Н. А. Рылова — новинки
-
Русский язык. 2 класс. Поурочные разработки к УМК Л. Ф. Климановой, Т. В. Бабушкиной Ирина Яценко
ISBN: 978-5-408-02212-0 Год издания: 2015 Издательство: ВАКО Язык: Русский Пособие содержит поурочные разработки по курсу "Русский язык" для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК "Перспектива", соответствующие требованиям ФГОС НОО. Тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий тесно взаимосвязаны с уроками литературного чтения. Уроки строятся н принципах системно-деятельностного подхода в обучении и включают самостоятельную работу, работу в паре и в группе с применение само- и взаимопроверки и оценки.
Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК. -
Русский язык. 2 класс. Поурочные разработки Т. Н. Ситникова
ISBN: 978-5-408-01285-5 Год издания: 2013 Издательство: ВАКО Язык: Русский Пособие содержит поурочные разработки по курсу "Русский язык" для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК ПЕРСПЕКТИВА, соответствующие требованиям ФГОС НОО. Тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий тесно взаимосвязаны с уроками литературного чтения. Уроки строятся на принципах системно-деятельностного подхода в обучении и включают самостоятельную работу, работу в паре и в группе с применением само- и взаимопроверки и оценки.
Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК. -
Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс Т. Н. Ситникова
ISBN: 978-5-408-00969-5 Год издания: 2013 Издательство: ВАКО Язык: Русский Пособие содержит поурочные разработки по курсу "Русский язык" для 2 класса общеобразовательных учреждений к УМК "Перспектива", соответствующие требованиям ФГОС НОО. Тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий тесно взаимосвязаны с уроками литературного чтения. Уроки строятся на принципах системно-деятельностного подхода в обучении и включают самостоятельную работу, работу в паре и в группе с применением само- и взаимопроверки и оценки.
Издание адресовано учителям начальных классов общеобразовательных учреждений, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям ИПК.
