Новинки Елены Ильиничны Леенсон

Учебное пособие для седьмого класса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, ПООП по литературе.
Содержание учебных и литературных текстов максимально соответствует возрастным особенностям обучающихся. Школьникам будет интересно учиться по этой книге, потому что в ней помещены лучшие классические образцы героической, приключенческой, фантастической литературы. Тема седьмого класса - "Я в мире" (авторская картина мира, героическое, трагическое, комическое). Главная тема раскрывается при помощи обязательных и вариативных компонентов рабочей программы. Ученики познакомятся с вечными темами и образами в мировой литературе, с русским и европейским героическим эпосом, героическим миром повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба", русским и европейским балладным эпосом, поэмой М.Ю. Лермонтова, повестью и романом А.С. Пушкина, образцами русской поэзии XX-XXI вв. Ученики осознают великую добрую силу юмора в произведениях Сервантеса, Н.В. Гоголя, А.П. Чехова, А. Т. Твардовского, В.М. Шукшина и едкость сатиры в книгах Дж. Свифта, М. Е. Салтыкова-Щедрина, А.П. Чехова, М. М. Зощенко, Е. Л. Шварца. Над нравственными проблемами ученики будут размышлять вместе с героями А.П. Платонова, Ф. А. Искандера, М.М. Ибрагимбекова, Х. Ли.

Учебное пособие для седьмого класса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, ПООП по литературе.
Содержание учебных и литературных текстов максимально соответствует возрастным особенностям обучающихся. Школьникам будет интересно учиться по этой книге, потому что в ней помещены лучшие классические образцы героической, приключенческой, фантастической литературы. Тема седьмого класса - "Я в мире" (авторская картина мира, героическое, трагическое, комическое). Главная тема раскрывается при помощи обязательных и вариативных компонентов рабочей программы. Ученики познакомятся с вечными темами и образами в мировой литературе, с русским и европейским героическим эпосом, героическим миром повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба", русским и европейским балладным эпосом, поэмой М.Ю. Лермонтова, повестью и романом А.С. Пушкина, образцами русской поэзии XX-XXI вв. Ученики осознают великую добрую силу юмора в произведениях Сервантеса, Н.В. Гоголя, А.П. Чехова, А. Т. Твардовского, В.М. Шукшина и едкость сатиры в книгах Дж. Свифта, М. Е. Салтыкова-Щедрина, А.П. Чехова, М. М. Зощенко, Е. Л. Шварца. Над нравственными проблемами ученики будут размышлять вместе с героями А.П. Платонова, Ф. А. Искандера, М.М. Ибрагимбекова, Х. Ли.

Учебное пособие для шестого класса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, ПООП по литературе.
Содержание учебных и литературных текстов максимально соответствует возрастным особенностям обучающихся. Школьникам будет интересно учиться по этой книге, потому что классические обязательные произведения и книги о жизни и проблемах подростков включены в единый учебный сюжет; серьёзное и весёлое соседствуют рядом. Тема шестого класса - "Взросление: Я и Другой" (литературные роды и жанры). Главная тема раскрывается при помощи обязательных и вариативных компонентов рабочей программы. Пособие для шестого класса познакомит учеников с древними мифами, героическим эпосом Гомера и русским былинным эпосом; раскроет секреты повествования и строения внутреннего мира художественных произведений на примере близких подросткам рассказов И. С. Тургенева, Б. С. Житкова, И. Зверева, Ф. Искандера, О. Генри. Познакомит учеников с произведениями отечественной литературы: повестями Л. Н. Толстого, М. Горького, О. К. Громовой; пьесой Т. Габбе. Из классики зарубежной литературы предлагаются фрагменты из романа Д. Дефо "Робинзон Крузо", сказка А. де Сент-Экзюпери "Маленький принц"; из современной литературы о подростках - повесть известного французского писателя Д. Пеннака "Камо и я". Сложные вопросы стихосложения изложены простым доступным языком на примере классических образцов поэзии А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, С. А. Есенина, Б. Л. Пастернака, О. Э. Мандельштама, А. А. Тарковского, Д. С. Самойлова, М. Я. Бородицкой.
Учебное пособие легко читается. Параграфы короткие и умещаются в 1-2 разворота. Оформление разворота ориентировано на дизайн интернет-сайта: основной текст разбит на смысловые фрагменты, главное - "Фокус" - выделено графически, на широких полях - всплывающие окна с дополнительным текстом ("Перекличка", "Литературный блокнот", "Справка"), визуальные комментарии. Подобный формат позволяет современным детям усвоить материал без особых усилий (и самостоятельно тоже), что выгодно отличает представленные пособия от более традиционных аналогов.
Вместе с пособием ученики научатся читать осмысленно и с удовольствием, понимать художественные и учебные тексты, преодолеют страх перед классическим, "большим" произведением. Вопросы и задания из рубрик "Литературное исследование", "Проект", "Киноклуб" помогут школьникам обрабатывать информацию, извлекать её из разных источников, размышлять над художественным произведением и над восприятием его, создавать собственные тексты и оценивать их. Рубрика "Что ещё почитать" поможет детям выбрать книжку по вкусу, расширить читательский опыт.
С учебным пособием легко учиться с учителем, с родителем и самостоятельно. Созданное опытными педагогами-практиками с любовью к детям и литературе, пособие откроет детям двери в мир литературы и станет другом и помощником ученикам, учителям и родителям.
2-е издание.

