Новинки Игоря Владимировича Макарова

Руководство посвящено одному из наиболее тяжелых психических заболеваний как у взрослых, так и у детей — шизофрении, при этом авторы анализируют ее проявления именно в детском возрасте. В книге отражена история развития научных исследований детской шизофрении, а также современные взгляды на проблему — всесторонне рассмотрены вопросы этиологии и патогенеза, клинических проявлений, синдромологии, динамики, дифференциальной диагностики, прогноза, терапии шизофрении детского возраста.

Издание адресовано детским и подростковым психиатрам, психиатрам, работающим со взрослыми пациентами, но интересующимся возрастными проявлениями шизофрении, медицинским психологам, а также всем специалистам, сталкивающимся с психическими расстройствами детского возраста.

Руководство для врачей представляет своего рода собрание современных знаний по психофармакологии детского возраста. Рассмотрены основные характеристики классических и современных психотропных препаратов (ноотропов, нейролептиков (антипсихотиков), антидепрессантов, транквилизаторов, антиконвульсантов), применяемых в психиатрической практике. Сформулированы общие принципы и правила назначения, замены и отмены антипсихотиков. Описаны основные факторы, способные оказать влияние на эффективность и безопасность терапии. На большом клиническом материале (более 700 детей и подростков с психическими расстройствами) обобщен опыт применения психотропных препаратов в СПб ГКУЗ "ЦВЛ "Детская психиатрия" им. С.С. Мнухина" Росздравнадзора, а также опыт научной и практической работы отделения детской психиатрии ФГБУ "СПб НИПНИ им. В.М. Бехтерева" Минздрава России.
Издание адресовано психиатрам и психофармакологам, а также всем тем, кто интересуется терапией психических заболеваний в детско-подростковом и юношеском возрасте.

Книга написана Юрием Анатольевичем Фесенко, доктором медицинских наук, главным детским специалистом-психиатром Комитета по здравоохранению Правительства Санкт-Петербурга, профессором факультета клинической психологии Санкт-Петербургского Государственного педиатрического университета, академиком, заслуженным деятелем науки и образования РАЕ, детским психотерапевтом и психиатром, врачом высшей категории, занимающимся изучением и лечением психических расстройств у детей в "Центре восстановительного лечения "Детская психиатрия" имени С.С. Мнухина" больше 30-ти лет, Игорем Владимировичем Макаровым, доктором медицинских наук, профессором, главным внештатным детским специалистом-психиатром Минздрава России в СЗФО, Председателем секции детской психиатрии Российского общества психиатров, руководителем отделения детской психиатрии НМИЦ ПН им. В.М. Бехтерева, профессором кафедры психиатрии и наркологии СЗГМУ им. И.И. Мечникова Игорем Александровичем Колесниковым, кандидатом медицинских наук, руководителем научного отдела Института нейрокоммуникаций и психотерапии [Вильнюс, Литва), врачом-психиатром, психотерапевтом и Екатериной Юрьевной Фесенко, врачом функцио­нальной диагностики, обследующим детей с ограниченными возможностями здоровья в Центре медико-социальной помощи для детей-инвалидов при Городской детской поликлинике № 19 Петроградского района Санкт-Петербурга.
В книге рассмотрены вопросы изучения аутизма в историческом, социальном, психолого-педагогическом и клиническом аспектах, приведены обширные современные данные, полученные отечественными и зарубежными исследователями обсуждаемой проблемы, проанализированы существующие сегодня мифы о распространенности этого тяжелого и сложного психического расстройства детского возраста. Представлены взгляды на данное психическое расстройство многих современных исследователей проблемы, врачей-практиков, занимающихся его диагностикой и лечением, а также специальных психологов и педагогов, специалистов по социальной работе, участвующих в коррекции нарушений и реабилитации детей с РДА. При этом, авторы постарались представить самые различные точки зрения на этот феномен - ранний детский аутизм [РДА).
Авторами освещены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, дана подробная характеристика собственному методу диагностики нарушений раз­вития у детей с использованием лично полученных данных по более чем 300 больным, которым другими специалистами был ошибочно поставлен диагноз аутизма. Кому-то может показаться, что книга имеет "протестную направленность", но она и задумывалась авторами как разговор на спорную научную тему, которая сегодня является проблемой, глубоко интересующей совершенно разных людей, имеющих при этом порой диаметрально противоположные цели при "вспахивании аутистического поля".
Книга адресована, таким образом, врачам-практикам (психиатрам, психотерапевтам, неврологам), психологам, педагогам, родителям детей с аутизмом и просто интересующимся вопросами возникновения, диагностики, течения и коррекции психических расстройств у детей.

В руководстве отражены научные и практические взгляды представителей ленинградской (петербургской) детско-подростковой психиатрии, причем большинство авторов издания являются сторонниками школы выдающегося ученого и практика, одного из основателей детской психиатрии Ленинграда (Санкт-Петербурга) профессора С. С. Мнухина. На современном научно-методическом уровне изложены вопросы общей психопатологии детского возраста, оригинальные воззрения на психозы у детей и подростков (шизофрения, аффективные и органические психозы), психопатии и расстройства поведения, неврозы, энурез, заикание, эпилепсию, органические психические расстройства, умственную отсталость, задержки психического развития, гиперкинетическое расстройство, кризисные состояния и психические нарушения у жертв сексуального насилия, организацию психиатрической помощи, эпидемиологию психических заболеваний и ряд других актуальных аспектов психиатрии, психотерапии и медицинской психологии детско-подросткового и юношеского возраста. Книга посвящена и предстоящей в 2019 году юбилейной дате - 100-летию отделения детской психиатрии (возглавляемого С. С. Мнухиным с 1927 по 1950 год) Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева (ныне - Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В. М. Бехтерева), что и стало поводом для краткого обзора развития научной мысли сотрудников отделения за все прошедшие годы.
Руководство предназначено в первую очередь для детских и подростковых психиатров, взрослых психиатров, интересующихся вопросами детства, медицинских (клинических) психологов, психотерапевтов, детских неврологов, педиатров, логопедов-дефектологов и других специалистов, сталкивающихся с вопросами охраны психического здоровья детей и подростков.

Книга подготовлена сотрудниками отделения детской психиатрии Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М.Бехтерева. В работе освещены, прежде всего, целый ряд актуальных проблем клинической психопатологии детского и подросткового возраста, а также вопросы организации психоневрологической помощи детям, эпидемиология психических заболеваний и некоторые другие темы.

Издание рассчитано на психиатров, медицинских (клинических) психологов, психотерапевтов, а также может оказаться полезным детским неврологам, логопедам-дефектологам, наркологам, социальным работникам и другим специалистам, сталкивающимся с проблемами психических расстройств в детско-подростковом и юношеском возрасте.

Лекции подготовлены сотрудниками отделения детской психиатрии Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М.Бехтерева. В работе освещен, прежде всего целый ряд актуальных проблем клинической психопатологии