Дана Бартош — новинки

УМК этой серии рассчитаны на использование в различных типах общеобразовательных учреждений, в которых, согласно учебным планам, на изучение немецкого языка отводится не более 3 часов в неделю.
Учебно-методические комплексы предназначены для начального этапа обучения, но могут быть также использованы и в школах (классах), где немецкий язык изучается как второй иностранный язык. В комплекс для каждого класса входит учебник, рабочие тетради, книга для чтения (кроме 5 класса), книга для учителя и аудиоприложение. Все компоненты взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Для УМК 5, 6 и 7 классов имеются тестовые задания. Все они соответствуют лексико-грамматической тематике учебников и имеют ключи для самоконтроля.
В УМК акцент сделан на знакомстве с разнообразной культурой немецкоязычных стран; он в большой степени отражает реалии Германии и ориентирован на современный немецкий литературный язык с максимальным привлечением аутентичного материала.
Отличительными чертами данного учебника, как и всего УМК в целом, являются следующие.
Принципиальная ориентация на современный немецкий литературный язык, использующийся в ФРГ, с максимальным привлечением аутентичного материала.
Взаимосвязь всех видов речевой деятельности и включение их в единую фабулу урока.
Привлечение актуальной лингвострановедческой информации о культуре Германии и ее федеральных землях, которая отражает не только сведения о культуре и истории, но также содержит специфическую информацию о бытовой культуре и культуре повседневного общения.
Использование исключительно аутентичных материалов, записанных с участием носителей немецкого языка. Использование разнообразных типов и видов упражнений, современных обучающих технологий и инноваций, некоторых элементов интенсивной методики.
Разработка максимально подробных сценариев урока в рамках книги для учителя и рабочей тетради с привлечением дополнительного материала.
Подробная разработка лексического минимума с учетом сочетаемости языковых единиц, наиболее употребительных значений, фразеологических единиц и языковых клише.
Создание книги для чтения, в которой представлено литературное наследие немецкоговорящих стран (с аутентичной адаптацией). Привлечение современного разговорного варианта немецкого языка с опорой на немецкий языковой стандарт.
Использование разнообразных тем для организации дискуссий по проблемам современности с учетом возрастных особенностей учащихся и позитивной социальной установки.
Материалы учебника логически выдержаны и строго систематизированы, что предполагает прежде всего обязательное повторение фонетического, лексического и грамматического материала, постепенное нарастание его сложности.
Очень важная роль на уроке отводится учителю. Он не только организатор, но и руководитель, участник урока.
При создании комплекcа авторы ориентировались на рекомендации Европейского совета («Profile Deutsch»). Многие задания учебников и рабочих тетрадей имеют структуру европейских тестов и заданий.
Учебники одобрены экспертными организациями РАО и РАН и включены в Федеральный перечень.

Пособие является дополнительным компонентом учебно-методического комплекса по немецкому языку " Alles klar!" для 6 класса, соответствующего требованиям ФГОС основного общего образования.
В пособии содержатся тесты, предназначенные для текущего и итогового контроля знаний учащихся, полученных на уроках немецкого языка. Все задания соответствуют темам учебника. Все тесты имеют ключи (Schlussel).
В состав УМК для 6 класса входят также учебник, рабочие тетради, аудиоприложение, книга для чтения, книга для учителя, сборник упражнений, поурочные разработки и рабочая программа.

Пособие является дополнительным компонентом учебно-методического комплекса по немецкому языку « Alles Klar!» для 6 класса, соответствующего требованиям ФГОС основного общего образования. В пособии содержатся тесты, предназначенные для текущего и итогового контроля знаний учащихся, полученных на уроках немецкого языка. Все задания соответствуют темам учебника. Все тесты имеют ключи (Schlüssel).В состав УМК для 6 класса входят также учебник, рабочие тетради, аудиоприложение, книга для чтения, книга для учителя, сборник упражнений, поурочные разработки и рабочая программа. Бесплатный доступ к рабочей программе можно получить на сайте www.drofa.ru

Предлагаемое учебное пособие является универсальным, так как может быть использовано для работы над немецкой грамматикой как на начальном, так и на продвинутом этапах обучения.
Пособие предназначено для учащихся средних школ и школ с углубленным изучением немецкого языка, для абитуриентов и студентов, изучающих немецкий язык на курсах или самостоятельно. Пособие будет полезным также для лиц, ранее изучавших немецкий язык и желающих расширить либо систематизировать свои знания в области немецкой грамматики.
- Универсальность: для всех этапов обучения немецкому языку;
- Широкий охват тем: обязательные и факультативные;
- Удобство использования: теория на русском языке, четкая структура подачи материала.

