И. А. Скворцов – лучшие книги

В руководстве обобщены многолетний опыт авторов и данные литературы по изучению прогрессирующих нервно-мышечных заболеваний и результатам клинико-электронейромиографического исследования при них. Освещены теоретические предпосылки электронейромиографии (ЭНМГ), методы технического исполнения, изменения ЭНМГ при первичных заболеваниях нервной, нервно-мышечной систем и вторичных неврологических расстройствах. Показана эффективность метода при динамическом наблюдении за течением болезни, регрессом симптомов и восстановлением утраченных функций в процессе лечения.


Книга предназначена невропатологам, а также педиатрам, терапевтам и специалистам, работающим в области электрофизиологии.

Предлагаемое руководство является одним из первых отечественных изданий по неврологии развития и посвящено проблемам формообразования структур нервной системы, становлению у ребенка психоневрологических функций. В книге приведены сведения о нормальном и аномальном нейроонтогенезе, этиологии, патогенезе, морфологии и клинике основных синдромов и заболеваний, связанных с нарушением психоневрологических функций (минимальная статико-моторная, интеллектуально-речевая и коммуникативная недостаточность, детский церебральный паралич, аутистические синдромы, нарушения формирования речи, зрительного и слухового восприятия, аномалии развития мозга и др.). Рассмотрена роль генетических и молекулярных процессов в нейроонтогенезе.

Руководство предназначено для детских неврологов, педиатров, психиатров и психологов, педагогов, дефектологов, а также для студентов медицинских и педагогических вузов.

Руководство является первым отечественным изданием по неврологии развития. В нем приведены сведения о нормальном и аномальном нейроонтогенезе, этиологии, патогенезе, морфологии и клинике основных синдромов и заболеваний, связанных с нарушением

Руководство является первым отечественным изданием по неврологии развития. В нем приведены сведения о нормальном и аномальном нейроонтогенезе, этиологии, патогенезе, морфологии и клинике основных синдромов и заболеваний, связанных с нарушением формирования психоневрологических функций. Рассмотрена роль генетических и молекулярных процессов в нейроонтогенезе. Представлены неврологические и психологические тесты и нормативы для объективной оценки развития детей, разработанные в Научно-терапевтическом центре по лечению и профилактике психоневрологической инвалидности. Подробно изложены современные подходы к нейрореабилитации больных с нарушениями развития нервной системы.
Руководство предназначено для неврологов, педиатров, генетиков, психиатров и психологов, педагогов, дефектологов, а также для студентов медицинских и педагогических вузов.

В учебном пособии изложены сведения о неврологической патологии при наследственных заболеваниях и хромосомных синдромах. Включая нарушения развития психоневрологических функций (НРПНФ) - синдром полиэтиологического происхождения, отражающий