Лучшие книги Смирновой Эсфирь Соломоновны

Настоящий учебник предназначен для учащихся 6 и 7 классов детской музыкальной школы. Материал, изложенный в учебнике, охватывает период развития русской музыки с XVIII века и кончая творчеством Чайковского. Вслед за очерком о русской музыкальной культуре XVIII и начала XIX века помещены главы, посвященные шести крупнейшим композиторам-классикам. Каждая глава состоит из краткого жизнеописания и разбора произведений, прохождение которых предусмотрено программой.

Настоящий учебник предназначен для учащихся VI и VII классов детской музыкальной школы. Он составлен в соответствии с программой по музыкальной литературе, утвержденной Министерством культуры СССР в 1962 году.
Материал, изложенный в учебнике, охватывает период развития русской музыки, начиная с XVIII века и кончая творчеством Чайковского. Вслед за двумя очерками о русской музыкальной культуре XVIII и XIX века помещены главы, посвященные шести крупнейшим композиторам-классикам. Каждая глава состоит из краткого жизнеописания и разбора произведений, изучение которых предусмотрено программой.
Издаваемая в качестве приложения к учебнику "Хрестоматия по русской музыкальной литературе" (составители Э.Смирнова и А.Са-монов) рассчитана на то, чтобы учащиеся могли глубже усвоить музыкальный материал, самостоятельно сыграв дома отдельные произведения или отрывки из них. С этой целью некоторые наиболее сложные для учащихся произведения даны в облегченном переложении для фортепиано. Часть примеров из оперы "Борис Годунов" Мусоргского приводится в редакции Римского-Корсакова.
Изучение музыкальной литературы, особенно отечественной, в детской музыкальной школе имеет огромное воспитательное значение и способствует эстетическому развитию детей, расширяет их кругозор. Самоотверженное служение искусству великих русских композиторов-классиков, их любовь к Родине, к своему народу, твердость и мужество в борьбе с жизненными невзгодами должны служить светлым примером для подрастающего поколения.

Настоящий учебник предназначен для учащихся VI и VII классов детских музыкальных школ. Он составлен в соответствии с программой по музыкальной литературе, утвержденной Министерством культуры СССР в 1962 году.
Материал, изложенный в учебнике, охватывает период развития русской музыки с XVIII века и кончая творчеством Чайковского. Вслед за очерком о русской музыкальной культуре XVIII и начала XIX века помещены главы, посвященные шести крупнейшим композиторам-классикам. Каждая глава состоит из краткого жизнеописания и разбора произведений, прохождение которых предусмотрено программой.
Издаваемая в качестве приложения к учебнику Хрестоматия по русской музыкальной литературе (составители Э.Смирнова и А.Самонов) рассчитана на то, чтобы учащиеся могли изучить и глубже усвоить музыкальный материал, самостоятельно сыграв дома отдельные произведения или отрывки из них. С этой целью некоторые наиболее сложные для учащихся произведения даны в облегченном переложении для фортепиано. Часть примеров из оперы "Борис Годунов" Мусоргского приводится в редакции Римского-Корсакова.
Изучение музыкальной литературы, особенно отечественной, в детской музыкальной школе имеет огромное воспитательное значение и способствует эстетическому развитию детей, расширяет их кругозор.

Настоящий учебник предназначен для учащихся 6 и 7 классов детских музыкальных школ. Он составлен в соответствии с программой по музыкальной литературе, утвержденной Министерством культуры СССР в 1962 году.
Материал, изложенный в учебнике, охватывает период развития русской музыки с XVIII века и кончая творчеством Чайковского. Вслед за очерком о русской музыкальной культуре XVIII и начала XIX века помещены главы, посвященные шести крупнейшим композиторам-классикам. Каждая глава состоит из краткого жизнеописания и разбора произведений, прохождение которых предусмотрено программой.
Издаваемая в качестве приложения к учебнику Хрестоматия по русской музыкальной литературе (составители Э.Смирнова и А.Самонов) рассчитана на то, чтобы учащиеся могли изучить и глубже усвоить музыкальный материал, самостоятельно сыграв дома отдельные произведения или отрывки из них. С этой целью некоторые наиболее сложные для учащихся произведения даны в облегченном переложении для фортепиано. Часть примеров из оперы "Борис Годунов" Мусоргского приводится в обработке Римского-Корсакова.
Изучение музыкальной литературы, особенно отечественной, в детской музыкальной школе имеет огромное воспитательное значение и способствует эстетическому развитию детей, расширяет их кругозор. Самоотверженное служение искусству великих русских композиторов-классиков, их любовь к Родине, к своему народу, твердость и мужество в борьбе с жизненными невзгодами должны служить светлым примером для подрастающего поколения.