Автор
Д. И. Рокотова
  • 4 книги
  • 3 читателя
2.5
4оценки
Рейтинг автора складывается из оценок его книг. На графике показано соотношение положительных, нейтральных и негативных оценок.
2.5
4оценки
5 1
4 0
3 1
2 0
1 2
без
оценки
0

Д. И. Рокотова – лучшие книги

  • Биология. 6 класс. Рабочая тетрадь Д. И. Рокотова
    ISBN: 978-5-494-01228-9
    Год издания: 2016
    Издательство: Академкнига/Учебник
    Язык: Русский
    Рабочая тетрадь дополняет учебник В.И.Лапшиной, Д.И.Рокотовой "Биология. 6 класс", включённый в федеральный перечень учебников, рекомендуемых Минобрнауки РФ к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ.
    Задания тетради способствуют формированию у обучающихся УУД, а также эффективному достижению предметных результатов, заданных в ФГОС основного общего образования.
  • Биология. 5 класс. Рабочая тетрадь В. А. Самкова
    ISBN: 978-5-494-01227-2
    Год издания: 2016
    Издательство: Академкнига/Учебник
    Язык: Русский
    Рабочая тетрадь входит в состав УМК, ядром которого является учебник В.А.Самковой, Д.И.Рокотовой "Биология. 5 класс". Учебник входит в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ.
    При выполнении заданий рабочей тетради у пятиклассников формируются необходимые предметные умения и универсальные учебные действия. Учителю тетрадь поможет организовать учебную деятельность на уроке.
    Рабочая тетрадь содержит большое количество иллюстраций, способствующих повышению мотивации к изучению биологии.
  • Биология. 5 класс. Учебник В. А. Самкова
    ISBN: 978-5-49400-587-8
    Год издания: 2014
    Издательство: Академкнига/Учебник
    Язык: Русский

    Данный учебник открывает предметную линию по биологии издательства «Академкнига/Учебник». Его содержание структурировано в соответствии с тремя основными содержательными линиями, предусмотренными федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования: многообразие и эволюция органического мира; уровневая организация живой природы; биологическая природа и социальная сущность человека. Особое внимание авторы уделили формированию метапредметных универсальных учебных действий (овладение составляющими исследовательской и проектной деятельности, умение работать с разными источниками информации и др.), используя…

    Развернуть