Лучшие книги Юрия Николаевича Фесенко

Эта книга не только для артиллеристов в настоящем и прошлом, хотя и они узнают много нового о том, как зарождались основы оснащения и боевого применения современной артиллерии. Она и для тех, кто интересуется отечественной историей, для тех, кому дорога историческая память, кто любит читать о подвигах российских воинов в битвах за Отчизну.
В книге повествуется об организации, технической оснащенности и подготовке русской полевой артиллерии накануне русско-японской войны, ее боевом применении в этой войне и о том, как под влиянием боевого опыта проявлялись и крепли новые формы и способы боевого применения артиллерии, которые в полной мере раскрылись в Первой мировой, а затем в Великой Отечественной войнах.

В книге рассказывается о том, как зарождались основы оснащения и боевого применения современной артиллерии: об организации, технической оснащенности и подготовке русской полевой артиллерии накануне Русско-японской войны, ее боевом применении в этой войне и о том, как под влиянием боевого опыта проявлялись и крепли новые формы и способы боевого применения артиллерии, которые в полной мере раскрылись в первой мировой, а затем и в Великой Отечественной войнах.

В курсе описаны основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, описано наиболее распространенное пограничное нервно-психическое расстройство — синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), связанное с минимальной дисфункцией мозга, и вопросы лечения и обучения детей, страдающих этой патологией. Рассмотрены основные этапы и теории развития ребенка (Ж. Пиаже, Э. Эриксон, Л. С. Выготский), наиболее серьезные патологии психического развития. В интересной форме приводятся истории болезни детей, даются яркие клинические примеры, позволяющие понять основной психологический компонент рассматриваемого страдания. На основании полученного опыта авторы делают вывод, что СДВГ связано с резидуальным поражением различных структур головного мозга, и нарушенным на этой основе взаимодействием между структурами мозга, обеспечивающими процессы речи, памяти, интеллектуального развития ребенка. Курс адресован главным образом врачам-практикам (психиатрам, неврологам, психотерапевтам) и психологам, сталкивающимся в своей работе с проявлениями СДВГ, и родителям, интересующимся вопросами возникновения, течения и терапии этого сложного заболевания.