Николай Кожевников — новинки

Пособие направлено на формирование умений и навыков решения типовых задач по колебательным и волновым процессам, изучаемым в общем курсе физики. Содержит подробные решения задач из известных задачников по физике для вузов. По каждой теме, помимо сводки основных понятий, законов и формул, приведены методические указания, в том числе классификация типовых задач и общие алгоритмы их решения. Для закрепления практических навыков включены задачи для самостоятельного решения. По каждой теме приведены примеры тестовых заданий, которые аналогичны заданиям федерального интернет-тестирования базовых знаний.
Пособие предназначено для использования в учебном процессе, в том числе для самостоятельной работы студентов по общей физике в технических ссузах.

Исследовано влияние некоторых нейтральных и заряженных стабильных радикалов на полимеризацию виниловых мономеров в блоке и в растворе. На основе кинетических (дилатометрия) и спектральных исследований (электронная спектроскопия, спектроскопия электронного парамагнитного резонанса), а также с привлечением литературных данных предложены механизмы изученных реакций, найдены их количественные характеристики. Показано, что нитроксильные стабильные радикалы (ароматические и иминоксильные) ингибируют радикальную полимеризацию по сложному механизму, зависящему от природы ингибитора и инициатора. Анион-радикалы тетрацианхинодиметана также ингибируют полимеризацию, но с некоторыми пероксидными инициаторами они образуют инициирующую систему и ускоряют процесс. Существенное влияние на эти реакции оказывают свойства и концентрация реагентов, мономера, растворителя. Для научных работников, студентов, специализирующихся в области физико-химии полимеров.

Рассмотрены общие проблемы экономического развития общества, вопросы собственности, макроэкономики и микроэкономики. Изложена сущность монополии; показаны пути развития, регулирования и преобразования системы управления в России на рубеже XX-XXI вв.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Изучение курса создает базис для выработки умения ориентироваться в обильном потоке научно-технической информации, своевременно распознавать перспективные научные направления, оценивать возможность их практического использования и просчитывать последствия тех или иных технологических инноваций. Предложен сборник задач с примерами решений и задачами для самостоятельной работы и контрольных занятий. В пособии подробно разобраны типичные задачи, характерные для того или иного теоретического раздела, и приведены задачи для самостоятельной работы с ответами для самоконтроля. Одной из целей курса является воспитание культуры си-стемного подхода, навыков логического мышления, привычки обдумывать результаты, строить правильные рабочие гипотезы и четко формулировать задачу.

Предназначен для студентов технических университетов.

Рассмотрены общие проблемы экономического развития общества, вопросы собственности, макроэкономики и микроэкономики. Изложена сущность монополии; показаны пути развития, регулирования и преобразования системы управления в России на рубеже XX-XXI вв.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Пособие направлено на формирование умений и навыков решения типовых задач по колебательным и волновым процессам, изучаемым в общем курсе физики. Содержит подробные решения задач из известных задачников по физике для вузов. По каждой теме, помимо сводки основных понятий, законов и формул, приведены методические указания, в том числе классификация типовых задач и общие алгоритмы их решения. Для закрепления практических навыков включены задачи для самостоятельного решения. По каждой теме приведены примеры тестовых заданий, которые аналогичны заданиям федерального Интернет-тестирования базовых знаний.

Пособие предназначено для использования в учебном процессе, в том числе для самостоятельной работы студентов по общей физике в технических вузах.

Рассмотрены общие проблемы экономического развития общества, вопросы собственности, макроэкономики и микроэкономики. Изложена сущность монополии; показаны пути развития, регулирования и преобразования системы управления в России на рубеже XX-XXI вв.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Учебное пособие содержит материалы для подготовки к интернет-тестированию базовых (остаточных) знаний по дисциплине "Концепции современного естествознания" (КСЕ), которое с 2005 года проводится Национальным аккредитационным агентством в сфере профессионального образования (Росаккредагентством) для мониторинга качества преподавания этой дисциплины в учреждениях высшего профессионального образования. Структура пособия определяется тезаурусом 2-го уровня дисциплины КСЕ, разработанным Росаккредагентством для государственных образовательных стандартов с трудоемкостью КСЕ более 130 учебных часов. Отдельные главы пособия соответствуют дидактическим единицам дисциплины, а параграфы - отдельным темам, по которым составляются тестовые задания. Для каждой темы в пособии приведены основные сведения и подробный разбор тестовых заданий из демонстрационных вариантов сайта Росаккредагентства и реальных тестов прошлых лет. Включенный в пособие словарь естественнонаучных терминов позволяет быстро ориентироваться в формулировках тестовых заданий.

