Михаил Афанасьев - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

В учебное пособие включен материал по основным разделам курса `Исследование операций` - линейному программированию, задачам транспортного типа, системам массового обслуживания, системам управления запасами, моделям сетевой оптимизации и т.д. По каждой теме даются теоретический материал и большое количество задач. Для преподавателей, аспирантов и студентов экономических ВУЗов.

В экономической науке производственный потенциал является одним из предметов исследования, а модели производственного потенциала - инструментом анализа экономических объектов. Не подвергая критике альтернативные подходы, авторы опираются на представление о производственном потенциале, базирующееся на концепции стохастической граничной производственной функции и теории X-эффективности. Исследованы несколько видов производственного потенциала: реальный, граничный, достижимый. Представлены основные этапы реализации методологии построения соответствующих моделей. Показано, что модель достижимого производственного потенциала может служить инструментом формирования и обоснования мероприятий, направленных на повышение эффективности производства. Охарактеризована схема спецификации трехфакторной модели производственного потенциала компании, использующей интеллектуальный капитал в качестве средства производства. Экспериментально обосновано, что при построении такой модели должна учитываться возможность использования нескольких альтернативных способов оценки интеллектуального капитала. Предложен и апробирован эконометрический подход к оценке человеческого капитала компании.

Книга является первым научным изданием на русском языке, содержащим современные взгляды на проблему.

В книге рассматриваются основные методы структурирования ЭО, модели функционирования объекта,алгоритмы и методики применения.

В учебном пособии приведены способы решения практических задач при моделировании строения природных резервуаров нефти и газа.
Пособие необходимо при разработке фильтрационно-емкостных моделей карбонатных и терригенных природных резервуаров специалистами различных направлений (геофизиками, литологами, геологами-нефтяниками).

Для широкого круга специалистов, занимающихся поисками, разведкой и эксплуатацией месторождений нефти и газа, а также для студентов, обучающихся по специализации 130301.3 "Геология нефти и газа" (при подготовке к зачету по дисциплине "Технология моделирования природных резервуаров при поисках и разведке нефти и газа") и специальности 130201 "Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых" (при изучении дисциплины "Комплексная интерпретация ГИС-сейсморазведки").

Нацелено на формирование компетенции студентов в организации контроля учебных достижений учеников начальной школы по иностранному языку. Состоит из 20 уроков, структура которых позволяет не только формировать мотивацию к изучению материала, но и
совершенствовать практические навыки оперирования полученными знаниями, что, соответственно, способствует формированию практической компетенции студентов в области методики преподавания иностранного языка и контроля в частности.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" (с двумя профилями образования) и направлению подготовки "Филология", профиля подготовки "Зарубежная филология (английский язык и зарубежная литература)".

Нацелено на формирование компетенции студентов в организации контроля учебных достижений учеников начальной школы по иностранному языку. Состоит из 20 уроков, структура которых позволяет не только формировать мотивацию к изучению материала, но и
совершенствовать практические навыки оперирования полученными знаниями, что, соответственно, способствует формированию практической компетенции студентов в области методики преподавания иностранного языка и контроля в частности.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" (с двумя профилями образования) и направлению подготовки "Филология", профиля подготовки "Зарубежная филология (английский язык и зарубежная литература)".

Данное учебное пособие содержит практические упражнения для развития толерантности и межкультурной эмпатии у студентов высших учебных заведений. Все задания сборника направлены на диагностику уровня толерантности студентов, их склонности к терпимости в
отношении представителей различных культур, а также на анализ их коммуникативного поведения в различных повседневных и профессиональных ситуациях межкультурного общения. Материалы пособия также ориентированы на развитие иноязычной компетенции студентов
высших учебных заведений.
Пособие соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, магистрантов языковых и неязыковых высших учебных заведений, слушателей системы послевузовского образования, преподавателей иностранных языков.

Данное учебное пособие содержит практические упражнения для развития толерантности и межкультурной эмпатии у студентов высших учебных заведений. Все задания сборника направлены на диагностику уровня толерантности студентов, их склонности к терпимости в
отношении представителей различных культур, а также на анализ их коммуникативного поведения в различных повседневных и профессиональных ситуациях межкультурного общения. Материалы пособия также ориентированы на развитие иноязычной компетенции студентов
высших учебных заведений.
Пособие соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата, магистрантов языковых и неязыковых высших учебных заведений, слушателей системы послевузовского образования, преподавателей иностранных языков.

