Новинки Константина Борисовича Соколова

В монографии, написанной в ключе гуманитарной междисциплинарности, сочетающей философские, культурологические, социологические и искусствоведческие аспекты проблемы, рассматривается феномен цивилизационной идентичности, вызывающий последнее время пристальное внимание ученых и политиков, а также широкой общественности.
Авторами рассматриваются теоретические аспекты цивилизационной идентичности (своеобразие цивилизационного подхода в гуманитарных исследованиях, типы коллективной идентичности, структура цивилизационной идентичности, менталитет и глобалитет как разные аспекты цивилизационной идентичности) и проблемы цивилизационной идентичности в исторической динамике (трансформация коллективных идентичностей в индустриальную и постиндустриальную эпохи, роль идеологии и социальной психологии в трансформации цивилизационной идентичности, тоталитаризм как ответ на кризис цивилизационной идентичности в XX в., субкультурная стратификация в эпоху глобализации). Особое место в монографии занимает обсуждение проблем цивилизационной идентичности России (Россия как тип цивилизации, этногенез российской цивилизационной идентичности, роль российского природного и культурного наследия в становлении цивилизационной идентичности России, динамика цивилизационной идентичности России, евроидентичность и глобалитет России).

История интеллигенции вновь стала предметом серьезных научных дискуссий и пристального изучения в конце 1980-х - начале 1990-х годов в связи с раскрепощением социальных и гуманитарных наук и плюрализацией методологических и теоретических оснований научного поиска, что нашло отражение в появлении довольно большого количества работ, посвященных этой теме. Однако волна литературы о судьбах интеллигенции, нахлынувшая с приходом гласности, породила негативизм, многочисленные, часто взаимоисключающие версии, зачастую отражавшие лишь смену полюсов оценок. Но когда она спала, выяснилось, что фактов накоплено вроде бы много, а в понимании событий и процессов продвинулись не столь далеко. К тому же на гребне этой волны профессиональные работы оказались оттесненными на второй план многочисленными изданиями поверхностных публицистических сочинений. Но в последние годы нигилистическое отношение к недавнему прошлому постепенно сменяется взвешенным и объективным анализом прошедшей эпохи, которую нельзя ни вычеркнуть, ни рассматривать как некую ошибку, случайный эпизод истории. Парадоксально, но факт - наиболее серьезные исследования интеллигенции чаще появлялись за рубежом, чем в нашем отечестве.

История страны свидетельствует о том, что искусство всегда было в России морально-политическим фактором. При советской власти, как и в годы самодержавия, искусство и его творцы нередко играли очень важную роль в культурной политике. При этом одна часть художественной интеллигенции искренне или по иным мотивам служила власти, другая же, иногда жертвуя личным благополучием, свободой, а то и жизнью, бросала ей вызов. В этом отношении период 1956-1985 гг. особенно интересен. Именно тогда в сложном процессе взаимодействия между властью и интеллигенцией начали постепенно расшатываться устои политического режима и, как это всегда бывало в таких случаях; вновь серьезно возросло значение художественной интеллигенции.

В книге рассмотрена история становления социологии искусства, наиболее актуальные аспекты ее взаимодействия со смежными научными дисциплинами - теорией и историей искусства, социальной психологией искусства, историей ментальностей, этнологией, семиотикой, рецептивной эстетикой, культурологией. Издание адресовано специалистам, студентам и всем, кого интересует вопрос о месте искусства в обществе.

Предлагаемая вниманию читателей книга посвящена актуальной проблеме взаимоотношений и взаимосвязей общества и порождаемого им искусства, рассмотренной в нетрадиционном ракурсе. Эта проблематика издавна занимала умы исследователей - искусствоведов,

Эта книга вводит в научный оборот принципиально новую концепцию социального функционирования художественной культуры, преодолевающую схематизм и нормативность представлений, которые сложились на ранних стадиях развития этой науки. В книге нашли отражение многие сложные и дискуссионные вопросы социологии искусства - от социальных функций искусства до бытования искусства в качестве социального института.

Предназначается для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, специализирующихся в области социологии, искусствоведения и культурологии, и всех, кто интересуется проблемами искусства.

Настоящее учебное пособие — результат разработки теоретических вопросов социологии искусства группой сотрудников Государственного института искусствознания на протяжении 70-90х г.г. Опираясь, на мировой опыт, накопленный социологией искусства, учитывая современные тенденции ее развития и основываясь на собственных теоретических представлениях, авторы представляют учебное пособие, позволяющее с единых общесистемных позиций рассматривать различные теоретико-социологические проблемы и исследовать множественные социологические аспекты бытия искусства. Прослежен опыт социологии искусства XIX в., отразивший тенденции кризиса и распада культуры, возникшей со времен эпохи Возрождения. Осмыслению также подвергнут опыт социологии искусства в понимании логики развития искусства XX века. Авторами предложено и аргументировано положение о том, что предметом искусства как социального института является картина мира в ее художественных формах. В связи с этим подробно рассмотрена история изучения картины мира в теории иистории культуры и проанализирован социологический аспект этой проблемы. В учебнике рассмотрены взаимодействие социологии искусства с другими научными дисциплинами — теорией и историей искусства, социальной психологией искусства, историей ментальностей, экономикой искусства, культурологией, этнологией, семиотикой и рецептивной эстетикой. Выход в свет данного пособия является не только важным вкладом в отечественную социологию, но и во многом приоритетным для мировой социологической науки, где социологияискусства до сих пор по существу представляет собой мозаику различных взглядов и точек зрения. Курс социологии искусства предназначен для обучающихся в высших учебных заведениях гуманитарного, в особенности художественно-творческого, профиля.

Данная монография — междисциплинарное исследование русской культуры XVIII — начала XX века. В основу нового подхода положен принцип субкультурной стратификации, позволяющий выявить специфические функции искусства, соотносимые с субкультурами и