Е. Сазонова – лучшие книги

В работе выдвинут теоретический концепт нравственного государства как грядущего этапа эволюции этого института. Рассмотрена природа нравственности, определена инвариантная истории сущность государства. Показано, что государство в своей сущности есть социальная оболочка, создаваемая обществом в целях достижения всеобщего блага. Организация общежития человеческого сообщества естественна и воплощалась на каждом определенном отрезке эволюции в разнообразных формах государства. Организация общежития человеческого сообщества будет всегда, поэтому теория и практика минималистского либерального государства являются исторически тупиковыми версиями. За правовой и социальной доминантой в устройстве государства исторически последует нравственная. На основе теоретической модели предложен проект строительства нравственного государства, в частности в российском случае.

Для политиков, обществоведов в сфере философии, теории и истории государства и права, политологии, государственного управления.

Справочник является учебным пособием, в котором представлены разные аспекты изучения курса немецкого языка в общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях. Это фонетика, грамматика, практические задания, устные темы, страноведение, немецко-русский и русско-немецкий словарь, а также упражнения для подготовки к выпускным экзаменам в 9 и 11 классах. Своеобразие справочника в том, что он дает возможность изучить или повторить основные сведения по фонетике и грамматике немецкого языка, круг которых определен школьной программой; выработать навыки правильного произношения, диалогической и монологической речи, чтения и письма; систематизировать имеющиеся знания и дополнить их новым фактическим материалом; расширить лексический запас, повысить общее языковое развитие.

Книга поможет старшеклассникам и абитуриентам успешно подготовиться к выпускным экзаменам в общеобразовательной школе, а также к вступительным экзаменам в вузы. Учителя найдут в ней задания различной степени сложности, позволяющие осуществить контроль за усвоением школьниками курса немецкого языка, организовать коллективную и индивидуальную работу учащихся на уроках немецкого языка, в кружках, а также их самостоятельную работу дома.