Предназначено для студентов всех форм обучения по гуманитарным и социально-экономическим направлениям.

В учебном пособии изложены основные естественно-научные концепции современного естествознания, подробно рассматриваются термины и фундаментальные понятия.

Предназначено для студентов вузов и широкого круга читателей, интересующихся проблемами современного естествознания.

История основных этапов развития философии вплоть до середины XIX столетия излагается в обобщенном контексте становления классической философии. Основное внимание уделено философским терминам, характерным чертам развития философии на ключевых этапах ее становления, важнейшим идеям выдающихся философов на протяжении более двух тысяч лет.

Предназначено для студентов гуманитарных специальностей вузов.

Учебное пособие содержит теоретические сведения по физике и подробные решения демонстрационных вариантов тестовых заданий, представленных на сайте Росаккредагентства. Тематическая структура пособия определяется дидактическими единицами государственных образовательных стандартов, которые, в свою очередь, разделяются на более узкие подразделы - так называемые аттестационные педагогические измерительные материалы (АПИМ). Такая структура во многом определяет специфику проведения и оценки результатов Федерального экзамена в сфере профессионального образования (ФЭПО) по дисциплинам основных образовательных программ.

Пособие предназначено для подготовки студентов высших учебных заведений к интернет-тестированию по физике, которое проводится в рамках ежегодного мониторинга качества учебного процесса учреждений высшего профессионального образования.

Рассмотрены основные направления развития теории и практики хозяйствования фирм на современном этапе, изложена сущность финансовых, кредитно-денежных отношений, а также организационно-экономических основ производства продукции.

Рассматриваются проблемы использования энергетических ресурсов, основных и оборотных средств энергопредприятий, капиталовложений в энергетику, финансово-экономической эффективности инвестиций, организации и управления энергообъектами. Особое внимание уделено вопросам экономики и управления тепловыми и гидроэлектростанциями, предприятиями электрических сетей, промышленной энергетики.
Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по группе специальностей 1000 "Энергетика".

Рассмотрены основные направления развития теории и практики хозяйствования фирм на современном этапе, изложена сущность финансовых, кредитно-денежных отношений, а также организационно-экономических основ производства продукции.

В этой книге дополнена биография Шкундина информацией по периодам работы, а в приложении приведена биография и воспоминания П. В. Шелухина — старейшего гидромеханизатора в СССР.

В этой книге подробно приведена биография Н. Д. Холина в двух вариантах, в том числе по статье Сергея Филиппова «Везение инженера Холина» в книге «Уроки истории XX век».

Приведен развал СССР в результате капиталистической перестройки России, разделения на классы богачей-воров бюджета и класса бедных — рабочих, крестьян, интеллигенции, пенсионеров.

После изменения статуса страны в 1991 г. мощная экономика СССР была преднамеренно уничтожена, но базовые отрасли сохранились, ими и живет современная Россия. К ним относится добыча и экспорт нефти и газа из месторождений Западной Сибири, где первопроходцем в их освоении была и есть гидромеханизация земляных работ

Эта книга посвящена памяти моих замечательных воспитателей и учителей, начиная с детства, учебы в школе, вузе и на производстве. В свое время, при их жизни, мы часто не придаем значения их влиянию на формирование нашего мировоззрения, нравственности и квалификации. И только спустя годы понимаем, как много они для нас сделали. Но они живы в моей памяти, и я хочу поблагодарить их за все то хорошее, что они вложили в нас. Спасибо им. Лучше поздно, чем никогда.

Описаны развал социалистической великой державы — СССР — на 15 самостоятельных республик и образование России как нового капиталистического государства в результате деятельности М. С. Горбачеа, Б. Н. Ельцина и В. В. Путина.