Ольга Кондратьева — новинки

В учебнике излагаются фундаментальные понятия современной экологии, рассматриваются основные загрязнители окружающей среды и проблемы ее охраны, освещаются вопросы сохранения качества окружающей среды и рационального природопользования. Особое внимание уделяется анализу современных методов очистки промышленных выбросов и сбросов, технических методов обращения с отходами производства и потребления, а также нормативно-правовым и экономическим рычагам управления экологической безопасностью и экологическому мониторингу.
Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.

Книга предназначена для студентов технических вузов, также может быть полезна специалистам по охране окружающей среды и природопользованию.

Предлагаемые в тетради задания направлены на формирование логического и алгоритмического мышления. Задания нацелены на вовлечение младших школьников в исследовательскую деятельность по поиску и обработке информации, моделированию, перекодированию, учат работать по правилу (алгоритму).

Предлагаемые в тетрадях задания направлены на формирование логического и алгоритмического мышления. Задания нацелены на вовлечение младших школьников в исследовательскую деятельность по поиску и обработке информации, моделированию, перекодированию, учат работать по правилу (алгоритму).

Предлагаемые в тетрадях задания направлены на формирование логического и алгоритмического мышления. Задания нацелены на вовлечение младших школьников в исследовательскую деятельность по поиску и обработке информации, моделированию, перекодированию, учат работать по правилу (алгоритму).

Методические указания знакомят с основными элементами пакета прикладных программ системы КОМПАС, содержат описание по построению и редактированию объектов и геометрических форм. Даны примеры построения чертежей типовых деталей. Целью освоения дисциплины является развитие пространственного воображения, конструктивно-геометрического мышления, способностей к анализу и синтезу пространственных форм и отношений на основе графических моделей пространства, практически реализуемых в виде чертежей конкретных пространственных объектов. Задачами являются: приобретение знаний и навыков, необходимых для разработки и чтения чертежей, выполненных в 2D и 3D форматах, с использованием компьютерной техники. Предназначены для студентов направлений «Электроника и микроэлектроника», «Электроника и наноэлектроника», «Биотехнические системы и технологии», «Физика», «Материаловедение и технологии материалов». РЕЦЕНЗЕНТЫ: Артеменко А.А., д.т.н., профессор, зав.каф. «Материаловедение» Энгельсского технологического института СГТУ им. Гагарина Ю.А. Терин Д.В., к.ф.-м.н., доцент, зав.каф. «Технической физики и информационных технологий» Энгельсского технологического института СГТУ им. Гагарина Ю.А

Программа по предмету "Информатика и ИКТ" разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и обеспечивает достижение планируемых результатов освоения ООП (личностных, метапредметных, предметных).
Целью изучения предмета "Информатика и ИКТ" в начальной школе является приобретение учащимися учебной ИКТ-компетентности. что позволит сформировать у учащихся предметные и универсальные учебные действия, а также опорную систему знаний, обеспечивающие продолжение образования в основной школе.
В рамках пропедевтического курса, изучаемого в начальной школе, формируются первичные представления об объектах информатики как естественно-научной дисциплины о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, а также о методах и средствах их автоматизации.

Монография посвящена описанию структуры концептов "душа", "сердце" и "ум" в русских летописях. Интерес лингвистов к внутреннему миру человека и способам его отражения в языке в настоящий момент ограничен изучением исключительно классических и фольклорных текстов. Исследование древнерусских текстов имеет особое значение для реконструкции процессов формирования русской языковой картины мира, для понимания не только языкового сознания и мировоззрения средневекового человека, но и состояния современной русской концептосферы. В монографии выявлены и описаны группы признаков (биоморфные, пространственные и наивно-анатомические, образующие структуры изучаемых концептов,определены основные семантические сферы, являющиеся базой для метафорической концептуализации внутреннего мира человека, установлена специфика структурирования каждого из концептов в летописных текстах. Книга предназначена для специалистов по филологии, культурологии, этнологии и всех, интересующихся проблемами русской ментальности.

Впервые в отечественной историографии предлагается комплексное исследование традиционных предметов бытовой культуры, ярких артефактов - гребней, изученных в объеме территории исторической России, населенной разноэтничными племенами и народами. Хронология материала - IX-XIX вв. Высказаны суждения о происхождении, центрах изготовления, распространении, датировке гребней разных типов, их художественной отделке и использовании в ритуально-обрядовой жизни разных этносов.
Для историков, археологов, искусствоведов, этнографов, культурологов, студентов, всех интересующихся проблемой "вещь в культуре".
В издании использованы документальные фотографии начала XX в. из архива Российского этнографического музея, а также фотографии отдельных экспонатов из фондов того же музея.

В книге представлены все самые известные сборники толкования сновидений - начиная от древних и кончая современными. Вы познакомитесь с ассирийским сонником, цыганским, любовным, календарным, сонником, составленным по наследию Нострадамуса, по предсказаниям знаменитой Ванги, толкованиями сновидений по Фрейду.