Святослав Дерезин - циклы книг | Бумажные издания

Данное учебно-методическое пособие поможет обучающимся подготовиться к выполнению нового задания с экономическим содержанием профильного уровня ЕГЭ по математике (номер 17 согласно проекту спецификации на 2017 год от 26.08.2016). В настоящем издании рассматриваются типовые задачи на проценты, доли, соотношения, кредиты и вклады, производственные и бытовые задачи, а также задания на нахождения экстремума.

Пособие адресовано обучающимся 10-11-х классов, учителям и методистам.
Книга дополняет учебно-методический комплекс "Математика. Подготовка к ЕГЭ".

Предлагаемое пособие посвящено задаче 21 профильного уровня ЕГЭ (С6 по спецификациям ЕГЭ-2010-2014). Рассмотрены основные важные для решения этой задачи темы: чётность, делимость, логика и перебор, последовательности и профессии, проценты, доли, части, комбинаторика, "оценка + пример".

Пособие адресовано обучающимся 10-11-х классов, учителям и методистам. Книга дополняет учебно-методический комплекс "Математика. Подготовка к ЕГЭ".

Настоящее пособие предназначено для подготовки выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений к государственной итоговой аттестации - ОГЭ-2017 (основному государственному экзамену) по математике.

Пособие содержит необходимый материал для фундаментальной подготовки к ОГЭ:
- 27 тематических параграфов по всему материалу, традиционно включаемому в спецификации основного государственного экзамена (ОГЭ). Каждый параграф содержит краткие теоретические сведения, вариант-образец, задания которого приводятся с подробными пояснениями и решениями, и 6 тематических вариантов для самостоятельной работы;
- краткий справочник по элементарной математике, содержащий теоретический материал, достаточный для решения всех заданий данного пособия.

Все предложенные в книге задания снабжены ответами, прилагаемыми в конце пособия.

Пособие является частью учебно-методического комплекса "Математика. Подготовка к ОГЭ".

Настоящее пособие предназначено для подготовки выпускников 9-х классов общеобразовательных учреждений к ГИА-2014 по математике. В книге представлены 24 параграфа по всем темам, отражённым в спецификации государственной итоговой аттестации (ГИА-9), в том числе, по геометрии, комбинаторике, теории вероятностей и математической статистике. Каждый параграф включает основные теоретические сведения, демонстрационный вариант с решениями задач и 6 тренировочных вариантов. Внутри параграфа варианты расположены по возрастанию уровня сложности. Пособие является частью учебно-методического комплекса МАТЕМАТИКА. ПОДГОТОВКА К ГИА.…

Пособие является частью учебно-методического комплекса "Математика. Подготовка к ЕГЭ".
Пособие содержит задания типа С1, С3 по отдельным темам, которые являются традиционными в курсе математики и поэтому, как правило, включаются в ЕГЭ. Каждой теме посвящён отдельный параграф, включающий 10 вариантов: 1 - демонстрационный с решениями и 9 - тренировочных.

Цель настоящей книги - выработать навыки решения заданий части С при подготовке к ЕГЭ. Пособие позволяет учащимся 10 и 11 классов закрепить пройденные темы, включаемые в спецификацию ЕГЭ. Книга также будет полезна педагогам, осуществляющим подготовку учащихся к экзамену.

В предлагаемом пособии представлено около 3000 тренировочных устных упражнений базового уровня по всем дидактическим линиям программы по математике за курс 5-11-х классов. Книга состоит из 17 глав. В каждую главу включён теоретический материал. Предлагаемые задания объединены в группы по шесть, для одного из них приводится решение. В конце книги даны ответы ко всем заданиям.
Пособие адресовано ученикам, учителям и методистам. Учителю даётся материал, который может быть использован как при изложении новых тем, так и при организации тематического повторения. Также эти задания можно дать обучающимся для экспресс-мониторинга в виде проверочной работы на 5-10 минут. Ученику предоставляется возможность выработать навыки выполнения быстрых и качественных вычислений.
Особенно книга важна выпускникам, готовящимся к ЕГЭ и ОГЭ. Прорешав пособие, выпускник сможет правильно выполнить экзаменационные задания базового уровня и потратит на их выполнение минимальное время, а это даст возможность уделить больше внимания решению трудных заданий второй части.