Наталья Павлова — новинки

Книга посвящена обсуждению методических вопросов интент-анализа – психологического метода, позволяющего выявлять стоящие за речью интенции субъекта, связанные с его внутренним миром, желаниями, нуждами. Рассматриваются теоретические основания интент-анализа, выявляется его специфика по сравнению с другими подходами к исследованию речевого содержания, такими как контент-анализ, дискурс-анализ, теория речевых актов и др. Обсуждаются вопросы выбора единиц анализа, описания совокупности интенций, получающих выражение в речи. Предлагается процедура интент-анализа, охватывающая основные этапы его проведения от сбора эмпирического материала до подсчета частот проявления интенциональных категорий и другой статистической обработки. Представлены результаты изучения интенциональных характеристик различных видов дискурса, которые могут послужить проведению других интент-аналитических исследований при решении научных и научно-практических задач в области институционального и повседневного общения, психотерапии, психологической экспертизы и др.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований Адаптированной основной образовательной программы в предметной области "Язык и речевая практика".
Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью "Читай, думай, пиши" и дидактическим материалом (с методическими рекомендациями) автора Э.В.Якубовской.

Работа подготовлена на основе проекта, выполненного в рамках государственного задания РАНХиГС в 2014 г., и посвящена комплексному анализу программ ослабления наказания за участие в картеле. В рамках исследования разработана детализированная карта структурных альтернатив дизайна программы ослабления наказания. На основании предложенной совокупности альтернатив систематизированы оценки зарубежных и российских исследований по проблемам разработки и применения программы смягчения наказания за участие в картеле. С помощью метода анализа дискретных структурных альтернатив отслежена эволюция программы ослабления наказания в других юрисдикциях (США и ЕС) и проанализированы перспективы применения опыта данных стран в повышении результативности российской программы смягчения наказания. Помимо этого в работе предложена теоретическая модель, отражающая возможные эффекты программы ослабления наказания через призму стимулов и учитывающая возможные ошибки I и II рода со стороны регулятора. На основе указанной модели, а также на основе эмпирического анализа факторов, влияющих на результативность программы ослабления наказания, разработаны рекомендации по совершенствованию российской программы.

Для экономистов и юристов, специализирующихся на изучении инструментов антимонопольной политики; студентов, изучающих антимонопольную политику и институциональную экономику.

Методика Н.Павловой поможет маленькому ученику в полной мере подготовиться к школе. Ребёнок потренируется в написании букв, слогов, слов и предложений, научится осмысленному чтению. Малыш с удовольствием будет выполнять разнообразные задания на развитие речи, памяти, внимания и мышления и показывать хорошие результаты. Книга предназначена для занятий с детьми 5-6 лет.

Для родителей, воспитателей детских садов, педагогов частных школ.

Учебное пособие создано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности "Гостиничный сервис", ПМ.05 "Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: выполнение работ по профессии "Администратор гостиницы"".
Рассмотрены особенности фирменных стандартов операционных процедур приема и обслуживания гостей в гостиницах, организация рабочего места и функциональные обязанности администратора гостиницы, а также функции сотрудников службы приема и размещения гостей. Освещены новейшие информационные технологии, используемые в работе администратора гостиницы.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Может быть использовано для подготовки и переподготовки работников сферы гостиничного бизнеса.

Вашему вниманию предлагается комплект материалов с методическим пособием для проведения диагностики познавательного развития детей раннего возраста и последующей коррекционной работы.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования 1-го варианта Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (сборник Программ для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида под редакцией В.В.Воронковой для 0-4 классов).
Учебник составляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью "Читай, думай, пиши" и дидактическим материалом (с методическими рекомендациями) автора Э.В.Якубовской.

Ваш малыш уже освоил букварь!
Но это только первый шаг к успеху…
Теперь маленький ученик должен научиться читать быстро и без ошибок, соблюдать правильную интонацию, понимать смысл прочитанного. Методика Н.Павловой поможет ему в совершенстве овладеть техникой чтения и подготовиться к школе. Чувствуя уверенность в своих силах, ребёнок с удовольствием будет читать и навсегда полюбит книги!

