В. А. Самкова – лучшие книги

Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для 5-7 класса, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и посвящено средам жизни на нашей планете: водной, наземно-воздушной, почвенной и живому организму как особой среде обитания, а также природным и антропогенным факторам, оказывающим влияние на живые организмы. Учащиеся знакомятся с различными аспектами среды обитания человека, в том числе в городской среде.

Учебное пособие предназначено для изучения экологии учащимися на базовом и профильном уровнях.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК, ядром которого является учебник В.А.Самковой, Д.И.Рокотовой "Биология. 5 класс". Учебник входит в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ.
При выполнении заданий рабочей тетради у пятиклассников формируются необходимые предметные умения и универсальные учебные действия. Учителю тетрадь поможет организовать учебную деятельность на уроке.
Рабочая тетрадь содержит большое количество иллюстраций, способствующих повышению мотивации к изучению биологии.

Рабочая тетрадь создана в соответствии с первой частью учебника "Окружающий мир" для 2 класса. Она содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений на уроках, эмоционально-ценностного осмысления ребенком личного опыта общения с окружающими людьми и природой.

Данный учебник открывает предметную линию по биологии издательства «Академкнига/Учебник». Его содержание структурировано в соответствии с тремя основными содержательными линиями, предусмотренными федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования: многообразие и эволюция органического мира; уровневая организация живой природы; биологическая природа и социальная сущность человека.
Особое внимание авторы уделили формированию метапредметных универсальных учебных действий (овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, умение работать с разными источниками информации и др.), используя потенциал современной биологии как одной из важнейших естественных наук.

Рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации.

Данное пособие открывает линию учебных пособий по экологии для учащихся 5-9 классов. Пособие разработано в соответствии с современными взглядами на экологию как метапредметную область знаний и знакомит школьников с историей взаимоотношений человека и природы, с основными понятиями, законами и направлениями экологии.

Учебное пособие предназначено для изучения экологии в рамках части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений, может использоваться в процессе внеурочной деятельности, а также на уроках биологии и истории.

Содержание учебника для 4 класса построено на основе интеграции знаний о природе, человеке и обществе. В основу отбора содержания положены аксиологический и экологический подходы.

В первой части учебника углубляются и расширяются знания младших школьников о развитии человека (индивидуальный и исторический аспекты), о строении человеческого организма, о правилах гигиены, оказания первой помощи при несчастных случаях.

Учебник включает в себя разнообразные вопросы и задания, направленные на формирование личностных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий.

Рабочая тетрадь создана в соответствии со второй частью учебника "Окружающий мир" для 2 класса. Она содержит задания и упражнения для закрепления знаний и отработки умений на уроках, эмоционально-ценностного осмысления ребенком личного опыта общения с окружающими людьми и природой.

Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для учащихся 5-9 классов. Пособие разработано в соответствии с современными взглядами на экологию, как метапредметную область знаний, оказывающую значительное влияние на формирование представлений о взаимоотношениях человека и природы. Центральным понятием, определяющим логику изложения учебного материала, является понятие «экосистема», которое рассматривается с позиций системного и аксиологического подходов.

Учебное пособие предназначено для изучения экологии учащимися на базовом уровне, а также в процессе предпрофильной подготовки.

В учебнике раскрывается разнообразие объектов и явлений различных областей действительности - природы, общества, культуры. В первой части учебника - "Человек и природа" - второклассники знакомятся с многообразием природного мира. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений работать с информацией (анализировать, сравнивать, оценивать), а также использовать дополнительные источники информации в соответствии с возрастными особенностями второклассников. С этой целью в содержание учебника включены такие рубрики, как "Обратимся к словарю", виртуальные экскурсии-развороты, словарик основных понятий и новых слов, большое количество развивающих вопросов и заданий, практических работ и опытов.

В учебнике раскрывается разнообразие объектов и явлений различных областей действительности - природы, общества, культуры. В первой части учебника - "Человек и природа" - второклассники знакомятся с многообразием природного мира. Методический аппарат учебника ориентирован на развитие умений работать с информацией (анализировать, сравнивать, оценивать), а также использовать дополнительные источники информации в соответствии с возрастными особенностями второклассников. С этой целью в содержание учебника включены такие рубрики, как "Обратимся к словарю", виртуальные экскурсии-развороты, словарик основных понятий и новых слов, большое количество развивающих вопросов и заданий, практических работ и опытов.

Данное пособие открывает новую серию учебных пособий по экологии для 5-7 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и знакомит школьников с историей взаимоотношений человека и природы, с основными понятиями, законами и направлениями экологии.

Учебное пособие предназначено для изучения экологии учащимися на базовом и профильном уровнях.

Данное пособие продолжает новую серию учебных пособий по экологии для 5-7 классов, разработанных в соответствии с концепцией экологического образования в общеобразовательных учреждениях и посвящено истории развития отношения человека к природе, что нашло отражение в различных областях человеческой культуры: науке, искусстве, философии.

Учебное пособие предназначено для изучения экологии учащимися на базовом и профильном уровнях.