Н. Е. Васюкова — новинки

Данное пособие - составная часть методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Истоки". В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в подготовительной к школе группе детского сада, построенный на комплексно-тематическом принципе и интегрированном подходе в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста; содержание выстроено в логике детского восприятия и реализуется как в непосредственной образовательной деятельности воспитателя с детьми, так и в текущих режимных моментах; представлены задачи развития детей по всем десяти образовательным областям.

Адресовано воспитателям, работающим с детьми 6-7 лет в ДОУ разных видов по программе "Истоки".

Данное пособие - составная часть методического комплекта к примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "Истоки". В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в старшей возрастной группе детского сада, построенный на комплексно-тематическом принципе и интегрированном подходе в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенного познавательного контекста; содержание выстроено в логике детского восприятия и реализуется как в непосредственной образовательной деятельности воспитателя с детьми, так и в текущих режимных моментах; представлены задачи развития детей по всем десяти образовательным областям.
Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми старшей возрастной группы дошкольных образовательных учреждений разных видов по комплексной программе "Истоки".

Пособие является составной частью методического комплекта примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Истоки". В нем представлен вариант планирования образовательного процесса в средней возрастной группе детского сада, построенный на комплексно-тематическом принципе и принципе интеграции образовательных областей в соответствии с ФГТ.
В пособии раскрывается общая направленность педагогической работы воспитателя на каждую неделю учебного года в рамках определенной темы и представлены задачи развития детей по всем десяти образовательным областям. Содержание выстроено в логике детского восприятия и реализуется как в непосредственной образовательной деятельности воспитателя с детьми, так и в текущих режимных моментах.

Адресовано педагогам, работающим с детьми средней возрастной группы в дошкольных образовательных учреждениях разных видов по программе "Истоки".

Свободное и непринужденное общение ребенка с окружающими зависит от его умения точно и правильно выразить свою мысль. В этой книге взрослые найдут интересный обучающий материал для развития речи детей 5-8 лет.
Логопедическая азбука. Это чистоговорки, упражнения, игровые задания, побуждающие ребенка подбирать и произносить слова с определенным звуком, находить место данного звука в слове (в начале, середине, конце), активизировать мышление и обогащать связную речь.
Пересказы и рассказы с упражнениями на описание предмета по опорной схеме. Каждый символ схемы обозначает какое-либо качество или особенность предмета: цвет, форму, материал и т.д., что даёт возможность детям точнее и богаче построить рассказ-описание. Рассматривая поочередно каждую схему, ребенок будет иметь подсказку - о чем ему говорить дальше.
Тексты для первоначального чтения с "хвостами" и "дырками". Не настоящими, конечно. Так называются пропущенные слова или части рассказа, которые ребенку нужно припомнить и вставить по смыслу в нужном месте. Выполняя дополнительные задания, ребёнок будет не только читать, но и размышлять, делать выводы, сравнивать, объяснять и придумывать свои истории.
Умные загадки о фруктах и овощах, жителях леса, явлениях природы, об окружающих предметах. Отгадывание загадок развивает находчивость и сообразительность, приучает к рассуждению и доказательству. Картинки помогут найти отгадку, а вопросы - построить беседу с ребёнком, что опять-таки важно для развития речи.

Эта книжка про верных друзей - Медвежонка, Утенка, Зайчонка и Бельчонка. Друзья очень любят гулять в парке. Зимой они катаются на лыжах, весной - ездят на велосипедах, роликах и скейтбордах. Летом - играют в песочнице и качаются на качелях. А осенью они собирают красивые листья, желуди и грибы. Хотите поиграть с ними? С помощью наклеек вы сможете дополнять и изменять картинку. Герои как бы оживут и начнут действовать. А вы будете по ходу придумывать историю, обводить пальчиком цифры, наклеивать и считать.

Книга адресована педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста. Она представляет новую систему в работе с детьми старшего дошкольного возраста и направлена на решение базисных задач развития пятилетних детей. Ее основу составляют постепенно усложняющиеся задачи развития ребенка, их реализация на деятельностном подходе и интегративных принципах. Содержание базисного образования представлено по основным направлениям развития дошкольников, при этом все компоненты взаимосвязаны между собой и позволяют реализовать системный подход к воспитанию, обучению и развитию детей.

Уважаемые родители!

Ваш ребенок растет не по дням, а по часам. Скоро ему идти на дорогу - в школу и, возможно, в различные секции и кружки. Самое время познакомиться с правилами дорожного движения. Без сомнения, вы уже и так при случае поясняли ребенку, как правильно переходить улицу, как вести себя на дороге.
Наша книжка поможет вам еще раз донести до ребенка эти скучные, но важные правила. А ему, в свою очередь, с новой позиции и с интересом (ведь происшествия с пиратами гораздо увлекательнее, чем мамин совет) понять, повторить и запомнить "дорожные правила".