Монография написана на основе многолетних полевых социологических исследований авторов, а также на их опыте обучения качественным методам различных учебных и профессиональных групп социологов. Данная работа содержит основные представления о теории и практике качественных методов исследования. Подробно описываются процедуры проектирования всех циклов качественного исследования на основании методологии "двойной рефлексивности", а также практика создания исследовательской группы методом "Длинного стола". Приводятся многочисленные конкретные примеры глубинных интервью, наблюдений, метода "открытых групповых дискуссий", различных способов аналитической и методической триангуляции, сопровождаемые методическими комментариями. Впервые рассматриваются вопросы создания специальной системы подготовки полевых исследователей - "тренинга двойной рефлексивности" и профилактики профессионального выгорания социолога "в поле".
Издание предназначено не только для специалистов в области качественных исследований, для студентов, обучающихся практическим исследованиям в социологии, психологии и маркетинге, но будет интересно и широкому кругу читателей.
