Жером Багана - циклы книг | Бумажные издания

В монографии освещены проблемы нового и популярного направления - контактной лингвистики. Представлена основная теоретическая информация, рассматриваются центральные понятия данного лингвистического направления: языковой контакт, двуязычие, заимствование, интерференция и др.

Для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, интересующихся проблемами языковых контактов.

Учебное пособие ставит своей целью расширение и углубление навыков практического владения устным и письменным французским языком. Пособие имеет ярко выраженную лингвокультурную коммуникативную направленность. Дополнительные тексты, сопровождаемые системой упражнений, дают возможность самостоятельно совершенствовать знание французского языка.

Для изучающих французский язык.

Учебное пособие ставит своей целью создать и закрепить прочные навыки правильного французского произношения, усвоить правила чтения, овладеть коммуникацией в рамках предложенной речевой тематики. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность. Теоретические блоки, сопровождаемые системой упражнений, дают возможность эффективно реализовать индивидуальную и самостоятельную работу в процессе совершенствования французского языка.

Для широкого круга читателей, изучающих французский язык.

Пособие имеет ярко выраженную лингвокультурную коммуникативную направленность. Расширяет и углубляет навыки практического владения устным и письменным французским языком. Дополнительные тексты, сопровождаемые системой упражнений, дают возможность эффективно реализовать индивидуальную и самостоятельную работу в процессе совершенствования французского языка.

Для студентов, магистрантов и преподавателей.

Учебное пособие ставит своей целью расширение и углубление навыков практического владения устным и письменным французским языком. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность. Теоретические блоки, сопровождаемые системой упражнений, дают возможность эффективно реализовать индивидуальную и самостоятельную работу в процессе совершенствования французского языка.

Монография посвящена вопросам изучения социолингвистических и лингвокультурологических особенностей существования французского языка на территории Конго. Особое внимание уделяется контактам французского языка с многочисленными конголезскими языками.

Для специалистов в области общего, африканского и романского языкознания, интересующихся проблемами теории языковых контактов.

Монография посвящена вопросам изучения словообразования прилагательных, мотивированных соматизмами "сердце" и "голова" в английском, немецком и русском языках. Особое внимание уделяется их семантическим особенностям. Мотивационной основой сложных и производных прилагательных являются как первичные (прямые), так и вторичные (переносные) значения данных соматизмов.

Для специалистов в области словообразования, лексикологии и теории языка.

В монографии освещаются вопросы формирования и функционирования фразеологических африканизмов во французском языке африканских стран. Исследование выполнено в русле контактной лингвистики относительно нового направления в языкознании, сформировавшегося лишь к концу XX века.

Монография предназначена для преподавателей вузов, аспирантов студентов, интересующихся проблемами фразеологии и судьбой французского языка в Африке, а также специалистов в области общего языкознания.

Монография посвящена теоретическим проблемам термина и терминологии. Впервые дается описание терминосистемы женской косметики в русском и немецком языках, приводится тематическая классификация терминов данной предметной области, дается подробная характеристика словообразовательных моделей косметических терминов. Данное исследование открывает новую страницу в общем языкознании и терминоведении.

Монография предназначена для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, интересующихся проблемами специальной терминологии, а также специалистов в области общего языкознания, сравнительной лингвистики и терминоведения.

Словарь не имеет аналогов в общероссийской лексикографической практике, так как посвящен исследованию современной фразеологии французского языка Африки. Представленный фразеологический материал уникален, поскольку дается не только его толкование, но и описывается лингвокультурологическая составляющая его употребления. Фразеологические единицы описываются как знаки "языка" африканской культуры, которая связана с французским и местными африканскими языками и взаимодействует с ними, отражая особенности образовавшегося афро-французского менталитета.

Для языковедов, культурологов, социологов, историков, писателей, журналистов, преподавателей школ и вузов, а также всех, кто хочет знать, как взаимодействуют африканская культура и французский язык в его локальных фразеологических единицах, как правильно употреблять фразеологизмы в африканской французской речи.

Монография посвящена исследованию цветообозначений на материале фразеологизмов русского и испанского языков. Фразеологизмы с компонентом цвета, так называемые цветофразеологизмы, являются яркой иллюстрацией народного самосознания, выразительного потенциала языка как способа отражения эмоционального состояния.

Для специалистов в области лингвистики.

Настоящая монография посвящена проблеме выявления специфики вербализации экстралингвистического феномена "внимание" глаголами и глагольно-именными словосочетаниями современного английского языка. Исследование выполнено в русле когнитивного подхода и ставит своей целью систематизировать лексику абстрактной семантики, номинирующую рассматриваемый психический процесс на системном или функциональном уровне.


