Татьяна Доронова — новинки

Детский календарь содержит учебные материалы для занятий разного типа с детьми 3-4 лет. Данное пособие позволяет наладить совместную деятельность взрослых и детей в детском саду и в семье в соответствии с Основной образовательной программой дошкольного образования "Миры детства: конструирование возможностей".

Содержит материалы для занятий с детьми в апреле.

Предлагаемое пособие входит в программно-методический комплекс "Радуга".

В пособии содержатся примерное календарное планирование и методические рекомендации, с помощью которых педагоги смогут организовать работу по реализации образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с ФГОС дошкольного образования, а именно по развитию художественного творчества детей во всех возрастных группах детского сада.

Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций.

В пособии дана характеристика игры как ведущей деятельности дошкольника, показано её место в процессе психического развития ребёнка. Подробно рассмотрены вопросы использования игровой мотивации на занятиях, а также возможности использования игры как средства коррекции.

Пособие предназначено для воспитателей, психологов, руководителей ДОО, широкого круга читателей.

РАДУГА - примерная основная образовательная программа дошкольного образова­ния, предназначенная для работы с детьми от 2 месяцев до 8 лет.
Программа разработана на основе ФГОС дошкольного образования и направлена на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих позитивную социализацию детей, сохранение и укрепление их здоровья.
Программа реализует принципы полноценного проживания ребёнком дошкольного периода детства, индивидуализации образовательного процесса, поддержки детской инициативы в различных видах деятельности и поможет педагогам организовать работу по реализации всех образовательных областей, заявленных в Стандарте дошкольного об­разования.

Программа адресована педагогам дошкольного и дополнительного образования.

Данное демонстрационное пособие предназначено для дошкольных образовательных учреждений, которые работают по программе "Успех". Систематическое использование материалов пособия позволяет: - обогащать детей художественными впечатлениями; - вызывать интерес к рассматриванию репродукций и развивать способность эмоционально реагировать на произведения изобразительного искусства, "прочитывать" настроение героев, состояние природы, сопереживая им и высказывая к ним свое отношение; - испытать детям чувство восхищения перед теми проявлениями жизни, которые они раньше не замечали (сила человеческого духа, отношение к Родине, людям и др.); - развивать мышление, память, речь и воображение детей; - приобщать детей к изобразительному искусству.

Данное демонстрационное пособие предназначено для дошкольных образовательных учреждений, которые работают по программе "Успех". Систематическое использование материалов пособия позволяет: - обогащать детей художественными впечатлениями; - вызывать интерес к рассматриванию репродукций и развивать способность эмоционально реагировать на произведения изобразительного искусства, "прочитывать" настроение героев, состояние природы, сопереживая им и высказывая к ним свое отношение; - испытать детям чувство восхищения перед теми проявлениями жизни, которые они раньше не замечали (сила человеческого духа, отношение к Родине, людям и др.); - развивать мышление, память, речь и воображение детей; - приобщать детей к изобразительному искусству.

В пособии содержится наглядный материал, предназначенный для использования на занятиях по обучению детей 5-6 лет рисованию, и методические рекомендации для воспитателей.
Разработано в рамках программы для дошкольных образовательных учреждений "Из детства - в отрочество".

Цель данного пособия - познакомить работников дошкольных образовательных учреждений с основными положениями Конвенции о правах ребенка и содействовать их реализации.
В пособии впервые рассмотрены права и обязанности родителей по отношению к ребенку с учетом требований федерального и регионального законодательства. Дана оценка соблюдению прав детей на охрану здоровья, образование, защиту и помощь в системе дошкольного образования.
Приводятся тексты законов, затрагивающих права ребенка.

Книга представляет собой первую попытку в современной медицинской и психолого-педагогической науке создать комплексную программу для роди­телей и педагогов, направленную на укрепление здоровья, развитие детей от 4 до 7 лет и подготовку их к школе.

В пособии предложены методы эстетического развития детей 3-5 лет, благодаря которым в игровой форме взрослый может обучить детей самостоятельной передаче образов доступными изобразительными средствами. Представлены конспекты занятий по изобразительной деятельности, критерии оценки художественного развития дошкольников.
Книга представляет интерес для педагогов, специалистов по художественной деятельности, родителей.

В пособии подробно представлено годовое планирование воспитательно-образовательной работы с детьми 3–4 лет с учетом их гендерных особенностей, а также описана работа с родителями. Это первое пособие по данной тематике, которое является результатом деятельности ресурсного центра «Девочки и мальчики», работающего под руководством кандидата педагогических наук Т. Н. Дороновой. Книга адресована специалистам в области дошкольного образования, преподавателям и студентам педагогических учебных заведений и родителям.