Михаил Воронов - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

В монографии исследуется проблематика перехода к компетентностно-ориентированному образованию. Анализируются тенденции в системе современного образования. Формулируется компетентностно-ориентированная концепция образования. Особое внимание уделено разработке тест-тренингов компетентностей, используемых в условиях дистанционных образовательных технологий. Предлагается и описывается ряд средств освоения и контроля заданного уровня освоения компетенц

«– Кар-раул! режут! Ба-атюшки, спасите! Смерть моя пришла – ой-ой-ой! – такими неистовыми воплями в один из самых пленительных майских вечеров внезапно огласился дом, в котором жил я весною нынешнего года. Вопли, разумеется, произвели желаемое действие, ибо во дворе тотчас же поднялась самая невообразимая суматоха: тотчас же забегали по лестнице разные жильцы, затем засновали те же жильцы по двору, одни звали на помощь полицию, другие просто кричали неизвестно что, лишь бы только кричать хоть что-нибудь, третьи в смущении толклись на одном месте, разводили руками и бросали глазами по окнам – словом, все население дома пришло в великое движение, обрадовалось удобному для того случаю…»

«Весеннее солнце исправно-таки делает свое дело. Под его лучами скорехонько разрыхляются и тают наметенные в долгую зиму великаны-сугробы, оголяются до земли, с каждым днем все больше и больше плешивея, пригорки и изволочки, не десятками – сотнями всюду плодятся лужи и колдобины, и, точно вырвавшиеся из тяжкой неволи, с глухим говором катятся веселые ручьи, пенясь и увлекая всякую мелочь, какая попадается на пути. Через неделю пасха красная…»

Тюремные застенки никогда не вдохновляли ни на подвиг, ни на особое сострадание. Но там, за колючей проволокой, не просто преступники и не просто подлецы и негодяи. Там, за крепчайшими стенами чуждого свободным людям мира, томятся люди. Люди, за которых на кресте Голгофы умирал наш Господь и Спаситель Иисус Христос. Как посеять в этих ожесточённых сердцах семя живого Евангелия? Об этом и не только в этой книге, полезной, как для добровольцев, так и для профессионалов тюремного служения.

Курс ориентирован на подготовку специалистов в области управления, управляющих информационных систем, а также бизнес-менеджмента и интеллектуальной аналитики данных. Четыре раздела курса последовательно проводят читателя от фундаментальных основ теории автоматического управления и принципов управления организационными системами к концепции управления на основе интеллектуальных инструментов, инженерии данных и использования комплексных управляющих платформ на основе информационных систем. Уделено внимание практическим кейсам: представлены различные примеры обработки бизнес-данных, решения управленческих задач с помощью информационных систем, концептуальные модели, аналитика схем и архитектур и пр. Широкий охват тем и практико-ориентированный подход позволяет проследить эволюцию представлений и развитие знаний специалистов о предмете управления, и объединить положения классической теории с концепциями управления, основанными на использовании инженерии данных и цифровых платформ.

В курсе рассматриваются вопросы, связанные с основами построения систем искусственного интеллекта, моделями и методологией вывода знаний, инструментами инженерии знаний, анализа данных и реализацией алго ритмов искусственного интеллекта на практике. Описаны концептуальные принципы реализации экспертных систем, нечеткой логики, искусственных нейронных сетей и т. д. Теоретический материал сопровождается обширным практикумом, решение задач которого демонстрируется как в рамках анали тической платформы, так и в форме программных реализаций на языке Python. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям «Информатика и вычислительная техника», а также другим направлениям, связанным с разработкой новых информационных технологий и интеллектуальных систем.

В курсе рассматриваются вопросы, связанные с основами построения систем искусственного интеллекта, моделями и методологией вывода знаний, инструментами инженерии знаний, анализа данных и реализацией алго ритмов искусственного интеллекта на практике. Описаны концептуальные принципы реализации экспертных систем, нечеткой логики, искусственных нейронных сетей и т. д. Теоретический материал сопровождается обширным практикумом, решение задач которого демонстрируется как в рамках анали тической платформы, так и в форме программных реализаций на языке Python. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для бакалавров и магистров, обучающихся по направлениям «Информатика и вычислительная техника», а также другим направлениям, связанным с разработкой новых информационных технологий и интеллектуальных систем.

Его вырубили электрошоком и похитили. Но Крестный не был бы Крестным, если бы их не перехитрил и не вырвался на свободу. Зато теперь он знал, кто его предал. А его предали трижды: когда за его спиной торговали наркотиками, когда на него свалили убийство "пикового" и когда, заключив с ним мир, пытались его убить. Крестный не любил проливать кровь, но предательства он не прощал.

Он не бандит. Он предприниматель, но имя его наводит ужас на бандитов. Крестный - с уважением говорят друзья и с ненавистью враги. Нельзя честно делать свое дело, когда враги так и норовят разорвать и тебя, и твой бизнес на куски. Приходится быть жестоким. И тогда в ход идут граната, цианистый калий, веселящий газ. Если надо, то можно и отрубить руку, посягнувшую на твою жизнь и твое дело. Крестный не остановится ни перед чем.