Монография адресуется специалистам в области лингвистики, аспирантам и соискателям, преподавателям и студентам институтов и факультетов иностранных языков.

Словарь отвечает актуальным запросам сферы обучения французскому языку и отражает его живое современное состояние.

Для преподавателей, студентов, школьников, изучающих французский язык, переводчиков и специалистов.

Монография по теории народного танца представляет собой тщательно собранный, разработанный и систематизированный материал, представленный в форме лекций и практического материала. Рассматриваются теоретические аспекты развития народно-сценического танца. Последовательность и планомерность распределения подобранного и изложенного материала позволят более качественно освоить основы народного танца. Книга снабжена нотным материалом, дополняющим содержание текста книги, и предназначена для преподавателей и студентов хореографических отделений вузов культуры и искусства, а также руководителей хореографических коллективов.

В монографии освещаются вопросы эволюции английского и немецкого языков, делаются выводы о едином пути диахронического развития и общих тенденциях при разных временных параметрах. Исследование выполнено на материале древних, средних и новых текстов, в двух параллелях: прозе и поэзии. Проанализированы основные лингвистические процессы и выявлены этапы эволюции языковых систем английского и немецкого языков.
Монография может быть использована специалистами по теории языка, общему, сравнительно-историческому и сопоставительному языкознанию и германским языкам. Она предназначена для студентов старших курсов, магистров и аспирантов, работающих в области указанных специальностей.

Работа предназначена для всех, интересующихся историей русской философии и духовной культурой.

В монографии рассматриваются теоретические основы взаимодействия языков; особое внимание уделяется явлению интерференции как результату этого взаимодействия. В центре внимания находится французский язык стран Центральной Африки, который, контактируя с языком киконго (группа банту), претерпевает изменения на фонетическом и морфолого-синтаксическом уровнях.

Для специалистов в области общего, африканского и романского языкознания.

В монографии в рамках комплексного изучения семантических изменений, происходящих в исследуемых языках в условиях глобализации английского языка, рассматриваются примеры влияния английского языка на лексический состав немецкого и русского языков.

Для специалистов в области лингвистики.

Пособие содержит лекционный курс по дисциплине «Теория и практика межкультурной коммуникации», в котором излагаются основные теоретические положения, разрабатываемые американскими, западноевропейскими и отечественными специалистами. Значительное внимание уделяется проблемам «параметризации» культур, национальной и культурной идентификации личности, национальной специфики авербальных средств коммуникации (кинесика, проксемика). Пособие содержит задания на формирование межкультурной сенситивности (межкультурный тренинг по «кейс-методике») и упражнения на использование или узнавание средств вербализации кинем и эмоциональной мимики. Приложение содержит таблицы Г. Хофстеде по количественной характеристике основополагающих параметров культуры (на материале западных и восточных культур). Материалы пособия предназначены для студентов и магистрантов направлений специализации «Перевод и переводоведение» и «Теория и практика межкультурной коммуникации», а также могут представить интерес для аспирантов и лиц, интересующихся проблемами культуры, лингвокультурологии и межкультурной коммуникации.

Монография посвящена вопросам языковой политики и языковой ситуации в Центральноафриканской Республике, Камеруне и Сенегале. Впервые в поле зрения современного языкознания вводится в обобщенном виде проблематика языковых политик молодых развивающихся многонациональных африканских государств, а также некоторые вопросы, связанные с изучением этноязыковых и культурно-исторических факторов, влияющих на формирование того или иного типа языковой ситуации и, соответственно, языковой политики.


Монография предназначена для преподавателей вузов, аспирантов, студентов, интересующихся проблемами языковой политики и языковой ситуации, а также специалистов в области общего языкознания.

Настоящая монография посвящена проблеме лингвосемантической интерпретации категории оценки и выявлению принципов оценочной актуализации в современном английском языке. Целью исследования является поиск и описание ментальных оснований формирования структур ценностного опыта человека и основных форм их языкового кодирования с целью прагматического использования в определенной ситуации для достижения цели, постаатенной перед собой субъектом речи. В основу исследования положен функционально-деятельностный подход к изучению явлений языка, являющийся творческим переложением деятельностного подхода к изучению особенностей мышления, поведения и психики человека в современной философии и психологии.

Исследование адресуется специалистам в области лингвистической семантики, докторантам, аспирантам и соискателям, преподавателям и студентам институтов и факультетов иностранных языков.