Виктор Захаров - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Елизавета Петровна родилась в Коломенском дворце 18 декабря 1709 года. Она была внебрачной дочерью императора, потому что ее мать — будущая Екатерина I и отец Петр I еще не были официально женаты Через два года после рождения Елизаветы Петр и Екатерина обвенчались и девочка стала царевной.

Дочь пошла решительностью в отца. Пользуясь падением авторитета и влияния власти в период регентства Анны Леопольдовны, в ночь на 25 ноября (6 декабря) 1741 года 31-летняя Елизавета явилась в казармы гренадеров Преображенского полка и подняла бойцов на переворот. Императрица Елизавета Петровна не раз провозглашала, что продолжает политику отца. В основном это было так. Была восстановлена роль Сената, получившего право законодательной инициативы. Прошла вторая перепись податного населения, упразднены внутренние таможенные пошлины и некоторые сборы. Это привело к значительному оживлению торговых связей между регионами. Были основаны первые русские банки - Дворянский (Заёмный), Купеческий и Медный (Государственный). В 1754 году была создана комиссия для составления уложения, которая закончила свою работу к концу царствования Елизаветы, но процесс преобразований преравала Семилетняя война.
Именно Елизавета издала в 1744 году указ, запрещающий быстро ездить по городу, а с тех, кто бранился прилюдно, стали брать штрафы.

Елизавета стала последней представительницей династии Романовых по прямой женской линии. А мужская линия пресеклась со смертью Петра II в 1730 году. Официальным наследником престола Елизавета назначила своего племянника (сына старшей сестры Анны Петровны) - герцога Карла-Петера Ульриха Голштинского. По прибытии в Россию он был переименован на русский манер в Петра Фёдоровича, причём в официальный титул были включены слова «внук Петра Великого».

Дорогие ребята!
В этом году вы будете изучать историю нашей страны XVIII века. В этом вам поможет данный учебник, который мы постарались сделать интересным, полезным и удобным. Его текст делится на разделы и параграфы. В начале каждого параграфа помещены вопросы, которые помогут вам понять основные проблемы изучаемой темы. В них — ключ к её правильному пониманию, а потому назовём эти вопросы «ключевыми».
Проверить, насколько хорошо вы справились с изучением конкретного материала, вы сможете, отвечая на вопросы и выполняя задания в конце параграфа.
Лучше представить изучаемую эпоху вам помогут отрывки из подлинных документов, данных в рубрике «Изучаем источник», биографии великих людей, приведённые в рубрике «История в лицах», иллюстрации и карты. С любопытными фактами и подробностями, которыми так богата история России, вы познакомитесь в рубрике «Дополнительный текст».
Рубрика «Суждения, оценки» представляет мнения учёных на ключевые исторические события, многие из которых вызывают дискуссии как среди специалистов, так и среди людей, интересующихся историей. В ней вы найдёте взвешенный анализ фактов и точек зрения, что поможет выработать вам собственный взгляд на проблему.
Важные даты, термины и понятия выделены в учебнике полужирным шрифтом, а новые имена и названия — курсивом.

Учебник освещает события, произошедшие в истории нашей страны в период с 1801 по 1914 г. С позиции современной исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов. Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту, Примерной основной образовательной программе основного общего образования. Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.Авторы:Соловьёв Кирилл Андреевич. Доктор исторических наук, доцент кафедры истории России Нового времени факультета архивного дела Историко‐архивного института Российского государственного гуманитарного университета, старший научный сотрудник Института российской истории РАН. Лауреат премии для молодых учёных РАН.Шевырёв Александр Павлович. Кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России XIX — начала XX века исторического факультета МГУ. Член правления Межрегиональной общественной организации «Объединение преподавателей истории». Область научных интересов — социальная и политическая история России второй половины XIX — начала ХХ века, историческая урбанистика, современное историческое образование.

В учебнике рассматриваются события российской истории конца XVII–XVIII столетия. С позиции современной исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов.
Учебник соответствует ФГОС ООО, Примерной основной образовательной программе основного общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту. Издание предназначено для общеобразовательных организаций.

В учебнике рассматриваются события российской истории конца XVII–XVIII столетия. С позиции современной исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов.
Учебник соответствует ФГОС ООО 2021, Федеральной образовательной программе основного общего образования, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, Историко-культурному стандарту и входит в систему учебников «Инновационная школа». В издании размещены объекты дополненной реальности. Учебник предназначен для общеобразовательных организаций.

Курс предназначен для студентов и магистрантов, изучающих дисциплину «Государственное и муниципальное управление», ведущих ее преподавателей, и тех, кто хотел бы понять реальные механизмы организации деятельности государственных и муниципальных органов власти. Он адресован к творчески мыслящему читателю, способному отказаться от стереотипов и воспринимать государственное и муниципальное управление как внутренне противоречивый, неоднозначный по своим следствиям процесс. В курсе формулируются возникающие в ходе данного процесса не всегда очевидные проблемы. Читателю предлагается принять участие в их обсуждении и поиске оптимальных способов решения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим направлениям.

В учебнике рассматриваются события российской истории конца XVII-XVIII столетия. С позиции современной исторической науки в книге даётся объективное, последовательное и систематическое изложение истории России и её народов.
Учебник соответствует ФГОС ООО, Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории и Историко-культурному стандарту.

Издание предназначено для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев.

Программа и тематическое планирование составлены на основе положений Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010), Концепции учебно-методического комплекса по отечественной истории (2014), Историко-культурного стандарта, а также Примерной образовательной программы основного общего образования (ПОП ООО, 2015) и ориентированы на курс "История России", изложенный в учебниках для 6-9 классов издательства "Русское слово".
В Программе представлено содержание курса "История России", даётся примерное тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся в соответствии с планируемыми результатами обучения.