Пособие является дополнительным компонентом учебно-методического комплекса по немецкому языку "Alles klar" для 6 класса, соответствующего требованиям ФГОС основного общего образования. В книге даются подробные поурочные разработки материала УМК.
В состав УМК для 6 класса входят также учебник, рабочие тетради, аудиоприложение, книга для чтения, книга для учителя, тесты, сборник упражнений и рабочая программа.

Пособие является дополнительным компонентом учебно-методического комплекса по немецкому языку " Alles klar!" для 5 класса, соответствующего требованиям ФГОС основного общего образования. В книге даются подробные поурочные разработки материала УМК.
В состав УМК для 5 класса входят также учебник, рабочие тетради, аудиоприложение, книга для учителя, тесты и рабочая программа.

Учебно-методическое пособие является дополнительным компонентом УМК "Alles klar!" по немецкому языку для 5 класса (1-й год обучения).
Пособие содержит тестовые задания, которые соответствуют лексико-грамматической тематике учебника и имеют ключи для самоконтроля.

Тесты предназначены для проведения текущего и итогового контроля знаний учащихся, полученных на уроках немецкого языка.

УМК этой серии рассчитаны на использование в различных типах общеобразовательных учреждений, в которых, согласно учебным планам, на изучение немецкого языка отводится не более 3 часов в неделю.
Учебно-методические комплексы предназначены для начального этапа обучения, но могут быть также использованы и в школах (классах), где немецкий язык изучается как второй иностранный язык. В комплекс для каждого класса входит учебник, рабочие тетради, книга для чтения (кроме 5 класса), книга для учителя и аудиоприложение. Все компоненты взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Для УМК 5, 6 и 7 классов имеются тестовые задания. Все они соответствуют лексико-грамматической тематике учебников и имеют ключи для самоконтроля.
В УМК акцент сделан на знакомстве с разнообразной культурой немецкоязычных стран; он в большой степени отражает реалии Германии и ориентирован на современный немецкий литературный язык с максимальным привлечением аутентичного материала.
Отличительными чертами данного учебника, как и всего УМК в целом, являются следующие.
Принципиальная ориентация на современный немецкий литературный язык, использующийся в ФРГ, с максимальным привлечением аутентичного материала.
Взаимосвязь всех видов речевой деятельности и включение их в единую фабулу урока.
Привлечение актуальной лингвострановедческой информации о культуре Германии и ее федеральных землях, которая отражает не только сведения о культуре и истории, но также содержит специфическую информацию о бытовой культуре и культуре повседневного общения.
Использование исключительно аутентичных материалов, записанных с участием носителей немецкого языка. Использование разнообразных типов и видов упражнений, современных обучающих технологий и инноваций, некоторых элементов интенсивной методики.
Разработка максимально подробных сценариев урока в рамках книги для учителя и рабочей тетради с привлечением дополнительного материала.
Подробная разработка лексического минимума с учетом сочетаемости языковых единиц, наиболее употребительных значений, фразеологических единиц и языковых клише.
Создание книги для чтения, в которой представлено литературное наследие немецкоговорящих стран (с аутентичной адаптацией). Привлечение современного разговорного варианта немецкого языка с опорой на немецкий языковой стандарт.
Использование разнообразных тем для организации дискуссий по проблемам современности с учетом возрастных особенностей учащихся и позитивной социальной установки.
Материалы учебника логически выдержаны и строго систематизированы, что предполагает прежде всего обязательное повторение фонетического, лексического и грамматического материала, постепенное нарастание его сложности.
Очень важная роль на уроке отводится учителю. Он не только организатор, но и руководитель, участник урока.
При создании комплекcа авторы ориентировались на рекомендации Европейского совета («Profile Deutsch»). Многие задания учебников и рабочих тетрадей имеют структуру европейских тестов и заданий.
Учебники одобрены экспертными организациями РАО и РАН и включены в Федеральный перечень.

В издании представлены комплекты заданий, предлагавшихся на Всероссийских олимпиадах 2004 и 2006 гг., а также материалы Третьего регионального этапа олимпиады 2007 г., комментарии к ним, методические рекомендации к составлению и решению этих заданий, требования к уровням компетенций с учетом современных тенденций в преподавании иностранных языков в связи с внедрением европейской системы уровней.

Книга предназначена для учащихся старших классов российских школ и учителей немецкого языка.

