Илья Аминов – лучшие книги

Содержание учебника разработано в соответствии с требованиями Государственного стандарта и программами изучения юридической психологии в вузах юридического и правоохранительного профилей.
В книге в популярной форме излагаются основы юридической психологии, актуальные для широкого круга современных юристов; даются многочисленные рекомендации психологического характера по улучшению юридико-психологической работы кадров правоохранительных, правоприменительных структур.

Учебник адресован студентам, слушателям, курсантам, адъюнктам, преподавателям, работникам правоохранительных органов, судов, прокуратуры, органов внутренних дел, налоговой службы, адвокатуры и др., а также всем, кто стремится к овладению высокой культурой юридического труда, конструктивным связям и отношениям при выполнении профессиональных (служебных) задач.

В предлагаемом учебнике излагаются основы юридической психологии с учетом специфики подготовки юристов и характера их будущей деятельности. Он основан на обобщении обширного фактологического материала и дает многочисленные рекомендации психологического характера по улучшению юридико- психологической работы.
Содержание учебника разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения (ФГОС ВПО-3) и программами изучения юридической психологии и психологии профессиональной деятельности в Московском государственном юридическом университете им. О.Е.Кутафина.

Для студентов, а также практических работников, осуществляющих правоохранительную и правоприменительную деятельность.

Учебник состоит из трех разделов: "Общие положения", "Таможенная деятельность" и "Обеспечение законности деятельности таможенных органов".
В новом издании учтены изменения в законодательстве, а также решения Конституционного Суда РФ и иных государственных судебных органов по состоянию на 1 марта 2015 г.

Для студентов (курсантов) высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Юриспруденция" и "Таможенное дело", юристов, а также для преподавателей, аспирантов (адъюнктов), практических работников правоохранительных и иных органов.

Монография посвящена актуальной проблеме высшей школы — дидактическому проектированию и реализации подготовки юристов с различным уровнем высшего профессионального образования, обобщен опыт подготовки бакалавров и магистров юриспруденции в вузах России. На основе исследования педагогической теории и практики современной подготовки специалистов в работе анализируется современный опыт проектирования в юридических вузах, обосновываются сущность и содержание дидактического проектирования подготовки юристов: бакалавров, специалистов и магистров в высшей школе, раскрываются основные направления его совершенствования, предлагаются различные проекты подготовки юристов, представлен сравнительный анализ опыта подготовки юристов, психологов и экономистов в вузах. В монографии обоснованы возможности учета в современной подготовке юристов «компетентностного подхода» как при проектировании, так и при его реализации в юридических вузах России.
Работа предназначена для руководителей вузов, для педагогов юридических вузов, а также для будущих юристов, активно занимающихся повышением уровня своей подготовленности к профессиональной деятельности. Материалы монографии целесообразно использовать преподавателям, проходящим подготовку по дополнительной специальности «Преподаватель высшей школы».

В соответствии со структурой курса и основными категориями этики в учебнике раскрываются содержание и социальная ценность профессиональной этики судьи. Выделяются ее специфика, нравственные аспекты назначения российского уголовного процесса и его принципов, институтов уголовно-процессуального доказывания и мер уголовно- процессуального принуждения, нравственные основы судебных стадий уголовного процесса, а также вопросы культуры уголовно-процессуальной деятельности. Значительное внимание уделено истории развития нравственно-правовых идей в процессе становления и развития отечественного судопроизводства, нравственно-психологическим требованиям, предъявляемым к работникам судебной системы.

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Юриспруденция" и "Правоохранительная деятельность", а также для всех интересующихся данной темой.

Настоящая серия пособий представляет собой материалы для самостоятельной работы студента при подготовке к сдаче контрольных форм. Все материалы представлены в виде тестов. Они снабжены контрольными заданиями не менее 30 вариантов, позволяющими проверять как срез знаний, так и итоговое усвоение материала у большой группы студентов.
Вопросы по основным разделам Государственного стандарта высшего образования дополнены и расширены за счет тем и подтем более подробного содержания. Тесты основаны на материалах последних документов и содержат ответы на поставленные вопросы. Построение заданий соответствует общему подходу к работе с учебными пособиями - материал строится от простого к сложному.
Кроме самостоятельной работы, отдельные фрагменты серии пособий использовались в вузах на всех формах обучения - заочной, вечерней и дневной, а особенно в формах с применением методов дистанционного обучения. Пособие также предназначено для специалистов, желающих восстановить и углубить свои знания.

