Надежда Семенович - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

В монографии излагается патогенез, клиника и терапия аллергических поражений сердца и сосудов. Книга состоит из восьми глав.
В главе I с современных позиций изложены основные сведения об аллергии и приведены наиболее доступные и распространенные в клинике тесты выявления гиперчувствительности немедленного и замедленного типа. В главе II детально излагается клиника аллергических миокардитов и приводится оригинальная классификационная схема различных по остроте и тяжести течения миокардитов аллергического генеза. В главе III дается описание различных клинических вариантов аллергического перикардита. Весьма обстоятельная глава посвящена аутоиммунным сдвигам, возникающим у больных инфарктом миокарда. В следующих главах представлены результаты углубленного исследования и тщательно проведенных клинико-иммунологическнх наблюдений, относящихся к осложнениям аутоаллергического генеза в виде так называемого постинфарктного синдрома, показана целесообразность проведения десенсибилизирующих средств в комплексной терапии инфаркта миокарда.
В двух последних главах представлены результаты углубленного иммунологического исследования у больных различными формами геморрагического васкулита, дано описание наиболее тяжело протекающего васкулита - узелкового периартериита. В главе, посвященной терапии аллергических поражений сердца и сосудов, рассмотрены современные принципы и методы лечения стероидными гормонами, антигистаминами и другими десенсибилизирующими средствами.
В монографии нашли отражение большой клинический опыт в результаты углубленных иммунологических исследований, относящихся к одному из наименее изученных отделов клинической аллергологии.

Учебник продолжает формирование технологического мышле­ния и технологической культуры младших школьников. Учащиеся закрепляют полученные ранее знания о материалах и технологиях, активно осваивают предметный мир, учатся творчески мыслить и действовать. Учебник помогает изучить новые приёмы обработки различных материалов, основы информационных технологий, а также расширить опыт ведения домашнего хозяйства.
В качестве примеров приведены творческие проекты.
Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Ал­горитм успеха".
Соответствует федеральному государственному образователь­ному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Рабочая тетрадь предназначена для работы с материалом учебника ТЕХНОЛОГИЯ для 1 класса (Издательский центр "Вентана-Граф", 2012). Содержит вспомогательный материал для практической деятельности младших школьников.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Пособие содержит примерное тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков технологии во 2 классе раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником Технология. 2 класс" и рабочей тетрадью к нему (3-е издание - М.: Вентана Граф, 2013).
Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".

Пособие содержит примерное тематическое планирование и поурочные разработки с методическими рекомендациями, раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником ТЕХНОЛОГИЯ. 1 КЛАСС (авторы М.В. Хохлова, Н.В. Синица, В.Д. Симоненко и др.)

В монографии освещены наиболее волнующие в настоящее время проблемы астмы. Основываясь на обширном собственном материале, авторы предлагают удобный вариант классификации астмы и рациональную схему обследования больных, помогающую в дифференциальной диагностике. Излагая патогенетические концепции, авторы оценивают возможную роль каждого из известных в настоящее время факторов становления астмы, основываясь на литературных данных и собственных исследованиях. Специально уделено внимание проблеме астматического статуса и исследованию причин смерти при бронхиальной астме. Подробно рассмотрены аспекты лечения астмы: применение симпатомиметиков, глюкокортикоидная терапия, использование хромогликата натрия (интал) и др. Уделено внимание вопросам физической реабилитации больных астмой, базирующейся на раннем выявлении легочной недостаточности, легочной гипертонии и правожелудочковой недостаточности.
Книга рассчитана на врачей-терапевтов.

Пособие содержит примерное тематическое планирование и поурочные разработки с методическими рекомендациями, раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником «Технология. 1 класс» (авторы М.В. Хохлова, Н.В. Синица, В.Д. Симоненко и др.).

