Завьялова Я.Л. – лучшие книги

В пособии представлены практические работы по основным темам курсов "Анатомия, физиология и гигиена детского организма" и "Основы здорового образа жизни", являющихся разделами медико-биологического блока учебных программ педагогических университетов (институтов). Представленный в тетради алгоритм выполнения заданий позволяет существенно экономить время при оформлении протоколов и выполнять часть заданий самостоятельно.

Рабочая тетрадь предназначена для студентов всех факультетов педагогических вузов, а также может быть использована учителями при преподавании курса валеологии в школах.

Рассматриваются: закономерности индивидуального развития, базовые методики диагностики физиологического уровня развития детей и подростков, строение, функционирование и возрастные преобразования регуляторных систем (нервной и эндокринной), сенсорных и висцеральных систем, психофизиологические особенности организма в различные периоды онтогенеза, а также вопросы гигиены. Соответствует действующему ФГОС ВО нового поколения. Для студентов бакалавриата педагогического и психолого-педагогического направления, может быть полезно студентам медицинских учебных заведений, а также учителям общеобразовательных учреждений.

В учебном пособии рассматриваются закономерности индивидуального развития детей и подростков, гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в школе, вопросы биоритмологии, перечислены базовые методики диагностирования физиологического уровня развития ребенка. Основное внимание уделено строению и функционированию нервной системы, психофизиологическим особенностям организма в различные периоды онтогенеза. В конце книги приводится список основных терминов и даны тестовые задания.
Содержание пособия соответствует новому Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по всем педагогическим специальностям.

Для студентов всех факультетов педагогических вузов. Может быть полезно студентам медицинских учебных заведений, а также учителям общеобразовательных учреждений.

Рассматриваются закономерности индивидуального развития, базовые методики диагностики физиологического уровня развития детей и подростков, строение, функционирование и возрастные преобразования регуляторных систем (нервной и эндокринной), сенсорных и висцеральных систем, психофизиологические особенности организма в различные периоды онтогенеза, а также вопросы гигиены. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов педагогических специальностей колледжей. Также может быть полезно студентам медицинских средних учебных заведений.

От автора:
⠀
Чтобы создать книгу, нужно потратить много времени и сил. Но даже тогда, когда книга издана, работа автора не завершена. Всё только начинается. Начинается диалог, спор.
На страницах этой книги - то, что я увидела, услышала, прожила и пропустила через себя. Эта книга для тех, кто верит, что человек способен менять жизнь. Это стук моего сердца, который должен отозваться в вашем сердце, милый читатель.
Я надеюсь, когда вы прочитаете мою книгу, автором станете Вы. Потому что удары сердца непременно приводят к действию.
Я писала эти рассказы, смотря на действительность глазами если не ребёнка, то очень юного человека. Но вы, автор жизни, вольны менять действительность. Я верю, что однажды детям будет казаться нереальным то, о чём я написала, потому что сегодня вы и я - мы начинаем менять реальность.