Попов В.А. — новинки

Учебник «Русский язык для международной коммуникации» для говорящих на китайском языке является частью проекта «Русский как язык международного общения». Проект задуман автором для расширения включения русского языка в международное общение. Прекрасные образцы русской культуры уже давно завоевали глобальный масштаб в межкультурной коммуникации. Русский язык имеет трудно приводимые в закономерность ситуации в фонетике, грамматике и сложно находимые соответствия лексики при переводе, и это тормозит охват стран в его использовании. Иностранным учащимся надо показать, какое ценное культурное пространство держит русский язык. Поэтому учебник имеет обучающую культурологическую часть в дополнение к базовым основам фонетики; лексики и разговора, грамматики, тренирующей логическое восприятие структуры русского языка. Культурологическая информация учебника кратко знакомит с географией России, русскими учёными, русской литературой, музыкой, живописью, и конечно, с замечательными русскими, более фольклорными, песнями, которые поют по всему миру. Погрузившись в такую захватывающую атмосферу культуры, учащийся поймёт, что нельзя не знать русский язык, и знать его надо хорошо. При подготовке серии учебников по обучению русскому языку иностранцев автор проанализировала много уже изданных учебников — от Калининграда до Бийска, безусловно, изучая большой опыт преподавания русского языка для иностранцев в Москве, Санкт-Петербурге, Архангельске, Екатеринбурге и т. д., также рабочие программы «Русский язык как иностранный», стандартные тесты всех уровней, изучила направления в обучении русскому языку иностранцев, предусмотренные Правительством Российской Федерации «О Федеральной целевой программе «Русский язык на 2016–2020 гг.». Учебник по русскому языку предусмотрен для говорящих на китайском языке. В этом учебнике серии автор старался показать специфику отношения русского языка и культуры к предусмотренной языковой группе.

Сегодня методы нейромодуляции являются неотъемлемой частью стандартов лечения многих хронических болевых синдромов, что отражено как в мировых, так и в наших отечественных рекомендациях. Методов — множество, но почти каждый год появляются новые. Как ориентироваться в мире нейромодуляции сегодня, как правильно производить имплантацию? Какой именно метод нейромодуляции назначить, какие компоненты и детали нужны в том или другом случае? Как правильно программировать системы? Чем они отличаются друг от друга и как ориентироваться в показаниях к имплантации каждой из них? На эти и другие вопросы поможет ответить данная монография. Книга будет интересна, прежде всего, нейрохирургам, анестезиологаминтервенционистам, неврологам, психоневрологам, врачам общей практики и всем, кто так или иначе сталкивается с проблемой хронических болевых синдромов неонкологического генеза.

Рекомендовано УМО по математике педагогических вузов и университетов Волго-Вятского региона в качестве учебного пособия для студентов вузов направления подготовки «Культурология» Учебное пособие посвящено изложению основ теории множеств, математической логики, теории графов, комбинаторики, элементов теории вероятностей и математической статистики. В нем приведен как теоретический материал в виде курса лекций, так и задачник-практикум с материалами для практических занятий, примерами решений типовых задач, заданиями для аудиторной и самостоятельной работы, а также подробными указаниями и другими материалами по лабораторным работам. Отбор и изложение изучаемого материала нацелены на формирование первичных знаний и навыков решения задач по указанным разделам математики, применяемым в социогуманитарных науках. Пособие предназначено для использования при изучении базисного курса «Математика в социогуманитарной сфере» студентами, обучающимися по направлению «Культурология (гуманитарные науки)». Оно будет полезно также и студентам высших учебных заведений других гуманитарных направлений.

Рассмотрено устройство зерноуборочных комбайнов, которые серийно выпускаются ПО "Гомсельмаш". Приведены правила эксплуатации и регулировки комбайнов, а также требования техники безопасности. Изложены методы устранения возможных неисправностей зерноуборочных комбайнов.

Для учащихся учреждений профессионально-технического и среднего специального образования, слушателей курсов переподготовки механизаторов, студентов высших учебных заведений, специалистов сельского хозяйства, связанных с эксплуатацией зерноуборочных комбайнов КЗС-1218, КЗС-10К.