Новинки Екатерины Сергеевны Элбакян

Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности.
Учебник, разработанный в соответствии с научно-методическими основами предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России», даёт основные сведения об истории возникновения религий, получивших распространение на территории нашей страны, основах их вероучения, социальных практиках, культурных традициях и ценностях.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности. Учебник, разработанный в соответствии с научно-методическими основами предметной области «Основы духовно-нравственных культур народов России», даёт основные сведения об истории возникновения религий, получивших распространение на территории нашей страны, основах их вероучения, социальных практиках, культурных традициях и ценностях. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник входит в серию "Цивилизационное наследие России". Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности.
Учебник, разработанный в соответствии с научно-методическими основами предметной области "Основы духовно-нравственных культур народов России", даёт основные сведения об истории возникновения религий, получивших распространение на территории нашей страны, основах их вероучения, социальных практиках, культурных традициях и ценностях.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.
2-е издание, стереотипное.

В учебнике рассматриваются классические и современные подходы к истории религий, анализируется сам религиозный феномен, различные подходы к его изучению, концепции и классификации религий. Рассматриваются ранние формы религиозных верований, этнолокальные (народностно-национальные) и мировые религии. Отдельная глава посвящена новым религиозным движениям (новые религии). Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по гуманитарным направлениям, аспирантов, а также для преподавателей, читающих курсы по истории религии.

Данное издание, написанное на стыке юриспруденции и религиоведения, впервые издается в Российской Федерации. Оно посвящено рассмотрению всего круга вопросов, связанных с производством религиоведческой экспертизы, ее типов, решаемых в ней задач, предметного поля, объектов и целей экспертного производства. Детально проанализирована как законодательная, так и методологическая база религиоведческой экспертизы в России. Сделана попытка выработать практический механизм функционирования религиоведческой экспертизы с учетом обобщенного опыта экспертов юристов и религиоведов, имея в виду, что в настоящее время данное направление экспертной работы является одним из самых востребованных в деятельности юстиции и иных государственных органов.

В учебнике рассматриваются классические и современные подходы к социологическому изучению религии, получившие развитие в зарубежной и отечественной социологии религии, рассматривается религия как социальный феномен, ее причины, социально-психологические факторы, структура развитых религий, ее функции и роль в обществе, социальные формы организации религии, классификация и типологизация религий, социально-религиозная деятельность, феномен гражданской религии, место религии в мире повседневности и, наконец, религиозность и религиозная ситуация, методологические аспекты их изучения.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям, аспирантов — социологов и религиоведов, а также преподавателей, читающих курсы по социологии религии.

Учебное пособие написано на основе курсов по философии религии и религиоведению, читавшихся его авторами в различных российских высших учебных заведениях, и посвящено некоторым наиболее существенным и актуальным проблемам религиоведения и философии религии. В пособии освещены такие проблемы, как формирование религиоведческой парадигмы, оценка религии в философских учениях, место религии в системе культурного универсума и другие.

В учебнике рассматриваются классические и современные подходы к его изучению, концепции и классификации религий. Рассматриваются ранние формы религиозных верований, этнолокальные (народностно-национальные) и мировые религии. Отдельная глава посвящена новым религиозным движениям (новые религии).
Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, аспирантов, а также для преподавателей, читающих курсы по истории религии.

Предлагаемый вниманию читателей учебный словарь "Религиоведение" имеет тезаурус около 500 слов, являясь сокращенной версией энциклопедического словаря "Религиоведение". Учебный словарь содержит статьи о важнейших религиозных и религиоведческих

Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности. Учебник, разработанный в соответствии с научно-методическими основами предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России», даёт основные сведения об истории возникновения религий, получивших распространение на территории нашей страны, основах их вероучения, социальных практиках, культурных традициях и ценностях. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник входит в серию «Цивилизационное наследие России». Он способствует духовно-нравственному развитию и патриотическому воспитанию обучающихся в рамках программы воспитания и социализации, которая реализуется в форме урочной и внеурочной деятельности. Учебник, разработанный в соответствии с научно-методическими основами предметной области «Основы духовно-нравственных культур народов России», даёт основные сведения об истории возникновения религий, получивших распространение на территории нашей страны, основах их вероучения, социальных практиках, культурных традициях и ценностях. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Учебник, написанный на стыке юриспруденции и религиоведения, является учебно-методическим пособием, впервые издающимся в Российской Федерации. Издание посвящено рассмотрению всего круга вопросов, связанных с производством религиоведческой экспертизы, ее типов, решаемых в ней задач, предметного поля, объектов и целей экспертного производства. Детально проанализирована как законодательная, так и методологическая база религиоведческой экспертизы в России. Сделана попытка выработать практический механизм функционирования религиоведческой экспертизы с учетом обобщенного опыта экспертов юристов и религиоведов, имея в виду, что в настоящее время данное направление экспертной работы является одним из самых востребованных в деятельности юстиции и иных государственных органов. Приложение содержит образцы различного типа экспертизы, а также информационные материалы о зарегистрированных в настоящий момент на территории Российской Федерации религиозных организациях.