УМК этой серии рассчитаны на использование в различных типах общеобразовательных учреждений, в которых, согласно учебным планам, на изучение немецкого языка отводится не более 3 часов в неделю.
Учебно-методические комплексы предназначены для начального этапа обучения, но могут быть также использованы и в школах (классах), где немецкий язык изучается как второй иностранный язык. В комплекс для каждого класса входит учебник, рабочие тетради, книга для чтения (кроме 5 класса), книга для учителя и аудиоприложение. Все компоненты взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Для УМК 5, 6 и 7 классов имеются тестовые задания. Все они соответствуют лексико-грамматической тематике учебников и имеют ключи для самоконтроля.
В УМК акцент сделан на знакомстве с разнообразной культурой немецкоязычных стран; он в большой степени отражает реалии Германии и ориентирован на современный немецкий литературный язык с максимальным привлечением аутентичного материала.
Отличительными чертами данного учебника, как и всего УМК в целом, являются следующие.
Принципиальная ориентация на современный немецкий литературный язык, использующийся в ФРГ, с максимальным привлечением аутентичного материала.
Взаимосвязь всех видов речевой деятельности и включение их в единую фабулу урока.
Привлечение актуальной лингвострановедческой информации о культуре Германии и ее федеральных землях, которая отражает не только сведения о культуре и истории, но также содержит специфическую информацию о бытовой культуре и культуре повседневного общения.
Использование исключительно аутентичных материалов, записанных с участием носителей немецкого языка. Использование разнообразных типов и видов упражнений, современных обучающих технологий и инноваций, некоторых элементов интенсивной методики.
Разработка максимально подробных сценариев урока в рамках книги для учителя и рабочей тетради с привлечением дополнительного материала.
Подробная разработка лексического минимума с учетом сочетаемости языковых единиц, наиболее употребительных значений, фразеологических единиц и языковых клише.
Создание книги для чтения, в которой представлено литературное наследие немецкоговорящих стран (с аутентичной адаптацией). Привлечение современного разговорного варианта немецкого языка с опорой на немецкий языковой стандарт.
Использование разнообразных тем для организации дискуссий по проблемам современности с учетом возрастных особенностей учащихся и позитивной социальной установки.
Материалы учебника логически выдержаны и строго систематизированы, что предполагает прежде всего обязательное повторение фонетического, лексического и грамматического материала, постепенное нарастание его сложности.
Очень важная роль на уроке отводится учителю. Он не только организатор, но и руководитель, участник урока.
При создании комплекcа авторы ориентировались на рекомендации Европейского совета («Profile Deutsch»). Многие задания учебников и рабочих тетрадей имеют структуру европейских тестов и заданий.
Учебники одобрены экспертными организациями РАО и РАН и включены в Федеральный перечень.

УМК этой серии рассчитаны на использование в различных типах общеобразовательных учреждений, в которых, согласно учебным планам, на изучение немецкого языка отводится не более 3 часов в неделю.
Учебно-методические комплексы предназначены для начального этапа обучения, но могут быть также использованы и в школах (классах), где немецкий язык изучается как второй иностранный язык. В комплекс для каждого класса входит учебник, рабочие тетради, книга для чтения (кроме 5 класса), книга для учителя и аудиоприложение. Все компоненты взаимосвязаны и дополняют друг друга.
Для УМК 5, 6 и 7 классов имеются тестовые задания. Все они соответствуют лексико-грамматической тематике учебников и имеют ключи для самоконтроля.
В УМК акцент сделан на знакомстве с разнообразной культурой немецкоязычных стран; он в большой степени отражает реалии Германии и ориентирован на современный немецкий литературный язык с максимальным привлечением аутентичного материала.
Отличительными чертами данного учебника, как и всего УМК в целом, являются следующие.
Принципиальная ориентация на современный немецкий литературный язык, использующийся в ФРГ, с максимальным привлечением аутентичного материала.
Взаимосвязь всех видов речевой деятельности и включение их в единую фабулу урока.
Привлечение актуальной лингвострановедческой информации о культуре Германии и ее федеральных землях, которая отражает не только сведения о культуре и истории, но также содержит специфическую информацию о бытовой культуре и культуре повседневного общения.
Использование исключительно аутентичных материалов, записанных с участием носителей немецкого языка. Использование разнообразных типов и видов упражнений, современных обучающих технологий и инноваций, некоторых элементов интенсивной методики.
Разработка максимально подробных сценариев урока в рамках книги для учителя и рабочей тетради с привлечением дополнительного материала.
Подробная разработка лексического минимума с учетом сочетаемости языковых единиц, наиболее употребительных значений, фразеологических единиц и языковых клише.
Создание книги для чтения, в которой представлено литературное наследие немецкоговорящих стран (с аутентичной адаптацией). Привлечение современного разговорного варианта немецкого языка с опорой на немецкий языковой стандарт.
Использование разнообразных тем для организации дискуссий по проблемам современности с учетом возрастных особенностей учащихся и позитивной социальной установки.
Материалы учебника логически выдержаны и строго систематизированы, что предполагает прежде всего обязательное повторение фонетического, лексического и грамматического материала, постепенное нарастание его сложности.
Очень важная роль на уроке отводится учителю. Он не только организатор, но и руководитель, участник урока.
При создании комплекcа авторы ориентировались на рекомендации Европейского совета («Profile Deutsch»). Многие задания учебников и рабочих тетрадей имеют структуру европейских тестов и заданий.
Учебники одобрены экспертными организациями РАО и РАН и включены в Федеральный перечень.