Является одним из компонентов компьютерно-ориентированной среды иноязычной профессиональной подготовки будущих специалистов, которым предстоит осуществлять профессиональную деятельность в условиях цифровой экономики. Предназначено для формирования
англоязычного словаря ІТ-терминов, развития речевых умений. Основой пособия послужили академические аутентичные англоязычные тексты профессиональной тематики. Авторами разработаны упражнения на понимание прочитанного, творческие поисковые задания, тесты.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей системы послевузовского образования, экономистов, IT-специалистов и всех интересующихся английским языком цифровой эпохи.

Открыв книгу Вы совершите увлекательное путешествие. Узнаете много нового, того, о чём, возможно, даже не подозревали. И самое главное — поняли, что библиотека не ограничивается только полками с книгами и одним библиотекарем. В ней работает огромное количество людей, и каждый незаменим в своём деле. Откроете для себя новые специальности.

Узнаете, что среди сотрудников библиотеки и редкие специалисты, и такие универсальные сотрудники как программисты, психологи, социологи, маркетологи.

Современная библиотека — это машина времени, способная перенести нас как в прошлое, так и в будущее.

Если вы никогда не были в библиотеке, то самое время прийти в неё.

В книге изложены результаты разработки и внедрения инновационной технологии прогнозирования типов геологического разреза и фильтрационно-емкостных свойств коллекторов. Технология основана на количественном спектрально-временном и псевдоакустическом преобразованиях сейсмической записи, кривых ГИС, данных гравиразведки, электроразведки, магниторазведки и комплексной интерпретации сертифицированных геофизических атрибутов с использованием искусственных нейронных сетей и статистических, спектрально-корреляционных алгоритмов.
Результатами применения технологии являются карты (2D) и кубы (3D) определяемых геологических и петрофизических параметров.
Технология основана на новых, запатентованных способах прогнозирования геологического разреза и показала свою эффективность в различных геологических условиях Тимано-Печорской НГП, Западной и Восточной Сибири.

Книга предназначена для специалистов, занимающихся обработкой и интерпретацией геофизических данных и геологическим моделированием месторождений нефти и газа. Она будет полезной студентам геофизикам и геологам старших курсов, магистрантам и аспирантам геологических специальностей университетов.

В совместной работе юриста и политического социолога подвергнут комплексному анализу один из важнейших институтов национального государства – доступ граждан к информации – и его сегодняшнее состояние в России.

В книге директора по стратегиям и аналитике PR-компании «Никколо М» представлены результаты первого социологического исследования российских элитных групп с объемом выборки в 1003 респондента – результаты, ломающее многие устоявшиеся стереотипы и заставляющие по-новому взглянуть на российскую элиту развития.

Русская традиция содержит память тысячелетий. В ней зашифрованы ответы на самые сложные культурно-исторические вопросы. Отчего Русь называется Русью, да ещё Святой, а земля, по которой ходим, — светом? Почему мы «русские»? Нам трудно объяснить даже собственное имя; требуют перевода имена древнерусских богов — Перун, Велес, Мокошь… Что такое язычество? Знаем ли мы, как давно почитаем Богородицу, святую Троицу и празднуем весной воскресение? Что хочет поведать Керносовский идол, какие тайны открывает Голубиная книга?

Используя новые научные данные, результаты ДНК-генеалогии, применяя сравнительно-языковой анализ к исследованию древнейших преданий, сказок, образов, имён и артефактов, Михаил Афанасьев убедительно показывает неразрывность связей синдо-арийского начала, Древней Руси и славянства, их общие истоки и пятитысячелетнюю преемственность Русского мира.

Это фундаментальное исследование затрагивает много глубоких вопросов. Есть среди них и деликатные: кто такой Давид, что значит Сион, Иерусалим и три кита? Как читать белокаменную книгу Владимирских храмов и почему в ней присутствует Александр Македонский? Русское православие, христианская символика и каноны, обряды и праздники — откуда что заимствовано? Обо всем этом вам убедительно расскажет книга «Родословие. Синдо-арийский субстрат русской культуры».