
Татьяна Ахутина — об авторе
- Родилась: 15 августа 1941 г. , Дзержинск, Горьковская область, СССР
- Вид произведений: Автор
- Язык: Русский
- Страна: Россия
- Род деятельности: Ученый, Преподаватель
Биография — Татьяна Ахутина
Татьяна Ахутина — российский учёный, доктор психологических наук, профессор, специалист в области нейропсихологии и психолингвистики, последователь А. Р. Лурии, коллега и соавтор А. А. Леонтьева.
Ахутина известна в зарубежном научном сообществе, как ученый, развивающий культурно-исторический подход Выготского—Лурия в нейропсихологии. Её связывает многолетнее сотрудничество (совместные публикации, организация семинаров и конференций) с такими западными учёными, как М. Коул, Yrjö Engeström, Джеймс Верч.
Входит в редколлегии нескольких научных журналов, явлется членом международных профессиональных сообществ — INS, ISCAR, APA, NAN . В настоящее время заведует Лабораторией нейропсихологии…
факультета психологии МГУ имени М. В. Ломоносова и Лабораторией исследования трудностей обучения ИПИО МГППУ. Является действительным членом Академии педагогических и социальных наук, членом Российского психологического общества, широко известна, как автор популярных учебных и методических пособий, часто цитируемых научных публикаций, как эксперт в области нейропсихологии.
Вехи биографии
1963 г. — окончила с отличием дефектологический факультет Московского педагогического университета по специальности логопед, преподаватель русского языка и литературы.
1970 г. — защитила диссертацию на факультете психологии Московского государственного университета на звание кандидата психологических наук по теме «Нейропсихологический и нейролингвистический анализ динамической афазии».
1976 г. — присвоено звание старшего научного сотрудника по специальности «Психология»
1990 г. — там же защитила диссертацию на звание доктора психологических наук «Нейролингвистический анализ механизмов синтаксиса».
1992 г. — назначена на должность заведующей лабораторией нейропсихологии факультета психологии МГУ
1999 г. — присвоено ученое звание профессора по специальности «Клиническая психология»
2005 г. — назначена на должность заведующей лабораторией исследований трудностей обучения Московского городского психолого-педагогического университета. (источник)
Книги
Смотреть 49Библиография
список может быть неполным
1989 — Порождение речи. Нейролингвистический анализ синтаксиса
2002 — Нейролингвистический анализ динамической афазии
2008 — Преодоление трудностей учения (соавтор Н. М. Пылаева)
2014 — Нейролингвистический анализ лексики, семантики и прагматики
Титулы, награды и премии
Медаль «Ветеран труда»
Медаль «В память 850-летия Москвы»
Медаль К. Д. Ушинского (2004)
Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (2001)
Знак «Заслуженный научный сотрудник МГУ» (1998)
Нагрудный юбилейный знак «250 лет МГУ» (2005)
Медаль Г. И. Челпанова (2007)
Лауреат премии «Грант Москвы в сфере образования»
Ссылки
Рецензии
Смотреть 127 января 2019 г. 18:28
422
4 Не только для детей!
Эта книга собрала в себя батарею методик нейропсихологического обследования не только применимых к детям, но и ко взрослым. Все методики разбиты по функциональным блокам мозга. В конце можете найти примеры кратких и подробных заключений по ВПФ. К данной методичке в комплекте еще лучше купить сборник протоколов А4, просто их копировать, когда нужны.
Книга пригодится для студентов пед. и мед. …