Татьяна Ким - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

Настоящая программа предназначена для подготовки спортсменов кобудо в группах начальной подготовки (нп) и учебно-тренировочных (ут) группах, группах спортивного совершенствования (сс) и высшего спортивного мастерства (всм), которые организуются в дюсш. Кроме того, программа может быть использована для работы со спортсменами в спортивных клубах, училищах олимпийского резерва (уор) и коллективах физической культуры.
Нормативная часть программы определяет задачи деятельности спортивных школ, режимы учебно-тренировочной работы, основные требования к физической, технико-тактической, психологической и соревновательной подготовке, условия зачисления в спортивную школу и перевода занимающихся на последующие года обучения этапов многолетней подготовки. Численный состав занимающихся, объем учебно-тренировочной работы, норматив оплаты труда тренера-преподавателя за работу в этих группах устанавливается администрацией в соответствии с нормативно-правовыми документами, регламентирующих деятельность спортивных школ.
В методической части настоящей программы раскрываются характерные черты многолетней подготовки юных спортсменов как единого непрерывного процесса. Рекомендуемая преимущественная направленность тренировочного процесса по годам обучения определяется с учетом благоприятных периодов возрастного развития физических качеств и сопряженных с ними двигательных способностей человека. Представлены типовые учебные планы по годам подготовки, схемы построения годичных циклов, приводятся допустимые тренировочные нагрузки и методические рекомендации по планированию тренировочного процесса. Описаны средства и методы врачебно-педагогического контроля, основной материал по теоретической подготовке, воспитательной работе и психологической подготовке, инструкторской и судейской практике. Дана классификация основных восстановительных средств и мероприятий.
Нормативные показатели деятельности спортивных школ и методические рекомендации разработаны с учетом многолетних наблюдений за учащимися детско-юношеских спортивных школ, анализа отечественных и зарубежных систем многолетней подготовки спортсменов специализирующихся в спортивных единоборствах.

Я открываю дверь, а там:
- Татьяна Викторовна, вы ведь беременны от меня!?
А дальше темнота. И это всего лишь меня назначили в помощники нового генерального.

В учебнике рассмотрены основные положения нормативно-правовой базы и особенности организации бухгалтерского учета коммерческих предприятий-участников ВЭД и бюджетных организаций, а также направления проведения аудита финансовой отчетности предприятий-участников ВЭД.

Ясным летним утром Оля, молодая сотрудница библиотеки, неспешным шагом приближалась к месту работы. Накануне в библиотеку поступило двадцать книг в обложке, весь тираж под названием «Путь к успеху». Это было странно. Обычно книг автора с одним названием поступает два-три экземпляра. Девушка решила ознакомиться с текстом...

В учебном пособии рассмотрены основные экономические термины и понятия, используемые в экономической науке, выделены виды и формы предпринимательской деятельности; раскрыты понятия и условия использования на предприятии основных фондов, оборотных активов, дан учебный материал, относящийся к понятиям расходов и доходов предприятия, издержкам производства, подробно рассмотрены вопросы кадрового потенциала предприятия и вопросы, связанные с понятием заработной платы, порядком расчетов по оплате труда на предприятии. Все вопросы в учебном пособии рассмотрены с учетом осуществления аналитической деятельности на предприятии с целью выявления факторов роста, резервов и путей повышения эффективности.
После каждой главы приведены контрольные вопросы, помогающие обучающимся закрепить теоретический материал. Для самоконтроля и самостоятельной работы студентов приведены задачи и тестовые задания.
В учебном пособии учтены все изменения гражданского, трудового, финансового и налогового законодательства на 01.09.2014 года.

Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Экономика" и соответствует требованиям ФГОС.