Новинки Аллы Ивановны Шемшуриной

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом № 286 от 31.05.2021 г.
Что такое хорошо и что такое плохо? Почему добрым жить на свете веселей? Что такое этикет? В чём проявляется патриотизм? В чём заключается золотое правило этики? Над этими и многими другими «взрослыми» вопросами приглашает вас поразмышлять автор этой книги.
Надеемся, что учебник подскажет вам решение многих проблем, которые возникают в вашей жизни, поможет стать добрее, отзывчивее, доброжелательнее, более чутко и бережно относиться к людям и природе, т. е. стать нравственными людьми.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом №286 от 31.05.2021.
Что такое хорошо и что такое плохо? Почему добрым жить на свете ве- селей? Что такое этикет? В чём проявляется патриотизм? В чём заключается золотое правило этики? Над этими и многими другими «взрослыми» вопросами приглашает вас поразмышлять автор этой книги.
Надеемся, что учебник подскажет вам решение многих проблем, которые возникают в вашей жизни, поможет стать добрее, отзывчивее, доброжелательнее, более чутко и бережно относиться к людям и природе, т. е. стать нравственными людьми.

Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики», содержит примерные поурочные разработки, а также включает рекомендации по организации внеурочной деятельности. Особое внимание уделено приёмам выстраивания этического диалога между учителем и учеником. Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного и достойного гражданина.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Что такое хорошо и что такое плохо? Почему добрым жить на свете веселей? Что такое этикет? В чём проявляется патриотизм? В чём заключается золотое правило этики? Над этими и многими другими «взрослыми» вопросами приглашает вас поразмышлять автор этой книги.
Надеемся, что учебник подскажет вам решение многих проблем, которые возникают в вашей жизни, поможет стать добрее, отзывчивее, доброжелательнее, более чутко и бережно относиться к людям и природе, т. е. стать нравственными людьми.

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Что такое хорошо и что такое плохо? Почему добрым жить на свете веселей? Что такое этикет? В чём проявляется патриотизм? В чём заключается золотое правило этики? Над этими и многими другими "взрослыми" вопросами приглашает вас поразмышлять автор этой книги.

Надеемся, что учебник подскажет вам решение многих проблем, которые возникают в вашей жизни, поможет стать добрее, отзывчивее, доброжелательнее, более чутко и бережно относиться к людям и природе, т. е. стать нравственными людьми.

Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и рабочей программой "Сборник рабочих программ. Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс".
Содержание тетради отражает особенности тематического планирования курса ОРКСЭ в соответствии с учебником А.И.Шемшуриной "Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс".
Тетрадь поможет четвероклассникам развить творческое мышление, даст представление о нравственном поведении, а также о правилах и нормах, в соответствии с которыми должны строиться взаимоотношения между людьми.
Тетрадь можно использовать как на уроке, так и во время самостоятельных занятий детей дома в кругу семьи.

Пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Пособие раскрывает особенности тематического планирования школьного курса "Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики", содержит примерные поурочные разработки, а также включает рекомендации по организации внеурочной деятельности. Особое внимание уделено приемам выстраивания этического диалога между учителем и учеником.
Пособие поможет понять, как наилучшим образом использовать учебник в образовательном процессе, как правильно выстроить урок, достигнув максимальных результатов в расширении образовательного кругозора учащихся и воспитании порядочного, честного и достойного гражданина.

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Что такое хорошо и что такое плохо? Почему добрым жить на свете веселей? Что такое этикет? В чём проявляется патриотизм? В чём заключается золотое правило этики? Над этими и многими другими "взрослыми" вопросами приглашает вас поразмышлять автор этой книги.
Надеемся, что учебник подскажет вам решение многих проблем, которые возникают в вашей жизни, поможет стать добрее, отзывчивее, доброжелательнее, более чутко и бережно относиться к людям и природе, т.е. стать нравственными людьми.
Рекомендовано Министерством образования и науки российской Федерации.
4-е издание.

В книге в доступной для детей и подростков форме рассказывается о правилах хорошего тона, то есть о том, как надо себя вести в школе, на улице, в транспорте, кино и театре, других общественных местах, а также дома. Авторы, приводя разные примеры поведения, предлагают ребятам задуматься об этом, об их возможных проблемах; вызывая ребят на откровенный разговор, они дают конкретные советы, как поступать в той или иной ситуации, как выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми людьми для того, чтобы быть успешными в жизни.

Книга адресована юному поколению граждан России, но представляет также интерес для родителей, воспитателей и педагогов, психологов, для всех, кого интересуют вопросы воспитания.

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образователь­ного стандарта начального общего образования.
Что такое хорошо и что такое плохо? Почему добрым жить на свете веселей? Что такое этикет? В чём проявляется патриотизм? В чём заключается золотое правило этики? Над этими и многими другими "взрослыми" вопросами приглашает вас пораз­мышлять автор этой книги.
Надеемся, что учебник подскажет вам решение многих проблем, которые возника­ют в вашей жизни, поможет стать добрее, отзывчивее, доброжелательнее, более чутко и бережно относиться к людям и природе, т.е. стать нравственными людьми.

Данная книга адресованна педагогам и всем, для кого важны вопросы воспитания подрастающего поколения. Она о ценностях и смыслах человеческой жизни, о чем рано или поздно задумывается каждый. С растущим и формирующимся человеком родителям и педагогам по этим вопросам обязательно надо вести диалог. Ведь воспитание несет в себе целый мир мыслей, поступков, эмоций, помогающих нашим детям понять себя и других, а главное - постигать ценности и смыслы своего пребывания на земле. Созидание, творчество, проявление отношений к окружающему миру и людям требуют понимания человеком их смысла и ценностной значимости для него самого. Осмысление этого происходит в процессе диалога с другими, поэтому очень важен голос родителей и педагогов. Ведь жизнь, как говорил Бахтин, по своей природе диалогична.

Пособие представляет системный подход к воспитанию этической культуры школьников в логике учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения, раскрывает широкие аспекты воспитательной деятельности с детьми по становлению и развитию их этической культуры.
Адресовано воспитателю, классному руководителю, преподавателю гуманитарных дисциплин, педагогу дополнительного образования.

Пособие представляет собой систематический курс этических занятий по изучению и осмыслению старшими школьниками этических категорий и формированию собственного опыта нравственного поведения. Издание предназначено для воспитателей, классных руководителей 9 - х классов и является логическим продолжением методических разработок по работе с подростками.