
Автор
Ирина Игнатьева — новинки
-
Давай дружить! Татьяна Кузнецова, Елена Платонова, Ирина Игнатьева, Татьяна Соловьева, Анна Полянская, Ирина Ломакина, Ольга Козлова, Мария Хохлова, Мария Сидлер, Ева Яблоневская, Юлия Волшебная, Фарида Мартинес, Ольга Морозова, Оливия Штейн, Екатерина Чернышова, Наталья Ридель, Гаянэ Разумовская, Анна Витман, Нина Валлиулина, Екатерина Лунина, Ольга Будаева, Наталья Левкина, Алена Осипович, Лариса Жуйкова, Анастасия Кордзая, Ольга Мыльникова, Любовь ЛюШа, Татьяна Ольхова
ISBN: 978-5-91818-626-8 Год издания: 2019 Издательство: ВВерх книжные проекты Язык: Русский Сборник ненавязчиво приглашает детей к чтению через творчество. К каждому из рассказов разных жанров - от приключенческих до фантазийных - прилагается раскраска-антистресс. Раскрашивая, ребенок непременно захочет узнать, кому же он дарит радужные краски, кого оживляет. Десятки ребят выбирали лучшие истории, которые вошли в сборник. Эта книга точно станет одной из самых любимых.
-
Вербализация фоновых знаний в медиатекстах Ирина Игнатьева
ISBN: 9783843305532 Год издания: 2011 Издательство: LAP LAMBERT Academic Publishing Язык: Русский Cложный и многогранный феномен фоновых знаний, безусловно, гораздо шире, чем его узкая национально-специфическая трактовка. Фоновые знания - часть знаний из когнитивной системы коммуникантов, которая активизируется в процессе общения и необходима для взаимопонимания, но не относится напрямую к условиям протекания процесса коммуникации. Процессы глобализации и активного взаимодействия культур предъявляют новые требования к общности фоновых знаний всех участников межкультурного и межъязыкового общения. В условиях активной международной интеграции особенно актуально изучение медиатекстов глобальных изданий, таких как The Economist, ведь современное мировое сообщество невозможно себе представить без основного инструмента приобретения и распространения знаний – без медиаизданий, средств массовой информации, которые активно формируют глобальные фоновые знания. Что представляют собой фоновые знания? Как они соотносятся с более общим понятием «знание»? Каким образом фоновые знания вербализуются в медиатекстах? Каковы типичные средства и способы их вербализации? В книге можно найти ответы на эти и ряд других вопросов. -
Профессиональный английский для спортивных менеджеров. Учебно-методическое пособие. Ирина Игнатьева, Юлия Ефремова
ISBN: 978-5-9228-0795-1 Год издания: 2011 Издательство: МГИМО-Университет Язык: Русский Учебное пособие предназначено для слушателей программы МВА "Международный бизнес и деловое администрирование в индустрии спорта" и курсов повышения квалификации по направлению "Спортивный менеджмент", а также может использоваться для профессиональных тренингов специалистов по международным связям в области спорта. -
Метаморфозы вегетативных органов покрытосеменных Ирина Игнатьева, Ивелина Андреева
ISBN: 978-5-9532-0498-9 Год издания: 2008 Издательство: КолосС Язык: Русский Учебное пособие представляет собой сводку современных знаний о метаморфозах вегетативных органов растений, построенную на основе анализа и обобщений литературных данных и на исследованиях авторов.
Биоморфологическая характеристика метаморфозов дается в связи с жизненными формами, экологическими факторами и географией. Это важнейшая особенность работы, объясняющая специфический характер изложения материала.
Рассмотрены метаморфозы вегетативных органов растений влажных тропиков (деревьев дождевых тропических лесов, пресноводных болот и мангров, деревьев-удушителей, эпифитов, насекомоядных растений) и аридных областей (ксерофитов, суккулентов, галосуккулентов, эфемеров-геофитов и эфемеров-терофитов). Среди описанных авторами растений много ценных сельскохозяйственных и цветочных культур: картофель, морковь и другие корнеплоды, тыквенные, виноград, гладиолус, ирис, лилии и др., поэтому представленные в пособии сведения имеют не только теоретическое, но и практическое значение.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям агрономического профиля. Кроме того, книга будет полезна преподавателям, студентам и аспирантам сельскохозяйственных и педагогических вузов, естественных факультетов университетов, а также научным работникам.