Георгий Дорофеев - циклы книг | Бумажные издания

Учебник "Математика. 4 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников "Математика".
В 4 классе школьники продолжают изучать арифметические действия в пределах 1 000. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000 000, учащиеся знакомятся с нумерацией многозначных чисел, устными и письменными приемами вычислений в границах указанного концентра. По-прежнему значительный объем занимают текстовые задачи. Геометрическая составляющая курса - острые и тупые углы, виды треугольников по сторонам и углам, окружность, круг и их элементы. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, отраженных в ФГОС.

Учебник "Математика. 3 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников "Математика".
В рамках курса школьники продолжают изучать таблицы умножения и деления с числами от 2 до 9 в пределах 100. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000. Учащиеся знакомятся с нумерацией трехзначных чисел, устными и письменными приемами вычислений. Вводятся задачи, решаемые способом приведения к единице, и задачи на сравнение. Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, отраженных в ФГОС.

Пособие содержит методические рекомендации по решению задач из "Сборника заданий для подготовки и проведения письменного экзамена по математике (курс А) и алгебре и началам анализа (курс В) за курс средней школы. 11 класс" (авторы Г.В.Дорофеев, Г.К.Муравин, Е.А.Седова). Предлагаются различные подходы к оцениванию экзаменационных работ, полноте записи и уровню строгости обоснований решений. В конце книги приводятся указатель задач из экзаменационного "Сборника" и список необходимых поправок к условиям задач.

Пособие предназначено для подготовки к письменному выпускному экзамену по математике за курс средней школы. Может быть использовано поступающими в вузы нематематического профиля.

Книга является одним из самых популярных пособий для поступающих в вузы и содержит систематическое изложение всех тем школьного курса, которые выносятся на письменные и устные экзамены по математике в различные вузы.
Книга основана на анализе многолетнего опыта проведения вступительных экзаменов в МГУ М.В.Ломоносова на различные факультеты. Сделан акцент на разъяснении наиболее трудных вопросов школьного курса, разобраны типичные ошибки абитуриентов.

Пособие будет полезно учащимся старших классов и всем, кто самостоятельно готовится к поступлению в вуз, а также учителям и преподавателям подготовительных курсов.

Учебник "Математика. 4 класс" (в двух частях) авторов Г. В. Дорофеева и др.
разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и является составной частью завершённой предметной линии учебников "Математика".
В 4 классе школьники продолжают изучать арифметические действия в пределах 1 000. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000 000, учащиеся знакомятся с нумерацией многозначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений в границах указанного концентра. По-прежнему значительный объём занимают текстовые задачи. Геометрическая составляющая курса - острые и тупые углы, виды треугольников по сторонам и углам, окружность, круг и их элементы. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, определённых в ФГОС.
9-е издание.

Предлагаем вашему вниманию учебник по алгебре для 7 класса общеобразовательных учреждений.

Учебник "Математика. 4 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и является составной частью завершенной предметной линии учебников "Математика".
В 4 классе школьники продолжают изучать арифметические действия в пределах 1 000. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000 000, учащиеся знакомятся с нумерацией многозначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений в границах указанного концентра. По-прежнему значительный объем занимают текстовые задачи. Геометрическая составляющая курса - острые и тупые углы, виды треугольников по сторонам и углам, окружность, круг и их элементы. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, определенных в ФГОС.

Учебник "Математика. 3 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников "Математика".
В рамках курса школьники продолжают изучать таблицы умножения и деления с числами от 2 до 9 в пределах 100. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1000. Учащиеся знакомятся с нумерацией трёхзначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений. Вводятся задачи, решаемые способом приведения к единице, и задачи на сравнение. Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, определённых ФГОС.

Учебник "Математика. 3 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников "Математика".
В рамках курса школьники продолжают изучать таблицы умножения и деления с числами от 2 до 9 в пределах 100. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000. Учащиеся знакомятся с нумерацией трехзначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений. Вводятся задачи, решаемые способом приведения к единице, и задачи на сравнение. Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, отраженных в ФГОС.

Учебник "Математика. 3 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершённой предметной линии учебников "Математика".
В рамках курса школьники продолжают изучать таблицы умножения и деления с числами от 2 до 9 в пределах 100. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000. Учащиеся знакомятся с нумерацией трёхзначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений. Вводятся задачи, решаемые способом приведения к единице, и задачи на сравнение. Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, определённых ФГОС.

Учебник "Математика. 3 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников "Математика".
В рамках курса школьники продолжают изучать таблицы умножения и деления с числами от 2 до 9 в пределах 100. Изучаемый натуральный числовой ряд расширяется до 1 000. Учащиеся знакомятся с нумерацией трехзначных чисел, устными и письменными приёмами вычислений. Вводятся задачи, решаемые способом приведения к единице, и задачи на сравнение. Материал учебника способствует развитию мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения, классификации и др. Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, отраженных в ФГОС.

В пособии собран и систематизирован опыт приемных экзаменов в Московский университет. Однако книга может использоваться не только поступающими в МГУ, но и теми, кто собирается держать вступительные экзамены в любой институт, академию или университет.
Поступающим в вузы с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов необходимо тщательно разобрать весь материал, тем, кто готовится к экзаменам в гуманитарные вузы, достаточно будет прорешать задачи по выбору.

Пособие адресовано абитуриентам и учащимся старших классов.

Пособие предназначено для подготовки старшеклассников и абитуриентов к Единому государственному экзамену 2007 года, традиционным выпускным экзаменам, а также к вступительным экзаменам в вузы, в какой бы форме они ни проводились: письменная контрольная работа, тестирование или собеседование. Весь материал структурирован по основным темам курса школьной математики, приводятся различные алгоритмы решения задач, в разделе "Компендиум" представлена чрезвычайно полезная информация для решений задач частей А и В экзаменационной работы.

В пособии собран и систематизирован опыт приемных экзаменов в Московский университет. Однако книга может использоваться не только поступающими в МГУ, но и теми, кто собирается держать вступительные экзамены в любой институт, академию или университет. Поступающим в вузы с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов необходимо тщательно разобрать весь материал, тем, кто готовится к экзаменам в гуманитарные вузы, достаточно будет прорешать задачи по выбору. Пособие адресовано абитуриентам и учащимся старших классов.

Учебник "Математика. 2 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. соответствует требованиям ФГОС НОО и является составной частью завершенной предметной линии учебников "Математика".
В рамках курса школьники продолжают изучать математические действия: сложение, вычитание, умножение, деление в пределах 100. Вводятся взаимно обратные задачи, задачи в 2—3 действия. Геометрический материал дополнен объёмными фигурами (куб, шар, пирамида).
Содержание и структура учебника направлены на достижение учащимися предметных, метапредметных и личностных результатов, отражённых во ФГОС.

Учебник "Математика. 1 класс" (в двух частях) авторов Г.В.Дорофеева и др. разработан в соответствии с ФГОС НОО и входит в завершенную предметную линию учебников математики.
В учебнике реализован теоретико-множественный подход к введению основных математических понятий. Предложен особый метод для изучения сложения и вычитания в пределах 10 с помощью числового отрезка. Он способствует усвоению состава числа, выработке навыков счета и осознанности вычислений, а также формированию пространственных и логических умений.
Система заданий обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, предусмотренных ФГОС.