнит их характерные приметы. Причём непроизвольно, без родительской просьбы, играючи.
Смешные человечки
Что делать двум смешным человечкам, если на улице лето, а мамы нет дома? Чтобы совсем не заскучать, можно, например, построить самокат, разрисовать печку синькой или искупать котят в речке…
О том, доведёт ли до добра такая находчивость, ребятам расскажут весёлые стихи Зинаиды Александровой, проиллюстрированные Вадимом Гусевым - одним из выдающихся ленинградских художников детской книги.