Игорь Уваров — новинки

В монографии рассматриваются организационно-методологические проблемы пенитенциарной профилактики, реализуемой в воспитательных колониях. Работа содержит основные понятия и типологические особенности специального (пенитенциарного) воспитательно-профилактического воздействия осуществляемого в отношении несовершеннолетних осужденных, с учетом степени их общественной опасности. Большое внимание уделено причинам и условиям, способствующим ведению антиобщественного образа жизни несовершеннолетних правонарушителей в местах лишения свободы. Монография может представлять интерес для студентов, преподавателей, ученых и сотрудников учреждений исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы в отношении несовершеннолетних.

Предлагаемое читателю научное издание уникально по своему содержанию, оно совмещает в себе широкомасштабный исторический, теоретико-криминологический, психолого-педагогический анализ пенитенциарной пре¬ступности и специфические особенности борьбы с ней. Монография адресована, прежде всего, лицам, принимающим ответственные решения в области уголовной политики; курсантам, слушателям, адъюнктам, преподавателям учебных заведений юридического профиля; сотрудникам исправи¬тельных учреждений уголовно-исполнительной системы, а также всем, инте¬ресующимся проблемами пенитенциарной науки и практики.

В монографии систематизирована и представлена в обобщенном виде организация военного образования в России XVIII-начала XX вв.; цели и содержание формирования военной интеллигенции дореволюционной России; выявлены и проанализированы социально-экономические предпосылки, влияющие на теорию и практику воспитания будущих офицеров-интеллигентов; обоснованы социально-педагогические условия и тенденции развития нравственных категорий и идеалов воспитанников военной школы первой половины XVIII-XIX-начала XX веков. Содержащиеся в монографии теоретические положения и выводы существенно расширяют представление о богатейшем историческом опыте системы военного образования дореволюционной России. Работа адресована историкам, преподавателям и студентам высших учебных заведений, а также всем, кто интересуется историей отечественного военного образования.