Сегодня, поступая в школу, ребенок должен не только уметь читать, но и владеть целой системой знаний, умений и навыков. Методика Н.Павловой поможет маленьким ученикам успешно освоить дошкольную программу. Эта книга - отличная возможность для ребёнка 5-7 лет через игру и чтение развить свои интеллектуальные способности, расширить кругозор и словарный запас. Ее можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках чтения в первом классе.

Для родителей, воспитателей детских садов, педагогов лицеев и гимназий.

Нужно ли продолжать обучать ребенка чтению в "послебукварный" период? На этом этапе маленький читатель еще нуждается в вашей помощи, и у него возникает много вопросов. Методика H. Павловой поможет вам грамотно и доступно объяснить ребенку особенности произношения и написания некоторых слов. Малыш узнает для себя много нового и интересного, научится хорошо читать и навсегда полюбит книги.

Для родителей, воспитателей детских садов, педагогов лицеев и гимназий.

Сборник стихов петербургской поэтессы Натальи Павловой с иллюстрациями группы детей-инвалидов объединения "ГАООРДИ" (Городская ассоциация общественных объединений родителей детей-инвалидов) является одним из проектов по социальной адаптации молодых инвалидов с ментальными нарушениями. Иллюстрации к книге - результат творческих уроков, на которых юные художники выражают свои впечатления от прочитанных стихотворений.
Наталья Павлова - член Российского Межрегионального союза писателей, действительный член Академии русской словесности и изящных искусств им. Г.Р.Державина, кавалер золотой пушкинской медали "За сохранение традиций в русской литературе".

""Азбука"" предназначена для детей 5-7 лет, которые начинают готовиться к школе. Ее можно использовать как пособие для обучения дошкольников, но подойдет она и для дополнительных занятий первоклассников. Главная задача книги— обучить ребенка правильному, плавному чтению. Книга Натальи Павловой подходит для подготовки к школе, для детей 5-7 лет. Удачное сочетание проверенной временем классической методики обучения с игровыми интересными заданиями. Крупные буквы. Веселые рисунки. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок научился правильно и плавно читать, с удовольствием учился в школе, эта книга - для вас.

Комплект материалов для экспресс-диагностики развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Используются классические методики, позволяющие выявить уровень интеллектуального развития, произвольности, особенности личностной сферы. Материалы структурированы по возрастам: 3–4 года (вторая младшая группа), 4–5 лет (средняя группа), 6-7 лет (подготовительная к школе группа). В комплект входит методическое пособие, в котором подробно описаны процедура диагностики и критерии оценки результатов, указаны необходимые для проведения диагностики материалы.

Для психологов детских дошкольных учреждений.

Предлагаемая вниманию читателей монография посвящена исследованию слов русского языка с семантикой запаха (ольфакторной семантикой).Традиционно обоняние считалось периферийным типом восприятия. Однако в последние годы растет число научных публикаций, в которых запах рассматривается не только как психологическое и физиологическое явление, но и как культурологически значимый феномен. В монографии предпринята попытка комплексного, многоаспектного описания русских слов с семой ‘запах’ с точки зрения их парадигматических и синтагматических связей, особенностей функционирования и национально-культурной специфики. В исследовании разносторонне охарактеризован ольфакторный фрагмент русской языковой картины мира, под которым понимаются полученные эмпирическим путем знания русского человека об обонятельно воспринимаемых свойствах предметов и явлений русской жизни, отраженные в языке.Книга адресована филологам, культурологам, а также всем, кто интересуется проблемами лингвокультурологии и когнитологии.