Мамам, которые родили своего первенца и растерялись. От количества забот, от нахлынувших чувств, от сложных эмоций, о которых не принято говорить в обществе. В этой книге вы прочтёте искреннюю историю материнства, которая поможет нащупать собственный ориентир, задать себе важные вопросы и услышать подсказки других мам.
Это книга-подружка, с которой хочется спрятаться вечером на кухне и, погрузившись в истории, почувствовать себя в кругу тех, кто поймет и не осудит.

Содержание учебника реализует задачи по достижению школьниками личностных, метапредметных, предметных результатов в изучении технологии. В процессе учебной деятельности третьеклассники закрепляют умения в обработке бумаги, ткани, природных и пластичных материалов, знаково-символической, дизайн-проектной деятельности и формируют умения в обработке древесины и металла, в области информационно-коммуникативных технологий и бытового труда.
Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

В учебнике раскрываются на доступном для второклассников уровне технологии обработки бумаги, текстильных и природных материалов, а также основы графики, конструирования из деталей машиностроительного конструктора, культуры дома и самообслуживания. Впервые приводится примерный творческий проект.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2010 г.).

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Пособие содержит примерное тематическое планирование и поурочные разработки с методическими рекомендациями, раскры­вает особенности работы учителя и учащихся с учебником "Технология. 3 класс" (3-е изд. - М.: Вентана-Граф, 2013) и рабочей тетрадью к нему.
Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".

Рабочая тетрадь "В мастерской технологий" предназначена для работы на практических занятиях с материалами учебника "Технология" для учащихся 2 класса сельских школ.

Учебник подготовлен в соответствии с программой образовательной области `Технология`. В нем раскрываются на доступном для второклассников уровне технологии обработки бумаги, текстильных и природных материалов, а также основы графики, конструирования из деталей машиностроительного конструктора, ухода за растениями, культуры дома и самообслуживания. Впервые приводится примерный творческий проект.

Рабочая тетрадь является частью УМК "Технология. 4 класс", предназначена для закрепления теоретического материала и выполнения практических заданий, содержащихся в учебнике "Технология" для учащихся 4 класса общеобразовательных учреждений (2-е изд., перераб., М.: Вентана-Граф, 2008).
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Рабочая тетрадь является частью УМК "Технология. 3 класс", предназначена для закрепления теоретического материала и вы-полнения практических заданий, содержащихся в учебнике "Технология" для учащихся 3 класса общеобразовательных учреждений (2-е изд., перераб., М. : Вентана-Граф, 2008).
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

Рабочая тетрадь является частью УМК "Технология. 2 класс", предназначена для закрепления теоретического материала и вы-полнения практических заданий, содержащихся в учебнике "Технология. 2 класс" (2-е изд., перераб. - М. : Вентана-Граф, 2007).
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

Пособие содержит примерное поурочно-тематическое планирование и методические рекомендации к проведению уроков технологии во 2 классе, раскрывает особенности работы учителя и учащихся с учебником "Технология" и рабочей тетрадью для учащихся 2 класса, подготовленными авторским коллективом под редакцией В.Д.Симоненко.

Учебник продолжает знакомить учащихся с новыми для них материалами и технологиями их обработки. Третьеклассники получат основы знаний по информационным технологиям, обработке древесины и металлов (работа с фольгой и проволокой), расширят свои представления о способах обработки природных материалов, бумаги, ткани, о домашнем и сельскохозяйственном труде. Предлагается примерный творческий проект.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Учебник подготовлен в соответствии с программой образовательной области "Технология". В нем раскрываются на доступном для второклассников уровне технологии обработки бумаги, текстильных и природных материалов, а также основы графики, конструирования из деталей машиностроительного конструктора, ухода за растениями, культуры дома и самообслуживания. Впервые приводится примерный творческий проект.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

Рабочая тетрадь "В мастерской технологий" для учащихся 4 класса сельских общеобразовательных учреждений предназначена для использования на уроках технологии. Содержит практические и контрольные задания, а также разнообразные материалы для творческих работ.