Настоящая серия пособий представляет собой материалы для самостоятельной работы студента при подготовке к сдаче контрольных форм. Все материалы представлены в виде тестов. Они снабжены контрольными заданиями не менее 30 вариантов, позволяющими проверять как срез знаний, так и итоговое усвоение материала у большой группы студентов.

Вопросы по основным разделам Государственного стандарта высшего образования дополнены и расширены за счет тем и подтем более подробного содержания. Тесты основаны на материалах последних документов и содержат ответы на поставленные вопросы. Построение заданий соответствует общему подходу к работе с учебными пособиями - материал строится от простого к сложному.
Кроме самостоятельной работы, отдельные фрагменты серии пособий использовались в вузах на всех формах обучения - заочной, вечерней и дневной, а особенно в формах с применением методов дистанционного обучения. Пособие также предназначено для специалистов, желающих восстановить и углубить свои знания.

Авторы с учетом компетентностного подхода излагают основы юридической психологии, дают многочисленные рекомендации психологического характера по улучшению юридико-психологической работы кадров правоохранительных, правоприменительных структур.
Содержание учебника разработано в соответствии с требованиями новых государственных образовательных стандартов и программ изучения юридической психологии в вузах юридического и правоохранительного профилей.

Для студентов, слушателей, курсантов, адъюнктов, преподавателей, работников правоохранительных органов, судов, прокуратуры, органов внутренних дел, налоговой службы, адвокатуры.

Содержание учебника разработано в соответствии с требованиями Государственного стандарта и программами изучения юридической психологии в вузах юридического и правоохранительного профилей.
В книге в популярной форме излагаются основы юридической психологии, актуальные для широкого круга современных юристов; даются многочисленные рекомендации психологического характера по улучшению юридико-психологической работы кадров правоохранительных, правоприменительных структур.

Учебник адресован студентам, слушателям, курсантам, адъюнктам, преподавателям, работникам правоохранительных органов, судов, прокуратуры, органов внутренних дел, налоговой службы, адвокатуры, а также всем, кто стремится к овладению высокой культурой юридического труда, конструктивным связям и отношениям при выполнении профессиональных (служебных) задач.

В учебном пособии раскрываются практические аспекты применения психологических знаний в повседневном деловом общении. Рассматриваются приемы и способы налаживания эффективных взаимоотношений, установления контактов, добывания необходимой информации, оценки личности и воздействия на нее в профессиональной деятельности.
Особенностью пособия является его междисциплинарный характер. Оно может быть полезно при изучении таких дисциплин, как "Психология и педагогика профессиональной деятельности", "Социальная психология", "Психология управления", "Юридическая психология", "Основы безопасности жизнедеятельности" и др. Теоретический материал иллюстрируется примерами из художественных произведений и реальных жизненных ситуаций, хорошо знакомых и понятных читателю.
Тесты и задания "Психологического практикума" помогут развить коммуникативные способности, наблюдательность и память читателя.

Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также для всех читателей, чей профессиональный успех зависит от умения общаться.

Настоящая серия пособий представляет собой материалы для самостоятельной работы студента при подготовке к сдаче контрольных форм. Все материалы представлены в виде тестов. Они снабжены контрольными заданиями не менее 30 вариантов, позволяющими проверять как срез знаний, так и итоговое усвоение материала у большой группы студентов.
Вопросы по основным разделам Государственного стандарта высшего образования дополнены и расширены за счет тем и подтем более подробного содержания. Тесты основаны на материалах последних документов и содержат ответы на поставленные вопросы. Построение заданий соответствует общему подходу к работе с учебными пособиями - материал строится от простого к сложному.

Кроме самостоятельной работы, отдельные фрагменты серии пособий использовались в вузах на всех формах обучения - заочной, вечерней и дневной, а особенно в формах с применением методов дистанционного обучения. Пособие также предназначено для специалистов, желающих восстановить и углубить свои знания.

Настоящая серия пособий представляет собой материалы для самостоятельной работы студента при подготовке к сдаче контрольных форм. Все материалы представлены в виде тестов. Они снабжены контрольными заданиями не менее 30 вариантов, позволяющими проверять как срез знаний, так и итоговое усвоение материала у большой группы студентов.
Вопросы по основным разделам Государственного стандарта высшего образования дополнены и расширены за счет тем и подтем более подробного содержания. Тесты основаны на материалах последних документов и содержат ответы на поставленные вопросы. Построение заданий соответствует общему подходу к работе с учебными пособиями - материал строится от простого к сложному.
Кроме самостоятельной работы, отдельные фрагменты серии пособий использовались в вузах на всех формах обучения - заочной, вечерней и дневной, а особенно в формах с применением методов дистанционного обучения. Пособие также предназначено для специалистов, желающих восстановить и углубить свои знания.