Учебное пособие для шестого класса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, ПООП по литературе.
Содержание учебных и литературных текстов максимально соответствует возрастным особенностям обучающихся. Школьникам будет интересно учиться по этой книге, потому что классические обязательные произведения и книги о жизни и проблемах подростков включены в единый учебный сюжет; серьёзное и весёлое соседствуют рядом. Тема шестого класса - "Взросление: Я и Другой" (литературные роды и жанры). Главная тема раскрывается при помощи обязательных и вариативных компонентов рабочей программы. Пособие для шестого класса познакомит учеников с древними мифами, героическим эпосом Гомера и русским былинным эпосом; раскроет секреты повествования и строения внутреннего мира художественных произведений на примере близких подросткам рассказов И. С. Тургенева, Б. С. Житкова, И. Зверева, Ф. Искандера, О. Генри. Познакомит учеников с произведениями отечественной литературы: повестями Л. Н. Толстого, М. Горького, О. К. Громовой; пьесой Т. Габбе. Из классики зарубежной литературы предлагаются фрагменты из романа Д. Дефо "Робинзон Крузо", сказка А. де Сент-Экзюпери "Маленький принц"; из современной литературы о подростках - повесть известного французского писателя Д. Пеннака "Камо и я". Сложные вопросы стихосложения изложены простым доступным языком на примере классических образцов поэзии А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, С. А. Есенина, Б. Л. Пастернака, О. Э. Мандельштама, А. А. Тарковского, Д. С. Самойлова, М. Я. Бородицкой.
Учебное пособие легко читается. Параграфы короткие и умещаются в 1-2 разворота. Оформление разворота ориентировано на дизайн интернет-сайта: основной текст разбит на смысловые фрагменты, главное - "Фокус" - выделено графически, на широких полях - всплывающие окна с дополнительным текстом ("Перекличка", "Литературный блокнот", "Справка"), визуальные комментарии. Подобный формат позволяет современным детям усвоить материал без особых усилий (и самостоятельно тоже), что выгодно отличает представленные пособия от более традиционных аналогов.
Вместе с пособием ученики научатся читать осмысленно и с удовольствием, понимать художественные и учебные тексты, преодолеют страх перед классическим, "большим" произведением. Вопросы и задания из рубрик "Литературное исследование", "Проект", "Киноклуб" помогут школьникам обрабатывать информацию, извлекать её из разных источников, размышлять над художественным произведением и над восприятием его, создавать собственные тексты и оценивать их. Рубрика "Что ещё почитать" поможет детям выбрать книжку по вкусу, расширить читательский опыт.
С учебным пособием легко учиться с учителем, с родителем и самостоятельно. Созданное опытными педагогами-практиками с любовью к детям и литературе, пособие откроет детям двери в мир литературы и станет другом и помощником ученикам, учителям и родителям.
2-е издание.

Учебное пособие по литературе для 8 класса разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта, Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, ПООП по литературе.
Содержание учебных и литературных текстов максимально соответствует возрастным особенностям обучающихся. С помощью пособия восьмиклассники начнут осознавать связь литературы с историей, познакомятся с лучшими образцами классической литературы XIX-XX веков, продолжат чтение современной литературы. Тема восьмого класса - "Герой и Время". Ученики начнут погружение в мир древнерусской литературы, познакомятся с историческими романами В. Скотта и А. С. Пушкина, героями-бунтарями А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова, "маленькими людьми" А. С. Пушкина, Н. В. Гоголя и Ф. М. Достоевского; получат первые представления о романтизме и реализме Н. В. Гоголя, Ф. М. Достоевского, Н. С. Лескова, Л. Н. Толстого, И. С. Тургенева, А. И. Куприна. Школьники смогут осознать глубокую взаимосвязь трагических страниц русской истории XX века с русской литературой; ближе познакомиться с поэзией, посвященной Гражданской и Великой Отечественной войнам; с "задержанной литературой".
Вопросы и задания из рубрик "Литературное исследование", "Проект", "Киноклуб" помогут школьникам обрабатывать информацию, извлекать её из разных источников, размышлять над художественным произведением и над восприятием его, создавать собственные тексты и оценивать их. Рубрика "Что ещё почитать" поможет детям выбрать книжку по вкусу, расширить читательский опыт.

Что такое театр в советском государстве? Это театр, вынужденный жить по общим для этого государства правилам. Театр, зажатый в тиски цензурной машины, все болты и рычаги которой устроены так, чтобы как можно больше мешать его работе. Почему запрещали спектакли? Не потому, что находили в них что-то крамольное… просто боялись. Боялись искусства – оригинального, неожиданного, выходящего за рамки, такого, как в Театре на Таганке. Читая цензурные документы, диву даешься, как театр умудрялся жить и выпускать новые спектакли. Помогала только одна вещь. Но именно она стоила очень многого. Это была поддержка зрителей. О яркой судьбе Таганки рассказывают протоколы обсуждений спектаклей чиновниками и уникальным Художественным советом театра (одно только перечисление фамилий поражает), письма «наверх», статьи театроведов, записки зрителей и другие документы, значительная часть которых публикуется впервые.