Хотите, чтобы ваш малыш научился грамотно писать печатными буквами, развил речь, внимание, память? Подарите ему книгу известного педагога, автора многих любимых детьми учебных пособий Натальи Николаевны Павловой. Очень скоро вы убедитесь, что научить малыша читать легче, если одновременно с чтением он будет учиться и письму.
В книге нет скучных заданий, и обучение будет походить скорее на занимательную игру. Не расстраивайтесь, если вы не смогли купить "Азбуку с крупными буквами" Натальи Павловой. Эта книга подойдет для обучения по любой азбуке или букварю и будет полезна как тем детям, которые только учатся читать, так и тем, кто недавно освоил этот навык. Начните заниматься сейчас, и обучение в школе покажется вашему малышу легким и интересным.
Желаем успеха!

Данное пособие является первым сборником англоязычных учебных материалов из серии "Taking Up English", предназначенных для работы на начальном этапе обучения английскому языку в высшем учебном заведении. В пособие, которое было дополнено и переработано, вошли материалы из различных британских учебников начального этапа обучения английскому языку, соответствующие программным требованиям курса. Задания и упражнения сборника используются для закрепления, дополнения и расширения материала, изучаемого в учебном курсе "Headway Elementary" by Liz and John Soars (Oxford University Press).
Сборник №1 содержит задания и упражнения, предназначенные для аудиторной работы, цель которых - развитие умений устной и письменной речи, аудирования и чтения на английском языке. Задания по развитию умений аудирования сопровождаются аудиоматериалами. Разделы сборника №1 соответствуют разделам 1-4 учебного курса "Headway Elementary" by Liz and John Soars (Oxford University Press).
Каждый сборник сопровождается учебной тетрадью, в которую включены упражнения для индивидуальной, самостоятельной и домашней работы.

Новый лексико-ориентированный учебный курс английского языка для студентов, изучающих политические науки по таким образовательным программам, как "Политология", "Мировая политика", "Международные отношения", содержит наиболее употребительные слова и словосочетания, составляющие необходимый минимум политической лексики для свободного устного и письменного общения в сфере внутренней и внешней политики. Может использоваться как в аудитории, так и для самостоятельной работы.

Скоро ваш малыш пойдет в школу. Подумайте об этом сегодня!
Хорошие помощники в подготовке детей школе - книги Натальи Николаевны Павловой. Уже давно это имя не нуждается в рекламе. Каждая ее книга - это результат богатого педагогического опыта и любви к детям.
Занимаясь с ребенком по этой книге, вы без особых усилий сможете научить его писать, а также читать сначала по слогам, а затем бегло, выразительно, без ошибок. Все это очень пригодится маленькому ученику на уроках чтения и письма.

Хотите, чтобы ваш малыш научился грамотно писать печатными буквами, развил речь, внимание, память? Подарите ему книгу известного педагога, автора многих любимых детьми учебных пособий Натальи Николаевны Павловой. Очень скоро вы убедитесь, что научить малыша читать легче, если одновременно с чтением он будет учиться и письму.
В книге нет скучных заданий, и обучение будет походить скорее на занимательную игру. Не расстраивайтесь, если вы не смогли купить "Азбуку с крупными буквами" Натальи Павловой. Эта книга подойдет для обучения по любой азбуке или букварю и будет полезна как тем детям, которые только учатся читать, так и тем, кто недавно освоил этот навык. Начните заниматься сейчас, и обучение в школе покажется вашему малышу лёгким и интересным.

"Азбука с крупными буквами" создана для нового поколения малышей.
Известный педагог, автор многих популярных и любимых детьми учебных пособий - Наталья Николаевна Павлова - удачно соединила проверенные временем достижения классической методики с современным содержанием, познавательный материал - с игровыми заданиями. Одно из главных достоинств новой "Азбуки с крупными буквами" - это крупный шрифт, который легче воспринимается и запоминается. А современные красочные иллюстрации, выполненные с добротой и любовью, сделают книгу лучшим подарком маленькому ученику.
Если вы хотите, чтобы ваш малыш научился бегло читать, легко и с удовольствием учился в школе, чувствовал себя уверенным и счастливым, тогда эта книга для вас.